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1、幼儿园年度工作计划XX年是我园深入贯彻实践科学发展，促进我园幼教工作又好又快发展的重要一年，我们决心在上学年工作的基础上,努力做好下面几方面的工作：1 .坚持以人为本，进一步强化科学管理，内涵发展的思路，以提升师德、师能为重点，加强师资队伍建设，突出办园特色，提升办园质量。2 .进一步解放思想，更新观念，加强与我镇其他幼儿园的交流与合作，拓宽办园思路，办好幼儿园。3 .高度重视家长工作，坚持不懈做好安全与幼儿卫生保健工作，继续做好环境创设工作，为幼儿的健康和谐成长营造更加优良的环境。具体各项工作内容、要求及措施：（一）加强业务学习，加强教师培训。1 .每周召开一次教师例会，组织教师学习时事，各
2、项教育方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。2 .加强教师职业道德建设，本学期以“孩子在我心中”为主题开展一次师德演讲活动，树立一心为工作一心为孩子的职业道德。3.严格管理，调整、完善各项工作制度。4 .深入学习纲要精神，进一步更新教育理念。5 .组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。（二）不断完善保育、教育工作。依据纲要基本要求，对照XX市级示范幼儿园办园标准，扎实抓好保教工作。1.保育及卫生保健工作（1）加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，专人定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护
3、教育、安全教育，确保幼儿、教师、园财产的安全。（2）对照“XX市级示范幼儿园办园标准”，合理安排幼儿一日活动，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼儿生活自理能力。（3）加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。（4）加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；（5）培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。（6）加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出仓、验收的
4、管理，实行食品24小时留样制度,杜绝食物中毒事故发生。(7)加强幼儿午睡管理，实行男女分床睡，同时做好幼儿被褥的清洗、消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。1 8)加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。2 .教育工作(1)继续深入开展亲子活动。抓好幼儿一日常规教学，有计划、有准备、有组织、有总结、有反馈地开展各项教学工作。(2)丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如春季趣味运动会、绘画比赛等，提高幼儿园社会声誉。(3)根据幼儿园教育指导纲要，促进幼儿发展五大领域的和谐发展。(4)根据幼儿实际，制定德育实施方案，家园配合，生动、长期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿
5、良好的文明习惯及社会公德。如：爱护公物、保护公共环境卫生教育等。(5)结合节日、幼儿园保教工作、社区活动出幼儿园专栏，达到良好的宣传效果。3 .教研工作(1)继续开展园本教研活动，以年级组或教研组为单位，每周召开一次教研例会，有计划，按步骤地开展教研活动，做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习。（2）调整教学手段，充分发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化教学，提高教学效率。（3）不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。（4）组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水平
6、。围绕各班的特色教育，创造性地寻求教育教学工作新的增长点。（三）家长及社区工作1 .不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动。2 .配合上级部门参加各项社区活动。3 .邀请家长、社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动,如六一文艺汇演等。（四）节能降耗、减少支出1 .强化教职工责任意识，做好节煤、节电、节水；2 .定期开展经营分析工作。3 .修旧利废，增收节支。（五）科学合理调配膳食，促进幼儿身体正常发育1 .定期进行营养核算，注意营养搭配；2 .认真听取建议，及时调整改善膳食。幼儿园年度工作计划一、指导思想根据上级部门工作要求，本年度重点加强幼儿安全意识的防范，加强学校周边环境的整治，
