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1、XX学院疫情防控工作方案和应急预案为有效预防、及时控制学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发生及蔓延，规范疫情应急处理工作，保护师生的身体健康与生命安全，确保学院教学、管理工作的顺利进行。根据学校疫情防控工作部署，依据关于印发XX大学新冠肺炎疫情应急处置预案的通知，根据学院实际情况制定本预案。一、指导思想以学校疫情防控政策为指导，严格按照要求规定办理教职工外出审批手续，切实做好学院新冠肺炎防控工作，及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作，最大程度地减少新冠肺炎对学院师生造成的危害，维护社会、学校稳定。二、工作原则(1)预防为主，防治结合。坚持“预防为主，防治结合”的工作方针，按照“早预防、早发现、
2、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情在学校、学院的传播和蔓延。依法防控，依靠科学。严格执行国家有关法律法规，坚持“早、小、严、实”的方针，对疑似病例及确诊病例的师生，要做到“及时发现、及时报告、及时治疗、及时控制”。同时，对疑似病例及确诊病例的师生密切接触者要及时采取隔离控制措施，做到统一、有序、快速、高效。(3)统一领导，分级负责。建立由学院党总支书记牵头负责，领导班子成员分级部署的疫情领导小组，在疫情发生时，制定专项的防控方案，统一领导，分级部署，齐心协力做好此项工作。三、成立应急领导小组为了保证工作期间
3、有计划、有组织、有秩序进行教学、管理，特成立由党总支书记任组长，领导班子成员任副组长,教职工为组员的新冠肺炎疫情应急领导小组。名单如下：组长：XXX副组长：XXXXXXX常务副组长：XX领导小组下设五个专项工作组，负责具体落实各种应急处置工作。五个专项工作组分别为综合工作组、应急救援组、宣传报告组、后勤保障组、督查检查组(1)综合工作组：组长：XX成员：XXXXXXXX职责：负责新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作综合协调工作，疫情防控应急问题和突发事件处理；负责传达、落实领导小组的指示意见，及时对学校的信息报送；负责做好学院疫情信息的搜集统计与分析工作，每日统计信息并报送。做好“一人一档”建档
4、工作并及时上报学校。(2)应急救援组：组长：XX成员：XXXXXXXXXX职责：负责制定疫情防控救治知识培训和指导;联络校医院、市X医院，掌握就近救治医院信息，提前做好工作；负责疫情监测报告；做好师生的健康监测工作；心理健康引导工作。(3)宣传报告组：组长：XX成员：XXXXXXXXXXX职责：负责疫情传播期间的新闻宣传报道和舆论引导工作，向师生宣传新型冠状病毒感染肺炎的防护知识，疫情的特征和后果。利用网络做好疫情的信息发布和防控知识宣传教育。(4)后勤保障组：组长：XXX成员：XXXXXXXXXXX职责：负责有关疫情防控物资的储备，特别是消毒、隔离防护等物资的应急保障；学院办公区域进行定期消
5、毒；需制作废旧口罩回收箱(专人负责)定点存放消毒;在洗手间放置洗手液、消毒液，要求师生进办公区域时进行洗手、消毒。组织检查师生全天口罩佩戴情况，并对违反规定的师生进行防疫知识宣传教育。(5)督查检查组：组长:XXX成员：XXXXXXXXXXXX职责：负责对学院各工作组和师生进行督查；对各项工作具体实施方案、重要工作进行督办；对处置工作执行不力导致严重后果的上报校纪委进行处理。其他教职工根据疫情防控工作需要，随时纳入各工作组;各工作组要每日将工作情况汇报学院应急领导小组并上报校应急领导小组。Ui(1)疫情收集、汇总指定专人负责全面排查师生是否有重点疫区居住、旅行、经过史，是否有与新冠肺炎确诊者、
6、疑似者或与重点疫区回来者密切接触史，是否出现发热、干咳、乏力等症状。负责收集学院师生发生新冠肺炎疑似病例、确诊病例和医学观察情况，准确掌握上述人员的姓名、性别、年龄、发病时间、主要症状、主要体征、检查结果、就诊医院、主要诊断、确认时间、治疗方案、疫情变化等信息。(2)疫情上报、通报要做好“一人一档”建档工作并及时向学院应急领导小组报告发生疫情的情况。有疫情的立即上报，随后2小时内上报详细书面情况，无情况的也必须每日17：OO前向党总支书记零报告。综合工作组定期发布学院新冠肺炎感染的疫情情况公告。(3)疫情应对A.病例发现。师生出现不明原因发热、咳嗽等症状应及时到当地发热门诊就医，向医生说明发病
7、前14天内的有无赴新冠肺炎疫情发生地区的旅行史，以及有无与类似病例的密切接触史,按医嘱进行相关的检查，确定是否存在患病的可能。各组从非本人报告渠道得知疫情线索时，应立即指定专人落实有关情况和信息，确认后马上向学校报告。B.病例报告。师生被医疗机构发现为新冠肺炎疫情疑似病例、确诊病例时，由该医疗机构立即向当地县(区)级疾控机构报告。上述人员或家属或同事应立即将上述情况报告给学院党总支书记，确认后马上向学校报告。C.医疗救治。协调医疗机构及时将确认病人送新冠肺炎定点医院治疗，对疑似病例、确诊病例实行隔离治疗，疑似病例应当进行单间隔离治疗。D.追踪管理。对学院确诊病例的密切接触者实行居家或集中隔离医
