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1、落实“双减”国旗下讲话一减负提质，止于至善为提高教育质量，落实立德树人根本任务，关于进一步减轻义务教育阶段学生的的课业负担和校外培训机构给家长带来的负担意见即“双减”政策。1. 坚持“五育”并举，为党育人为国育才。我们不断增强责任意识、学习意识、行动意识。(1)落实课程标准，实施我校的至善课程方案，深化课程改革，保障学校教育的基本学业标准不降低，是落实“双减”工作的基础。(2)在“5+2”实施过程注重成效。一是午间托管，教师进行巡查与指导，督促学生做好午休和学业辅导。二是加强体育锻炼,结合中考要求，初中不同年段进行相应项目训练，进一步提升体质。三是每周四下午第四节课安排初一、初二年学生开展社团
2、活动，学校提供18个课后社团活动课程，并组织教师提供高质量、有层次的课外活动指导，受到同学们的热捧。四是教师对课后作业进行培辅。利用下午第4节和初三晚自习，在不同阶段，老师们实施不同的措施，盯紧不同阶段学生发展状况，优生补短板、临界生学科均衡综合提升，后进生强化基础托底，以期发挥最大的效能。2. “双减”减的是负担，目的是“提”，我们教师都在努力迎接挑战。（1）针对学情、精准教学，增强课堂教学有效性。教师们研读课程课标、精准对应生情进行教学设计。突出学生主体作用，精讲准练、提高效率，形成自己的教学风格。（2）“分层作业，控量保质”推动作业革命，鼓励分层作业设计。目前初一二引进郎新科技，进行精准
3、教育的探索。以落实立德树人为宗旨，以提升学生核心素养为目标，创新多元作业形式，让素养落地，科学赋能，提质增效。3.多方联动，促进学生素养提升。（1）构建多元管理体系，发挥德育特色，培养学生自治能力。学校的大型活动和日常管理中，经常会看到“志愿者”和“督导队”，他们的自我管理、自我教育、自我服务，是我们同学的榜样，推动我们X中学子共同成长。（2）科技节、体育节、文化节、建校XX周年校庆等系列活动，为学生展示丰富多彩的才艺搭建了不同的舞台，同时选送优秀同学参加各级各类竞赛活动,其中朗诵、计算机编程、VEX机器人、田径、啦啦操等获得XX、XX一等奖，让同学们找到自身的价值，很好诠释我校止于至善的办学
4、理念和校训。（3）作为新时代的中学生，目标当志存高远，行动就在眼前，同学们按照“五项管理”（即对学生手机、睡眠、作业、体质、读物等方面的管理）严以律己，不断完善自我，全面发展更能让人生出彩。同学们，追梦路上，与有情怀有温度的老师并肩奋斗；成长路上，与有责任、有修养的老师一起奔跑；让我们披荆斩棘喜乐共享!“双减”工作国旗下讲话“双减”来了7月24日，办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，即“双减”政策。为国育人、为国育才。我们不断增强责任意识、学习意识、行动意识，全面开展工作日“5+2”课后服务，丰富体艺劳特长培养；持续探究以人为本、以生为本、以学为本的教育教学
5、模式，全面压减作业总量和时长，健全、落实“四精四必”作业规范；着力实现理念创新、制度创新、工作创新，全面提升教育教学质量，提质增效课堂，确保学生在校内学足学好。全面遵循依法管理、以德管理、民主管理的学校管理原则，办有温度的教育、育有情怀的学生。“双减”之下，勇往直前、力争上游，我们不断阳光。“双减”来了，“阳光”名师们，准备好了吗？如果说减负是治标,提升校内教育质量就是治本。作业管理“精选、精练、精批、精讲”，“有练必躬、有发必收、有收必批、有批必评”。“素养课堂”教足教好，“线上名师”答疑解惑，“空中课堂”创新打造。“双减”之下，教育出品位，教学创优质，我们潜心阳光。“双减”来了，“阳光”家
6、人们，准备好了吗？“双减”背景下，教育回归本质。家长要像孩子一样理解孩子，和孩子运动，让身体更加强健;和孩子共读，让精神更加丰盈；和孩子探究，让科技改变未来。让孩子们学会热爱且持续去爱，葆有对世界的好奇，做一个全面探究者；相信世界的美好，做一个善良的人。高质量陪伴成长，进一步严格要求，多一点体艺劳体验。让每一个孩子都享受到爱的阳光雨露，在温暖、滋润的环境中茁壮成长。“双减”之下，家校协同育人，我们携手阳光！“双减”来了，“阳光”学子们，准备好了吗？让我们做具有爱国情怀、社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的时代新人吧。七年级围绕“习惯与礼仪”的教育主题，从现在开始，按照中小学生守