7、加强师资队伍稳定及业务水平的提高，沟通好学校与家长的关系，全方位保障幼儿健康成长。二、主要工作目标1.加强社区派出所与幼儿园的联系，促进校园安全保卫工作走向正规化，强化保安、教师、员工的安全意识，加强幼儿良好行为培养及自我保护教育，提高幼儿园防范恶性事件的能力。3 .围绕课程目标的建构与XX幼儿园良好行为习惯养成目标的落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。4 .加强师资队伍建设，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。5 .加强教师专业技能培训、培养，
8、促进教师素质内涵的发展，使教师的专业水平有明显地提高。分段开展课题现场交流、反思，并鼓励教师多写经验总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。6 .广泛听取家长建议，努力探索家教指导的途径与方法,增加亲子活动的次数，丰富亲子活动内容，不断提高家长工作的质量，加强家园沟通。7 .有计划地进行幼儿园环境创设，为幼儿提供良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。8 .树立正确的健康观念，加强健康教育，做好保育与消毒工作，防止秋季流行病在校园流行，保障幼儿身体健康,安全快乐的成长。9 .参照大朗镇教育工作行事历，积极配合教育办做好相关工作。三、工作措施（一）以师德建设为载体，树立幼儿教师
9、良好形象。我园将从以下几点来实现师德师风建设，树立教师的良好形象:1.长打“预防针”,加强思想工作。2 .筑好“防火墙”,加强忠诚廉洁教育。3 .套上“紧箍咒”,加强规章制度建设。4 .勤下“毛毛雨”,加强师资培训工作。5,擦亮“监视器”,加强内外监督制约。(二)大力推进素质教育，促进幼儿全面和谐发展。1 .尊重孩子的人格。我们倡导一种平等的关系，就是让孩子从小得到的是尊重，同时也懂得尊重老师和长辈，只有把握好了“平等尊重”这样一种原则，学校教育、家庭教育中的一些问题都会迎刃而解。2 .尊重孩子的成长规律。(1)把握期望的“度”，让孩子“跳一跳，够得着”。(2)克服从众心理，期望要符合孩子的特
10、点。(3)消除唯我独尊的心理，期望要取得孩子的认同。(4)从实际出发，随时调整自己的期望。3 .尊重孩子的学习特点。3-6岁儿童学习与发展指南在幼儿园教育指导纲要的基础上，将幼儿的学习与发展目标、要求，按不同的年龄段进行细化，对各个年龄段的幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。建议非常清晰、具体、有指向性。列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，同时也指出错误做法对幼儿终身发展的危害，为幼儿园教师和广大家长提供了具体、可操作的指导。故本学期，所有教师要把熟悉指南学科教学“六认真”常规要求作为最基本的专业素养。(三)教育教学工作精细化管理，保教
11、质量稳步提升。1.规范园本课程。本学期初，年级组长组织本年龄段老师，讨论商议五大领域教学内容，根据实际需要删减或增添,制定相应的主题教学计划。从小班到大班做到知识体系的循序渐进、逐步深入。1 .加强一日活动各个环节的管理，规范教育行为。开学初，根据上级部门重新修订的“六认真”常规要求。我们合理调整了一日活动常规及操作实施细则，并将于大教研活动中组织全体教职工进行集体学习，使每位教师、保育员明确一日活动各个环节中具体的操作要求是什么，通过细化的实施要点，让新老师尽快熟悉幼儿园的各项工作，规范老师们的教育行为。2 .进一步改善教育教学环境。为了让幼儿有充分体验和探索的机会，我们将一如既往地进行区域
12、活动、自主性游戏和主题墙面的创设。满足了幼儿操作和探索的需求。也将随着市级层面的游戏课程化研究一起推进。（四）以求真务实为基础，后勤工作保障有力。1 .完善各类基础建设和教学设备。根据幼儿运动、学习、生活、游戏的需要，我们依据省优质园的标准添置大中小型的运动器材；购置了部分积木、角色游戏玩具、教学电子白板等设施设备。2 .安全防护和安全教育工作扎实开展。在领导的关心支持下，我园按要求配齐了保安室、配备了钢叉等安全器械维护幼儿园的安全。接送孩子时间，带班领导和后勤人员以及各班教师轮流在幼儿园门口进行安全保卫，努力做到防患于未然。在后勤组长的带领下，我园将形成各条线共同参与每月一次对校园设施、大型
