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1、学校集体活动方案模板8篇 学校集体活动方案模板1一、活动主旨：放松心情、全员参与，促进团结，喜迎新年二、活动时间：12月31日9：00-13：00三、活动意义：通过本次联欢活动，增加同学间的友谊，促进了班级的团结。使同学们对彼此更有一个深刻的认识，丰富了大学生活。四、活动地点：教室五、活动方案：通过才艺表演与游戏的形式：1.以小组为单位，进行才艺展示2.由班委负责请老师过来，进行联欢，增加师生感情3.玩益智游戏，拓展思维，猜字谜，获奖品时间活动安排9:009:30新年感想(班主任致新年词，每个同学以一句话总结新年感受，畅想未来)09:0016:009：3010：30才艺表演(以小组为单位)一小
2、组：李世鑫即兴模仿杨煜钦歌唱无地自容二小组：乔颖今天我要嫁给你陈力这该死的爱三小组：李晋涛寂寞才说爱翟天艳原来你也在这里四小组：刘畅七里香沈班凯三人游最后凭出一等奖，二等奖，以及优秀奖给表演者发奖品10：3011：30请老师过来联欢，切蛋糕助兴11：4013：00聚餐时间(采用自助式)13：3015：00益智小游戏(国王游戏、打字谜、抽奖等)猜字谜正确者发优秀奖中性笔一支15：2016：00打扫卫生六、背景布置：所需物品：汽球、彩带、窗花、彩纸七、经费预算：班级布置:窗花:20元彩纸:15元气球：12元奖品:精致水杯20 (1个)笔记本10元(5x2个)中性笔15元(1x15个)小吃:瓜子:
3、45元橘子：35元饮料类：60元蛋糕：100元总共需要经费332元学校集体活动方案模板2一、活动目标：通过诵读、熟背经典、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用，潜移默化地陶冶其性情。二、活动内容：以四季美景为活动主题。借助季节变化，跨越时空界线，穿越时光隧道，面对自然风光，身临诗中境界，把诗人所绘之景，所抒之情化为眼前大千世界。根据古诗文所反映的时令进行分类背诵，如春天万物复苏，花红柳绿，春光烂漫，就可以让学生背诵与春有关的古诗草、早春、清明、绝句、春
4、日、咏柳、乌衣巷、游园不值、江畔独步寻花等，让学生浸润于自然风光与翩翩诗情之中。描写夏天的诗文，如小池、夏日、晓出净慈寺送林子方、江南等。描写秋的高远，让学生背诵秋思、秋浦歌、枫桥夜泊、明月几时有、山行。描写冬季美景，可让学生背诵梅花、卜算子咏梅、江雪等。精心筛选，编制古诗文背诵篇目。三、活动形式：1、集中指导。班级的黑板上方留有“每周诗角”，每周学校必学一首古诗，班级推荐一首古诗，作为每周必背篇目，教师在课堂上进行字音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。2、分散训练。每天课前三分钟进行读、背。四、活动方式：1、诵古诗齐声背诵，声势浩大，使学生感受到了祖国文化的宏大和壮美，油然产生对祖国文化的热爱。2
5、、对古诗每周抽出一定的时间，检测古诗的背诵情况。3、赛古诗定期举行古诗擂台赛。4、考古诗考级标准：诵读10首为一级。诵读20首为二级。诵读30首为三级。诵读40首为四级。50首五级。60首六级。70首以上统一为特级。考级顺序：平时，由班主任负责，随时可进行考级。可按照学生个人申报教师测评确认颁发考级证书(证书由学校统一印制)。学校将适时组织检查评议。5、创作古诗仿写唐诗宋词，继承之中勇创新。学校集体活动方案模板3一、活动时间：保证学生每一天室外活动1小时(大课间20分钟、每个课间10分钟。)二、活动地点：学校操场或教学楼前空地三、活动资料：1、大课间：(1)做操：在指定的地点做课间操。(2)自
6、由活动：按指定的地点开展。(跳绳、拍皮球)2、体育活动课。安排组织学生开展体育活动。3、两项竞赛：跳大绳、拍皮球。4、班级阳光体育活动项目：跳大绳、拍皮球。四、具体措施：1、用心准备，开展好学校组办的体育类系列活动。2、教育学生要爱护自己的身体，用心参加各种体育活动。3、面向全体学生，培养他们的竞争意识，人人参与、个个都有自己独创潜力。4、自选项目活动：学生根据自己的特点和爱好，自主进行活动，如跳大绳、拍皮球、丢沙包等。5、训练学生跳的潜力。如：单腿跳、双腿小兔子跳、青蛙跳等，调动学生参与的用心性。6、训练学生扔的潜力。如：扔垒球、扔沙包等。7、设计各种游戏，如老鹰捉小鸡、两人三足等训练学生身
7、体的协调性和综合素质。8、在活动中培养学生的合作潜力。9、与体育课教学相结合，透过体育教学，教育引导学生用心参加体育活动。学校集体活动方案模板4活动目的：为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣;也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次班级歌咏比赛活动。活动时间：第十五周活动地点：学校操场参赛年级：一、二、三、四、五、六年级参赛内容：中华人民共和国国歌、香华之歌。参赛对象：以班级为单
8、位，全员参与。奖项设置：为激发学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级，以年级为单位，分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。评委：聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导。活动要求：1.为了使活动面向全体学生，要求各班每一位学生必须参加，否则扣分。2.着装整齐美观,演唱自信大方。3.活动分年级进行，由级长协助维持赛场纪律。一个班级在台上参赛时，其余的班级必须安静认真观看，起到互相学习的目的。4.为了保证活动的质量，请学校各部门给予支持与配合。附评分说明：1.比赛力争公平、公正。去掉一个最高分和最低分，取平均分。一个年级全部演唱完后，公布本年级各班的比赛成绩。2.上场、下场不算分，但要作参考。评分
9、细则：声音音准节奏动作表情着装50分10分10分10分10分10分其它有关事项：1.比赛具体时间安排：5月25日：第一节课一年级;第二节课二年级5月26日：第一节课三年级;第二节课四年级5月27日：第一节课五年级;第二节课六年级2.上课铃响，班主任组织学生进场，按照抽签的顺序站好，一个班级演唱时，同年级其它班级安静认真观看。3.学生上、下台阶的顺序：一、四排先上，二、三排再上。一、二排先下，三、四排再下。4.比赛时，学校统一提供CD碟伴奏。5.学生观看比赛时，待参赛班级两首歌曲演唱完毕，给以热烈的掌声。6.赛前由音乐教师协助班主任抽空带学生熟悉场地，走台。具体人员安排：1.总负责：2.音响：3
