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1、幼儿园2021年度教学工作总结今年，我们继续贯彻落实纲要、指南精神，遵循幼儿身心发展规律,立足幼儿园可持续发展，以教育与保护相结合为原则，以安全工作为主线，以幼儿游戏为基本活动，以团队建设为重点，做快乐幼儿,幼儿园的质量让家长放心。要用正确的思想引导师生，用高尚的情操熏陶师生，用科学的制度规范师生，用务实的精神激励师生。注重教师队伍建设；重视教师培训；提供各种学习和锻炼的平台；加强教育教学的日常管理；提高教师的教育能力和水平，在上级部门的领导和帮助下完成年度任务。一、加强师德建设，建设团结奋进的教师队伍新时期幼儿园教师专业行为十项准则、幼儿园行为规范是我园教师的行为准则，进一步增强了教师的责任
2、感、使命感和荣誉感，规范专业行为，明确师德底线，引导教师努力成为有理想、有信念、有道德情操、有扎实知识、有爱心的好教师。加强专业培训，加强教学日常管理，提高教育质量。二、持续改进保护和教育（一）教育教学1 .规范管理，完善幼儿园规章制度，确保各项工作顺利开展和有效实施。2 .营造以幼儿为本的氛围，精心营造每一个环境、每一个细节，积极营造游戏教学氛围、健康和谐的人际氛围，使幼儿园成为生活学习的幸福家园。3 .强化合同制教师的骨干引领作用，发挥青年教师的创新意识，加强幼儿教师的专业培训，丰富幼儿日常活动内容，强化幼儿日常行为规范，在教育与教学并重的前提下培养幼儿良好的生活和学习质量。4 .加强环境
3、创设和区域游戏活动的管理和引导，更新教师对环境创设和区域游戏的观念，结合主题活动，考虑区域的多样性和多样性，对其进行划分、材料交付，通过及时干预指导和对教师的有效评价，开展区域活动，促使我把园林环境创作和地域活动提升到了一个较高的水平。（二）积极参与教学科研活动，提高教师专业水平。引导教师研究新的教学方法，不断创新。业务负责人引导教师积极申请区级课题开展、园本课程和生活课程研究，通过公开上课、撰写教学反思、梳理教育故事、反思案例评价等形式，不断提高幼儿园教育质量。（三）科学做好幼小衔接工作我园制定科学幼小衔接方案、计划，并对全体幼儿教师进行科学有效衔接的相关培训，树立科学衔接的理念，对家长发放调查问卷及一封信，从家长理念进行转变，充分为幼儿入学做好准备。三、家园合作教育效果（一）充分发挥家长委员会的职责和作用，通过讲座、讨论等多种形式的活动，发挥家庭合作教育的桥梁和纽带作用，让其参与幼儿园的管理，共同为孩子的发展、幼儿园的发展而努力。（二）充分利用家长会、家长群、家长问卷等方式，加强家庭合作教育工作，有效开展互动式家庭教育活动，调整和完善工作，促进家园合作教育。在今后的工作中，我园还需要不断加强教师队伍培养，提高我园整体教育教学水平，为幼儿健康成长做出努力。
