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1、2022万圣节游戏活动方案范文 2022万圣节游戏活动方案范文篇1在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”万圣节，10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。参与者都打扮成各种各样“魔鬼”的样子，一起参加万圣节庆典活动。活动中，每个孩子在做做玩玩中体验着“万圣节”。一、活动目的透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。二、活动准备1、前期准备：给幼儿讲述“万圣
2、节”的由来，鼓励家长带动幼儿做相关万圣节的服饰及面具。2、环境布置：各种各样的面具。3、活动准备：音响、话筒、音乐、主持稿、服装、地毯、奖品(糖果)、寻宝箱。4、宣传准备：对外发传单、贴广告、打社区电话，对内发通知。三、人员分配1、万圣节负责人：_。2、材料、资料：_。3、布置。环境布置：_。话剧：_。舞蹈走秀：_。4、音响、话筒、音乐、地毯：_。5、服装：有节目的教师自备。6、发奖品：_。7、奖品准备：_。8、主持稿：_。9、门口登记：_。10、道具准备：_。11、照相：_。12、打电话(社区)：_。13、写广告：_。14、发传单：_。演出时间：8：20。四、活动流程1、主持人介绍万圣节的含
3、义。2、教师开场舞蹈。3、教师走秀，幼儿走秀(教师做出邀请的动作)。4、教师话剧表演(万圣节的由来)。5、孩子才艺展示(各种形式，孩子的才艺展示、家长的才艺展示均可)。6、“万圣节”游戏：亲子游戏。7、兔子舞结束音乐、面具(带动全园的孩子和家长)。2022万圣节游戏活动方案范文篇2一.活动目的：1.介绍西方文化，带动校园文化;2.锻炼学生动手能力，发挥想象力，培养英语学习兴趣;3.增进师生关系。二.活动时间：10月31日晚6:30-8:30三.活动地点：荆门疯狂英语Classroom1四.参加人员：荆门疯狂英语全体师生及部分学生好友五.活动准备：1.面具、南瓜灯、糖果、气球、奖品、万圣节介绍资
4、料。2.制作校园海报。3.绘制万圣节图画，布置会场。六.活动流程：1.进场入座：准备背景音乐，让学生分块入座。2.现场呼应：介绍参会人员与之呼应。3.集体游戏：鸭子舞(待定)4.主持人自我介绍。5.介绍万圣节由来，并作提问，优秀者以砸金蛋游戏获得奖品。6.节目表演：a.学生：以班级为单位表演，上演3-4个节目。b.老师：集体做表演。7.游戏(待定)8.班级表演2-3个，个人才艺展。9.面具评比：a.以班为单位评比制作面具最多颁发“最佳集体奖”b.评比个人面具颁发“最佳创意奖”10.trickortreat(讨糖果)七.活动结束。2022万圣节游戏活动方案范文篇3一、时间：、10、28、10、3
5、1二、地点：学校、图书馆、旗台下三、活动流程：1、英语老师挑选各班一至两名学生(奇装异服、面具、帽子等)2、展板公告：欢乐万圣节，不给糖果就捣乱3、周三下午一节后后图书馆集合排练4、周四国旗下展示学生上场展示服装、喊出口号EASY介绍万圣节来历、特点、口号等学生共同响应口号：不给糖果就捣乱图书馆老师推介图书馆万圣节图书5、队伍巡回各年级组演出，不给糖果就捣乱。6、周四下午放学后图书馆研读万圣节的英文绘本、绘制面具等。7、万圣节书本征集及推介：书、南瓜灯、图书四、人员分工1、英语组成员：负责通知、挑选学生2、EASY老师：排练、培训学生、英文书籍推荐3、图书馆老师：布置书籍推荐会、策划、购买道具
6、、分发糖果、黑板通知、串词等4、拍照：“小管”5、新闻：姜莹五、道具：自制：奇装异服、面具、帽子购买：南瓜灯3个、万圣节贴图、糖果2022万圣节游戏活动方案范文篇4一、活动背景万圣节(AllHallowsDay)是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从10月31日晚开始，称为万圣节前夜(Halloween)。目前只要流行在说习惯英语的一些国家。在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。二、活动宗旨了解西方
7、文化，展现班级风采，激发学习热情。三、活动目的通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。四、活动内容1、主办单位：(待定)2、活动时间和地点：(待定)3、前期宣传海报宣传：采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。运用南瓜、幽灵等标志元素。要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。活动时间地点明确。手机宣传：通知各个班级每一个同学。4、会场布置海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩5、活动流程文艺节目：以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事(要有辅助设备增强效果)、魔术、T台秀等形式参与展示，形
8、式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。互动游戏：A、吃南瓜派比赛分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。最后一名要喝掉这杯水。B、麦霸接龙亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句
9、歌词的最后一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。C、魔力南瓜亦分为三组或四组，每组一个南瓜，利用自带的工具或者提供的工具，按各组的创意在南瓜上雕刻，本游戏可在晚会结束时评比，评出最炫魔南瓜、超酷魔南瓜、鼓励魔南瓜，给予参加者班级加分注：以上游戏参与者均为狂欢之夜现场随机挑选，选中者均给所在班级不同分值的加分。游戏时长一个小时左右。6、积分规则班级总分主要分三部分，一是节目评分，二是参加上述游戏加分，三是班级着装。内容是否积极向上10。表演是否引人入胜10。动作是否准确到位10。舞台预期效果是否良好10。是否符合万圣节主题10。是否具有特色10。注：不仅需要节目表演，而且需要对所表演节目的陈述，对节目舞台预期效果的描述。参加游戏的每人次加一分，对于雕刻南瓜获奖者酌情加大加分40要求全体参与者化装进场，装扮成与万圣节节日有关的角色，例如南瓜头，僵尸，巫婆，木乃伊，精灵，哥布林等，为减少成本，不要求过度化装，简单明了即可，不化装进场者酌情扣所在班级分数。以上三项分数总和累积为班级最后得分，分数靠前的班级将给予一定荣誉和奖品。
