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1、追求美的学校教育学校是教师和学生共同生活、共同成长进步的地方，关注教师和学生在校园的生活和成长体验，引领师生共同追求真善美，求真、向善、育美、立德，积极构建健康、和谐、育美、尚美的美育氛围，追求美的学校教育，是贯彻党的教育方针，促进学生德智体美劳全面发展的必然选择和价值追求。一、建立美的教育理念在学校积极践行社会主义核心价值观，按照以美立德、以美益智、以美健体、以美促劳等办学理念，扎实推进美育教育，全面提升师生美育素养，让美的理念，真善美的价值观入脑入心，变成师生自觉的文化和价值观追求，从而积极践行心灵美、语言美、行为美、环境美的“四美”标准，达到以美育人的教育效果。二、创建育美课堂学校之美最
2、根本的是教育教学专业之美、课堂之美，构建育美课堂是美育实施的主渠道。因此，学校要积极开展育美课堂实践，从音乐、体育、美术等艺术类美育教学实践，提升学校美育专业教育之美；从会倾听、会表达、会合作、会质疑“四会”标准提升学生能力及核心素养之美；从发现美、感受美、鉴赏美、创造美“四美”评价提升师生情感之美，让校园成为师生享受丰富美育产品的殿堂，处处展现学校教育的知识之美、理性之美。三、营造校园和谐美学校之美最深沉的是人与人之间的关系之美，和谐之美是大美，和谐的校园人际关系是美的学校教育的基础。通过和谐校园、和谐班级、文明组室等创建活动，让文明、和谐的理念、制度文化深入师生心中，落实到师生行为；通过爱
3、心牵手、爱心志愿服务、关爱学困生、社区爱心志愿服务等活动，以心暖心，为学生营造宽松和谐的校园环境、班级环境及社会环境，让校园及周边环境展现出安全之美、爱心之美、和谐之美。四、创建“最美”校园文化师生是校园之美的受益者，更是校园之美的创造者。学校每年坚持开展美德少年评选活动，不断培养壮大美德好少年队伍，让美德少年成为校园美育的传播者、引领者和创造者；开展最美教师选树活动，积极选树爱心教师、美德教师，以不断丰富和提升的教师美育素养，不断发展壮大的学校美育队伍，引领学校美育，创造校园之美，学校之美，让学校因校园之美，师生之美，行为及文明之美，展现出勃勃的生命活力。教师和学生是学校之美的享用者、创造者和评判者。建设美的学校教育，需要全校师生积极践行社会主义核心价值观，向美而行，美人之美，美美与共，共建美育校园、和谐校园、文明校园，共享校园的文明、美丽与和谐。