8、学观察，每天至少进行2次体温测定，并询问是否出现急性呼吸道症状或其它相关症状及病情进展。密切接触者医学观察期为与病例末次接触后14天。E.师生日常预防。上班途中：正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具，建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。入校工作：进入校园前自觉接受体温检测，体温正常可入校工作。若体温超过37.3C,勿入校工作，并立即到医院就诊。办公区域：保持办公区环境清洁，建议每日通风3次,每次20-30分钟。人与人之间保持1米以上距离，多人办公时佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水，坚持在进食前、如厕后按照六步法严
9、格洗手。接待外来人员双方佩戴口罩。参加会议：佩戴口罩，进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1米以上。减少集中开会，控制会议时间，会议时间过长时，开窗通风。会议结束后场地、家具须进行消毒。下班路上：洗手后佩戴一次性医用口罩外出，回到家中摘掉口罩后先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居家保持通风和卫生清洁，避免多人聚会。工间运动：建议适当、适度活动，保证身体状况良好。避免过度、过量运动，造成身体免疫能力下降。公共区域：每日须对门厅、楼道、会议室、等公共部位进行消毒，尽量使用喷雾消毒。每个区域使用的保洁用具要分开，避免混用。公务来访：须佩戴口罩。进入学校前首先进行体温检测,并介绍有无疫
10、情接触史和发热、咳嗽、呼吸不畅等症状。无上述情况，且体温在37.3C以下，方可入校公干。传阅文件：传阅纸质文件前后均需洗手，传阅文件时佩戴口罩。电话消毒：座机电话每日75%酒精擦拭两次，如果使用频繁可增加四次。废弃口罩处置：防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天两次使用75%酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。五、预防与预警行动(1)学院领导班子要与学校应急领导小组密切联系，随时接受疫情方面的预警预报，并协助学校做好预防、控制的安排工作。(2)党总支书记收到疫情预警预报后，及时报告领导小组，并通过电子邮件、电话、微信等渠道将相关疫情信息和学校安排及时传达到每一位师生，做到
11、人人知晓。(3)要通过各种渠道积极做好疫情防控科普知识宣传工作，使师生了解疫情传播的特点及预防知识增强科学防范意识，提高防范保护能力。(4)后勤保障组储存必要的防护用品，包括口罩、消毒酒精、消毒粉等，统一调配防控物资尽量做到随时应急、随时使用，并组织人员统一对办公场所区域进行消毒处理。(5)在疫情预警期间，全体师生做好自我保护工作，少出门、少聚餐、勤洗手、勤通风、办公及外出均须佩戴口罩；采取体温检测措施，对体温超标的师生立即安排就诊或隔离,现场办公人员必须佩戴口罩。(6)解除疫情预警前，尽量减少现场集中开会等活动，尽量采用电话、微信、视频等分散的、非现场方式召开各种会议。六、应急响应响应程序：
12、由院应急领导小组统一协调指挥，各小组在院应急领导小组的统一安排下组织和实施疫情防控工作。具体措施：(1)学院发生疫情后，领导小组要迅速启动应急预案，所有小组进入应急工作状态，全体人员手机保证24小时开通，严禁关机或不应答。(2)领导小组组长迅速组织召开会议，制定具体措施下发至全体人员，指导做好应对工作，并及时安排人员将学院疫情情况上报学校。(3)领导小组组长应立即组织人员隔离已感染人员，并维护好现场秩序；迅速调查了解疫情发生的现状、发展趋势等基本情况，并及时联系市二医院，由其派专业人员和车辆来学校将已感染人员接往其处治疗。(4)学院组织人员对已感染人员使用过的物品和所处工作区进行全面消毒杀菌处
13、理，并要求与感染人员有接触的和同一工作人员进行14天的隔离观察。(5)各小组务必对学院内情况一日一摸排，及时将有关情况报告领导小组并上报学校应急领导小组。严禁信息瞒报、迟报、漏报。(6)领导小组安排专人加强与当地街道、卫生防疫部门联系，随时接受疫情方面的预警预报以及对师生的确诊通知,协助有关部门全面做好预防、控制的安排工作。七、应急结束当疫情得到有效控制后，疫情应急响应工作结束，但此后疫情的后续观察工作，视情况进行。八、总结评估应急结束后，对学院的疫情防控工作进行全面分析，进一步完善相关防范措施，加强全员健康监测管理。九、工作要求(1)加强领导，统筹协调。学院各小组根据职责分工，确保疫情防控应急处置工作安排部署到位、宣传教育至位、对策措施到位、责任分工到位、投入保障到位、督促落实到位。(2)压实责任，落实措施。学院各小组要严格落实主体责任，在校疫情防控指挥部的指导下，制定疫情防控应急处置预案，明确疫情监测、外来(返黄)人员排查、信息报告、物资保障、消毒消杀、善后处置等职责分工，有效落实各项防疫措施。
