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1、最新消防演练方案 最新消防演练方案篇1一、参加人员1、应急救援组全体人员。2、演习时间：x月x日。3、演习地点：1、2楼，停车场。二、演习前的协调和准备1、此次演习由指挥长统一指挥、协调。2、x月x日晨会传达演习方案，各部门确定参加演习的人员名单，提前报综合事务部。3、演习所用器材和物资的准备由综合事务部负责，并确保消防控制系统的正常运行。4、在1楼预设一处起火点，在停车场预设一处油盆火点，预设起火点的设置和现场安全由安全部负责。5、安排5名观察员在各区域采集现场资料，报综合事务部存档。6、参演人员按时到停车场集合，演习指挥长安排人员的分工和任务，按指令到达指定位置待命。三、演习步骤报警发现火
2、情后立即报告部门经理，确认火情立即向综合事务部电话报告，消综合事务部立即向值班经理(现场指挥长)报告疏散根据火情的发展，现场灭火最高职务人员向指挥长建议全体疏散，指挥长确定疏散后，通过消防广播向各区域下达疏散命令，听到疏散命令后：市场部、营业部部员工立即疏散，并引领客人通过消防通道迅速、有序地撤至停车场等安全地带，在确认无遗留客人在现场后，所有参演员工撤至停车场，市场部、营业部员工将易燃危险物品(燃气罐、油桶)搬至停车场安全地带。灭火指挥长下达命令：灭火班人员立即赶到停车场集合，接到命令立即进入现场灭火1、灭油火第一组：点燃油火;使用铁锹铲沙灭火地面油物起火，用细沙直接洒向油面盖灭火。第二组火
3、：点燃油火;使用5kg灭火器灭火油桶起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。2、灭柴火第三组：点燃柴火;5kg灭火器灭火使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。演习完毕总结演习结束后，参演人员到停车场集合，指挥长讲评。解散后返回工作岗位。注;1、观察员准备好照相、摄像器材，在灭火点、疏散通道、消防控制室等处收集资料。2、演习结束后，综合事务部做好此次演习的总结、记录、资料收集。最新消防演练方案篇2为了在学校发生紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本
4、应急疏散演练方案，并进行实际演练。一、演练目的通过消防应急疏散演练，使全校师生掌握应急避火灾的正确方法，熟悉火灾时我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的非火灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：应急疏散演练2、对象：全校师生、教职工3、时间：11月9(周一)课间操4、演练地点：教学楼、操场三、演练准备：(1)演练前班主任动员，让学生熟悉应急消防的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和
5、到达的区域。各班周一要召开一次主题班会。(2)演练前班主任对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行上报整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。(3)组成相关工作小组，确定人员，明确职责。(4)学生自备一块小手娟。四、演练要求：1、 参与演习的师生在疏散演习过程中必须注意安全，保证有序进行，不要着急，不要乱跑，避免发生推挤嬉闹等现象，确保安全，演练前班主任让学生检查好鞋子，避免鞋带绊倒。2、 参与演习的师生在演习过程中遇到问题，要及时向校方演习活动指挥小组报告，及时解决，确保整个演习过程安全有序，顺利进行。3、每个班级排成2列队伍，班主任在前面，配班老师在后面
6、，不要在教室里整队，直接从教室的安全出口(门)，沿着右墙角边有秩序的进行撤离，不抢道，不惊慌，听从老师的指挥。撤离路线跟上操路线一致，各班跑到做操的位置。4、听到学校发出的警报声后，全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。 师生在疏散时必须按照火灾自救动作要求完成：用袖口或毛巾捂着鼻、尽量压低身体靠右行、保持安静，各班一定要重视，不要笑。5、 撤离到安全地点后，班主任应及时清点学生人数。最新消防演练方案篇3火灾的突发性和瞬变性，决定了灭火作战的应急性和灵活性，能否成功扑救火灾，主要取决于战斗的各项准备工作的落实，火场的坚强组织指挥充分发挥各种消防系统和灭火设施的作用。因此要加强大厦的消
7、防保卫工作的培训，使每位员工熟悉掌握消防知识和设备的操作方法，一旦发生火灾事件，大厦各部门员工(客户)都能沉着冷静的采取各项补救措施，灵活的运用灭火战斗和灭火方法，迅速的展开补救工作，将火灾扑灭于初期阶段，根据农科大厦的实际情况，结合“预防为主、防消结合”的方针，特制定以下应急方案：一、各岗位人员的要求：1、服从命令、听从指挥，英勇顽强，不临阵脱逃。2、严格按方案实施，各负其责，胆大心细，准确果断，迅速展开扑救工作。3、保持相关人员的通讯畅通。4、注意保护自身安全，防火、热、电等。二、发现火灾时，大厦任何人员都有以下义务、责任：1、即时报告大厦中控室，报告内容包括火灾的具体地点、燃烧物的性质、