7、则六中一日常规要求，坚持做更好的自己吧。逐步养成良好的行为习惯、学习习惯、生活习惯、礼仪习惯，在小组合作中互助互学，在班级管理中自主自理，在竞争赶超中自强自立。八年级围绕“生命与感恩的教育主题，感受每一个生命都是独一无二、无可替代、无法复制，心怀敬畏、珍视生命吧；学会与他人相处，懂得尊重他人宽容他人，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩，感恩珍惜身边人、身边事，做个阳光、开朗、温暖的人。九年级围绕“理想与信念”的教育主题，厚植家国情怀,勇于担当重任吧，立鸿鹄志，做奋斗者，善于超越，拥有“百前争流，奋楫者先”的勇气，给未来一个精彩吧。目标当存高远，行动就在眼前。“阳光”学子们，“双
8、减”是挑战，自律之下方显英雄本色。在别人出去玩乐的时候，强迫自己专心看书；在别人偷睡懒觉的时候，强迫自己坚持早起：在别人心神不定的时候，强迫自己心无旁鸯，学足学好每一个40分钟。“阳光”学子们，“双减”是信号，全面发展更能让人生出彩。光盘行动吃好饭，长高个子睡好觉，保护视力多锻炼，少玩手机和电游。科普、文体、艺术、劳动、阅读等，学有余力来拓展，志愿服务、实践体验、兴趣小组、学校社团，突出特长、彰显个性不一般。“阳光”名师们，倾心教育，您们有情怀、有温度；用心教学，您们有责任、有修养；醉心课堂，您们有能力、有高度；潜心研究，您们有境界、有思想。“双减”是挑战，回归教育本质，“立德修身，潜心治学，
9、开拓创新”“把为学、为事、为人统一起来”“当好学生成长的引路人”，期待您更精彩的探索。“双减”是机遇，始终关心和爱护学生成长，为他们放飞青春梦想、实现人生出彩搭建舞台，在广袤的阳光天地里人人皆可成才、人人尽展其才的美好乐章，等待您更有力的奏响。老师们、同学们，追梦路上，让我们并肩奋斗；成长路上，让我们一起奔跑；疑难困惑，让我们一起面对；披荆斩棘,喜乐共享！【国旗下讲话】“双减”政策背景下，如何规划自己的学习2021年7月24日，办公厅印发了关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，简称“双减”政策。“双减”之下，作为义务段学生应该怎么做,才能顺利完成学业、快乐健康成长呢？一、
10、养成习惯著名教育家叶圣陶先生说过：“教育的本质，就是培养习惯”。真正拉开孩子差距的，不是智商，而是从小养成的习惯。1.学习习惯。课前预习，课上认真听讲，课后及时复习；勤记笔记，积极思考，大胆发言，敢于质疑；养成正确的读书写字姿势，自觉阅读课外书2 .生活习惯。每晚准备好第二天要用到的教材、学习用品等；早睡早起，按时吃假，少吃零食，自己的事情自己做；每天保持适当的身体锻炼，注意个人卫生二、学会自律作家沈从文说，征服自己的一切弱点，正是一个人伟大的起始。自律是一种不可或缺的人格力量，没有它，一切纪律都会变得形同虚设。真正的自律是一种信仰、一种自省、一种自警、一种素质、一种自爱、一种觉悟，它会让你发
11、觉健康之美，感到幸福快乐、淡定从容、内心强大，永远充满积极向上的力量。能够在自律-自洽-自理的教育驱动下，尝试自主学习，实现学习样态的自我变革，让成长秩序自然建立。“双减”之下，外力干预少了，真正考验的是学生自主学习能力。自律可以从以下几个方面来坚持。1 制订出你做事的优先顺序，然后按这个顺序去做2 把自律的生活方式当成目标3 向你的借口挑战4 目标完成之前，先把享乐挪开5 坚持下去三、树立理想俄国作家列夫托尔斯泰说，理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。人无理想，人生的方向就不明，目标就不清。人无信念，就没有意志，没有精神和动力，就没有追求、无所作为，人生就浑浑噩噩、没有意义。“双减”之下，中小学生更应树立远大理想，坚持德智体美劳全面发展，做新时代好学生，成为对社会有用的人，成为国之栋梁。“双减”的最终目的就是减轻学生的负担，让学生有一个全面而健康的发展。所以同学们一定要学会主动学习，主动思考。这样才能立于不败之地。
