大学本专科学生学业预警管理办法.docx

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1、大学本专科学生学业预警管理办法为进一步加强我校学风建设,完善学籍管理工作,加强本专科学生学习过程性管理,及时发现和解决学生在学习进程中出现的问题,引导学生顺利完成学业,根据阳光大学全日制学生学籍管理规定(修订)阳光大学本科学生学分制管理暂行规定等文件精神,特制定本办法。一、学业预警必要性学业预警是指在教学管理工作中,对存在学习问题或完成学业困难的学生进行及早干预与警示,及时告知学生本人及其家长可能产生的不良后果,并采取有针对性的补救措施,帮助学生顺利完成学业的一种信息沟通和危机干预制度。二、学业预警对象学业预警的对象是学习目标不明确、学习成绩下滑、不及格课程学分累计达到一定数量、严重影响学业进

2、程的本专科学生。三、学业预警层级学业预警分为三级,预警程度由高到低依次为:红色预警(一级)、橙色预警(二级)、黄色预警(三级)。学业预警工作按学期进行,每学期开学补考、缓考成绩录入教务系统后2周内由各学院根据学生学业情况,采取相应预警办法。1 .黄色预警(三级):在校学习期间,截止到预警时间所有学期的不合格必修课程学分累计大于等于5学分小于8学分者。预警办法:学院给学生送达阳光大学本专科学生学业预警通知单,组织学生辅导员(班主任或学业导师)与学生谈话,进行警示教育,填写阳光大学本专科学生学业预警谈话记录表。2 .橙色预警(二级):在校学习期间,截止到预警时间所有学期的不合格必修课程学分累计大于

3、等于8学分小于10学分者,或连续受到两次黄色预警者。预警办法:学院给学生送达阳光大学本专科学生学业预警通知单并通知家长,组织学生辅导员(班主任或学业导师)与学生谈话,进行警示教育,并与家长联系沟通说明学生在校学习情况,填写阳光大学本专科学生学业预警谈话记录表。3 .红色预警(一级):在校学习期间,截止到预警时间所有学期的不合格必修课程学分累计大于等于10学分者,或连续受到两次橙色预警者。预警办法:学院给学生送达阳光大学本专科学生学业预警通知单,组织学生辅导员(班主任或学业导师)学生谈话,填写阳光大学本专科学生学业预警谈话记录表、邀请家长面谈并做记录,填写阳光大学本专科学生学业预警家长谈话记录表

4、。四、学业预警工作程序1 .确定学业预警学生名单每学期补考、缓考成绩录入教务系统后2周内,各学院对学生学业情况进行审核,确定学业预警学生名单,并上报教务处备案。2 .警示谈话并制定帮扶计划确定学业预警学生名单后两周内,各学院安排学生辅导员(班主任或学业导师)与被预警学生进行警示谈话,了解分析学生学习的问题与原因,安排专人协助其制定学习计划,安排教师或学业成绩优秀的学生进行一对一帮助,督促学生及时重新学习修读不合格课程,并持续跟进关注,相关任课教师在课程辅导答疑时重点关注。3 .送达学业预警通知单学生辅导员或班主任向被预警学生送达阳光大学本专科学生学业预警通知单,被预警学生本人签字确认。4 .通

5、知家长班主任或学生辅导员以挂号信形式向被预警学生家长邮寄阳光大学本专科学生学业预警通知单(致家长)及阳光大学本专科学生学业预警通知单(家长回执),留存邮寄证明,要求家长寄回回执存档;或以其他通讯方式通知家长,留存通讯书面记录。5 .家长面谈对于达到红色预警或多次橙色预警者,学院组织专人(分管学生工作的党委副书记、辅导员或班主任)与家长联系,邀请家长来校就预警学生的学业情况进行面谈。面谈后,整理书面记录,填写阳光大学本专科学生学业预警家长谈话记录表,记录确切时间、地点及谈话内容,经家长确认、签字后存档。特殊情况者,可以通过电话、书信、电子邮件、QQ、微信等方式与家长进行交流,并保留相关材料进行存

6、档。五、建立学业预警管理档案1 .预警教育过程必须有书面记录并经当事人签字存档。2 .学院归档保存每个预警学生的阳光大学本专科学生学业预警通知单(存根)、阳光大学本专科学生学业预警谈话记录表、阳光大学本专科学生学业预警通知单(家长回执)、阳光大学本专科学生学业预警家长谈话记录表等材料。六、其他1 .学院定期对本学期被学业预警学生的学习情况进行检查,及时掌握学生的学习状况和学业完成情况,对学生进行动态管理,加强帮扶教育,督促学生按时完成学习任务,做好学业预警工作。2 .学生在警示期按所修专业和年级的培养方案要求,完成有关课程学习或所有必修课程未获学分累计低于5学分者,予以解除学业预警处理。3 .通识选修课不在预警范围之内,但是学院辅导员、学院团委、学院教学办、班主任均有义务告知学生应修读通识选修课的学分数。秋季学期进行学生学业预警时,一并筛选进入毕业年级学生的已修读课程总学分与培养方案规定毕业最低学分的差距,及时告知学生。4 .辅修第二专业或双学位的学生,辅修不及格课程学分在学业预警结果中单独一行列出。5 .本办法自公布之日起开始实施,由教务处负责解释。阳光大学本科生学业预警管理办法同时废止。

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