13、玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行认真、全面、仔细的安全大检查；每周一次的不定时抽查；每日的班级教师、保育员、食堂工作人员等各岗位人员的自查形式相结合。发现问题及时上报、及时处理。3 .加强新保育老师的培训工作由于开班需要，每年都有新进保育员担任保育工作，为了让她们尽快熟悉、胜任保育工作，我们将组织保育老师开展“师徒结对”活动。师徒每个月开展理论学习和实践操作各一次，发现问题及时指导分析，共同进步和成长，避免两极分化。每周1次保育员及后勤人员的培训，统一保育操作方法，提高工作积极性。（五）合理利用家长资源，实现家园合作共赢。我们将继续做好家委会、膳委会的各项工作。开展丰富多样的亲子活动。加强
14、家园合作方式：1 .让家长了解幼儿园教育目标，并参与到我们的教学活动中，可以开展“爸爸老师、妈妈老师进课堂”。2 .通过平等对话、交流中，增进家园了解。通过家委会、膳委会的开展，让家长参与到幼儿园日常事务的管理中。3 .创新沟通方式，畅通家园联系。通过“家长会”、“短信”、“讲座”、“家访”、“园电子小报”、“成长档案”等形式让家园联系更密切。（六）以综合考评为目标，各项工作尽善尽美。上学期接受了上级部门对我园的综合考评，我们深知开办两年的幼儿园在很多方面做得还不够成熟、完美。但是我们全体教职员工都满怀信心和希望。把各项工作都要以更高标准来要求自己，做到尽善尽美。四、具体安排元月份：1 .组织
15、安排庆“元旦”活动。2 .安排教师写好教育教学经验总结和各项工作总结。3 .班主任写好幼儿评语。4 .对各班进行校产、校具的清理和核对。5 .布置学期结束工作。6 .召开总结会，进行下学期工作部署。二月份：1.召开教师会，研究开学工作安排。7 .确定收费标准，幼儿入园报名。8 .各班针对实际情况制订工作计划。9 .召开家长会，对幼儿进行一日常规及安全教育。10 积极配合相关部门，搞好校安工程建设。三月份：1.组织教师学习幼儿教育纲要。2 .召开班主任会议，要求各班活动室布置要富有童趣,有季节变化。3 .组织检查教师备课和计划制定情况。4,组织部分教师去XX幼儿园听课学习。四月份：1 .对家长开
16、放半日活动，研究如何培养孩子动手动脑能力。2 .组织教师到XXX幼儿园学习、听课。3 .举办大班讲故事比赛。4 .教师编排节目，准备庆祝“六一”五月份：1 .组织教师到天长市实验幼儿园听课。2 .邀请结对园到我园上示范课。3、组织庆祝“六一”国际儿童节。六月份：1 .安排教师写好教育教学经验总结和各项工作总结。2 .要求各班做好安全工作，班主任写好幼儿评语。3 .对姊妹园开放半日活动。4 .布置学期结束工作，迎接中心学校考核。5 .召开总结会，进行下学期工作部署。七月份：1.幼儿园教职工考核；6 .清点财产、资产、资料归档；7 .安排暑假工作。八月份：1 .安排教师返校。2 .清理校园环境。3
17、 ,做好新学期的开学的准备工作。九月份：1.召开教师会，研究开学工作安排。4 .确定收费标准，幼儿入园报名。5 .幼儿园、各班针对实际情况制定工作计划。6 .开展教研活动。7 .组织教师节庆祝活动，出“教师节”专栏。8 .各班召开班会，对幼儿进行一日常规及安全教育。十月份：1.组织教师学习幼儿园纲要。9 ,召开班主任会议，要求各班活动室布置要富有童趣,有季节变化。10 组织幼儿利用绘画、歌舞来庆祝“国庆节”，对幼儿进行爱国教育。11 组织检查教师备课和计划的制订情况。十一月份：1 .对家长开放半日活动，研究如何培养孩子的动手动脑能力。2 .组织教师到姊妹园参观学习，探讨新的教学方法。3 .进行
18、全园卫生大检查和一日常规执行情况。4 .组织全园教师，对幼儿计算课进行专题研究。十二月份：1 .举行幼儿广播操比赛。2 .教师编排文艺节目，准备庆祝“元旦3 .填写各项工作总结，并做好下一年度的相关计划。幼儿园年度工作计划一、指导思想：本学期我园将不断完善民主管理体系，构建以人为本、自主互动的管理运行机制，展示“敬业、团结、勤奋、创新”的优良园风和“积极向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校园文化氛围；继续贯彻“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想；树立“四个意识”：服务意识、规范意识、质量意识、发展意识；以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。二、工
19、作要点（一）加强行风建设、效能建设和师德建设工作，增强广大教职工教书育人的使命感和责任感1 .加强理论学习，作为提高教师理论素质和加强师德教育的一项首要任务列入重要工作议事日程，精心组织，周密安排，结合实际，采取有效形式，开展内容丰富的学习研讨活动。本学期，以“读经典书，做高尚人”为主题，在全体教职工中开展读书活动，六月份，举办一次读书心得交流座谈会。2 .深入推进师德师风建设，构建师德师风建设长效机制。深入贯彻落实“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的希望。树立典型，弘扬正气，牢固树立“教书育人，服务育人”的思想意识，积极开展“学为人师，行为世范