8、火势的大小等。2、立即用附近的灭火器材，尽量控制火势的发展，防止火势的蔓延扩大。三、中控室值班人员接到火灾报警后：1、即时把消防主机的联动设施转换为自动状态，启动相关灭火设备。2、即时向大厦值班经理汇报火灾情况。3、立即通知大厦物业中心保安部、工程部、客服部的有关人员赶赴现场。4、开通消防广播，播放火灾状况，并用广播组织大厦人员从安全出口疏散，离开大厦。5、接到值班经理指示后，立即拨打“ 119 ”电话报警，并派人员到附近的路口迎接消防车的到来。6、做好后勤保障工作。四、值班经理接到中控室值班人员火警报告后：1、即时赶赴火灾地点，进行指挥扑救工作，临时担任火灾现场总指挥一职。2、是否拨打“ 1
9、19 “电话报警，安排中控室值班人员报警或自己直接报警。3、通知大厦领导赶赴现场。4、公安消防队来后，组织大厦扑救人员撤离火灾现场，配合公安消防员进行灭火。5、火灾扑灭后，做事故调查以及现场保护，或安排现场清理工作。6、汇报领导火灾事故原因，以及存档。五、保安部接到中控室值班人员火灾报告后：立即组织所有的义务消防员，赶赴火灾现场，进行扑救，人员疏散，财、物转移等工作。六、工程部接到中控室值班人员火警报告后：1、即时通知工程部所有人员赶赴火灾现场，展开扑救工作。2、水工负责人即时安排人员到大厦的消火栓和喷淋泵房，做好后勤保障工作。3、电工负责人即时安排电工对火灾楼层以及上下两层的电源断电，保证灭
10、火人员无触电事故发生，公安消防队员来后，接到通知后对大厦进行全部断电(消防电梯除外)。4、空调负责人即时安排人员关闭火灾楼层以及上下两层的送新风机，并关闭大厦的中央空调，做好后勤保障工作。5、电梯负责人员把所有的电梯迫降到首层，做好后勤保障工作。6、工程部领导即时安排人员关闭大厦的煤气总开关。7、其他人员全部配合保安部投入到火灾扑救以及人员疏散的工作当中去。七、客服部接到中控室值班人员火警报告后：1、即时赶赴火灾现场配合保安部疏散人员、以及维护火灾现场的秩序与警戒工作。2、如遇到房间着火时，即时联系客户开门或赶赴现场。一旦发生火灾，以上各部门各岗位工作人员严格按方案执行，违者严肃处理。最新消防
11、演练方案篇4一、演练目的为了提高师生防范自救能力，应对各种突发事件，使全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、快速地引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演练，让学生学到安全防护知识，达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高全体师生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织领导组长：李_(校长)副组长：王世海刘俭波成员：全体教师警报：王_计时：田_三、演练时间9月15日下午14时40分。四、协助指挥小组：各班主任职责：班主任是第一责任人，要在演练前对学生撤离教室的队形进行编排，做到安全有序、快捷。撤离时做到：(1)演练前将请撤离路线。(2)带领学生安全撤离。(3)到达安全场地后清点
12、学生人数。五、疏散保护安排走廊转角护导人员安排：东走厩：李鑫龙;西走廊：杨婧;门口台阶：张海新、马阿华;班级内：各班班主任。六、疏散管理1、疏散信号听到急促的哨声警报后，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。2、任课教师带队，学生列队奔走廊，要求依次靠内侧墙壁、快速、安全撤出室内，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。3、疏散线路和集中地点(1)疏散路线一、四年级学生出教室门，贴里墙行走，从前门出校舍。二、五年级学生出教室门，贴里墙行走，遇前面学生变成两路纵队，从前门出校舍。三、六年级学生出教室门，贴里墙行走，遇前面学生变成两路纵队或三路纵队，从校舍前门出校舍。(2)集中地点：校园操场，按间操密集
13、队形站。4、人员清点：班主任在集合地点对疏散的学生人数进行清点。七、火灾发生时的应急要求：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。2、班主任教师要迅速打开教室门，提醒学生要冷静，不要慌，边指挥边讲解：“保持安静，防止灰尘、烟尘进入口腔，转变身体脸朝逃生门方向”。组织学生进行紧急疏散。3、警报声结束后，疏散开始。八、疏散注意事项1、要有秩序地疏散，不准学生在教室门口互相拥挤，避免跌倒。2、老师应在门口适当位置指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头或用毛巾等物捂口鼻。4、疏散期间严禁喧哗，整个过程保持精力集中，听从指挥，有团体意识。5、疏散过程中，要迅速，要自然成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先
14、恐后。九、活动总结我校9月15日下午14时40分，全校师生进行了消防安全演练活动。各班按正常时间进行演练活动。14时39分演练警报响起(急促的哨声)，负责走廊、台阶安全的安全员和班主任迅速到位，组织学生有序撤离。撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的头部或捂住嘴鼻，并注意不推挤和不喧哗，安全撤离到学校操场中央。整个演练过程井然有序，历时60秒，达到了预期的效果。在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这次演练，进一步增强了师生的消防意识和自救互救能力，提高了全体师生应对火灾事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析和总结，班主任也针对本班级出现的问题进行了再教育。