10、.催场：4.统分：5.摄像：6.横幅：学校办公室7.主持人：各年级小主持人一名学校集体活动方案模板5一、活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民俗文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动目的：1、通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节;2、通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;3、通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;4、培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;5、培养学生创新精神、探究意识，协作
11、精神;让学生获得情感的体验;三、活动内容：1、了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗。2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。3、动手制作元宵小报。4、动手学做元宵，孝敬长辈。四、活动建议及进程安排：由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。第一阶段：了解“元宵节”让学生围绕“元宵节”的主题，上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;2、班级举行猜灯谜活动。学校集体活动方案模板6一、活动宗旨：为
12、了丰富我们攀丹小学校园文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化气氛;展现校园文化风采，培养团结合作精神，不断提升学生的综合素质。特举办这次歌咏比赛。二、活动主题：唱响校园主旋律，构建和谐校园文化。三、比赛形式：本次大赛采取团体比赛形式，以班级为单位。周四进行抽签，按抽到的号码决定班级参演序号，进行比赛。四、活动时间：1、4月27日周六下午2、抽签时间：4月25日下午。3、算分：陈卉照相：童真真成绩总汇：周安佳五、比赛地点：学校操场。六、比赛要求：1、人数要求：此次合唱比赛要求全体学生参与。2、曲目要求：每支参赛队必须演唱两首曲目，由班主任定参演曲目，曲目选自吴小花老师所教的革命歌。3、学生精
13、神饱满、富有朝气、演出服装要整齐、统一、配戴红领巾。七、评比标准：1、符合比赛的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。(20分)2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。(20分)3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。(20分)4、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。(20分)5、队员排列整齐，班级管理水平及纪律表现较好。(20分)八、评奖办法：本次合唱比赛以班级为单位，设奖设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名。九、评奖主持：由学校选出两名学生主持人，进行主持节目。十、评委：Peter校长，竺校长，吴校长，秦老师，吴小花老师。十一、注意事项：1、各班
14、要做好比赛前准备。2、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。学校集体活动方案模板7一、活动主题：团结互助，增进友谊二、活动目的与意义：为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激情!三、活动对象：_级酒店管理(1)班学生四、活动时间：_年10月24日(暂定)五、活动地点：花花大世界六、地点优势、劣势：(1)优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。(注：本人所在班级_年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。
15、但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。)(2)劣势：路程较远，乘车耗时3040分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。(具体价格不是很清楚了，请谅解，但一般砍不了多少价格的)景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。(本人觉得也足够玩了)乘车方式：班级集体包车。(强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间)七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块(有集体游戏就准备一些道具吧)。八、活动
16、具体安排：(1)组织策划：生活委员责联系景区和购票(也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买)。生活委员负责联系包车。文娱委员负责组织同学排练节目(如找人唱歌、弹吉他等)。团支部准备各类游戏及购买所需道具。负责相机租赁及照相(有相机就不用租了，但照片还是要照的，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的)。(2)10月24日早上8：30在_集中乘车，下午5：00在景区大门集中回学校(时间要说早一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接你，尤其是下午，因为它不知是做你一个班的生意，你在3点半的时候就应该和车联系了)。(3)9：3014：00集体活动时间(具体的游戏，我就不列举了，但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡)9：3011：00，利用景区的实施分组比赛11：0011：30休息11：3014：00游戏、集体活动(4)14：0016：30自由活动时间同学们自由参观景区内的植物园等景观。