20、”典型模范教师的学习宣传活动。五月份，举办“树形象，比作风，比贡献”主题演讲活动。通过活动的开展，增强广大教师工作责任心和使命感，树立全心全意为幼儿、为家长服务的意识，踏踏实实转变工作作风，使工作更细致，服务更热情，作风更严谨，做到内强素质，外树形象。3 .结合效能建设活动，三月份召开家长会，就师德师风、保教工作等方面向家长发放调查问卷、征求意见表。（二）开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、参与、开放的园本培训新模式，促进教师专业成长本学期，把提高教师的各项基本技能和教师科研能力的培训做为教师培训的重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。加强教师继续教育培训。培训中我们采用参与式培
21、训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极性和参与意识，结合教学实践，使教师有效的促进自我发展和提高。在专业技能培训方面，重点组织教师进行教科研知识培训，提高教师的科研能力。同时，注意激发教师的竞争意识，自我成长和自我完善意识，引导教师确立自我培训目标，在班级教学中发挥自己的特长和优势，开展班级特色教育。此外，制定自我培训计划，平时强化自己基本功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎实的基本功，整合各科教学的能力。重视教师反思性成长，以适应新时期教育发展的需要。提高青年教师的教育技能和组织管理能力。采取外出学习、观摩研讨、教学联评、教学反思等多种方式，帮助青年教师
22、了解现代教育理念，掌握先进教育方法，从而不断积累实践经验,提升教育教学能力。坚持“保教结合，保教并重”的原则，首先体现保育工作的全员性。强调保育工作各班三位一体，两教半保分工合作，共同承担，强化教师保育意识。其次，强调保育工作的科学性。对全体保育员进行预防各类传染病、科学规范的卫生消毒方法措施、简单的急救方法等知识培训，注重学习交流。(三)以人为本，开展多元化的课改,提高保教质量1 .树立“可持续发展”的教育观念，全面落实教育方针,一切为了孩子，为了孩子的一切。在教育教学工作方面提出“思路更清晰，途径更灵活，方法更科学，内容更生动”的教改目标。开展丰富多彩的实践活动，重视幼儿动手操作能力的培养
23、。鼓励教师大胆创新，开发以班级为基点的幼儿园园本课程。要求以班级为单位，根据本班教师的特长和优势,制定本班特色教育活动实施方案，尤其突出对幼儿美术、手工的技能和兴趣的培养，加强对无毒废旧物的开发和利用，多渠道地让幼儿感知事物，使幼儿得到全面发展。四月份开展幼儿才艺展示活动，并选拔幼儿参加相关部门举办的“歌咏比赛”。2 .加强对幼儿一日生活的常规管理。幼儿一日生活作息活动的每个环节都渗透着保育和教育，教师要善于在细小的环节或活动中抓住教育契机，通过日常生活活动，培养幼儿适应集体生活的能力、生活自理能力和独立性。3 .加大教科研的工作力度，广泛开展听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等活动，发挥骨干
24、教师的带动作用。在重点做好园本教研工作的基础上，积极做好科研课题的研究工作。积极筹措资金，建立信息技术教研网络。组织教师积极参加各级各类评比、竞赛活动。4 .坚持把“立德树人”作为教育工作的根本任务，重视对幼儿的德育教育，增强现代德育教育观念。开展遵循幼儿年龄特点的德育活动，挖掘德育资源，注重养成教育，把德育有机融入到学科教育教学中。5 .充分发挥示范园的带动作用，在对姐妹园开放的同时,加大对村办班的示范辐射作用。采取中心园与村办班教师开展“手拉手”活动，通过村办班教师到中心园蹲点学习、中心园教师到村办班蹲点指导等形式，做好村办班教师的培训指导工作，促进村办班教师的教育教学水平快速提升。6 .继续做好家长工作，办好家长学校。强化家园教育合力，深入发掘家长教育资源，定期邀请有特长的家长参与“亲子同心”主题活动。坚持每学期发放“家园联系卡”方便家长与教师之间的交流与沟通。在开展03岁亲子活动的工作中，定期将周边社区内03岁的幼儿及家长邀请到幼儿园，幼儿园提供活动场地、器材，并在教育方面给予一定的指导。四月份、六月份分别在XX幼儿班与XX幼儿班内开展“幼儿教育进社区”服务活动，使03岁亲子教育的面更广，普及率更高。通过各种形式，争取家长参与园内的一切活动，让家长了解幼儿园的一切事务，最终达到家园共育的目的。开学初，我园召开家长会，举办家教知识讲座；五月份举办家长半日开放活动。
