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1、中秋节活动策划方案样式5篇 中秋节活动策划方案篇1一、活动主题情迷中秋月大型灯谜活动二、活动时间x月x日三、活动地点商场一楼中厅四、活动内容活动期间,凡在本商场一次性购物满_元(含50元以上)即可参加猜灯谜活动,猜中者可获得精美礼品一份;每天限送礼品_x份,先到先得,送完即止。(一)、活动细则1、活动期内,凡在本商场购物单张小票金额满_元(含_元以上),即可参加猜灯谜活动;猜中者可获得本商场赠送的精美礼品一份,一张小票限领一份奖品。2、每天送出奖品_x份,数量有限,送完即止。3、顾客凭有效的销售小票先到一楼中厅兑奖处核实参加活动资格,再到谜语悬挂处选择谜语.4、每张谜面编号(x至_x号),顾客
2、记住谜面编号或取下谜面,到中厅兑奖处,向工作人员报出谜语编号及答案,最多限猜三次,仍猜不中者将取消兑奖资格;如猜中正确答案者,在登记表上签名确认后,即可领取精美礼品一份。5、猜中者在获得奖品后,工作人员将后备的谜语替换原来猜中的谜语,以便后面的顾客猜谜。(采取这种方式即可增加活动的趣味性及参与性,又能减少工作人员的工作量)6、营运部安排x名工作人员专门负责兑奖工作,核对顾客小票是否符合猜谜条件,顾客猜中后,认真填写“赠品领取登记表”,请顾客签名后,方可发放奖品;并在顾客的销售小票及电脑小票上加盖活动专用章,避免重复领奖。(二)、活动配合1、营运部:安排兑奖工作人员3名,其中指定组长x名,并负责
3、活动期间场内突发事件处理。2、防损部:活动现场秩序维护及奖品、物品防盗。3、策划部:活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪。4、物管部:中厅及活动现场布置。5、服务台:作好顾客咨询工作。6、其他部门:协助谜语书写及活动相关物料准备。(三)、现场物料及人员分工工作内容完成部门完成时间活动方案及相关文稿撰写、指导中厅布置及活动气氛营造、谜语资料收集、奖品准备、活动全程跟踪策划活动全程兑奖小组人员安排及培训、场内突发事件处理营运活动全程中厅及活动现场布置及兑奖台摆放物管9月21日20点前活动现场秩序维护及奖品、物品防盗防损活动前及活动期间协助谜语书写
4、及活动相关物料准备行政及其他活动全程五、整体费用序号项目数量项目简介总价_(元)1.西大门活动喷画x张2.兑奖台x张3.工作人员坐椅x张4.彩纸_x张5.灯笼_x个6.麦克笔_支黑色7.奖品_x份8.不可预计费用费用总计:_x元整中秋节活动策划方案篇2一、活动主题赏月,吃饼,娱乐中秋二、活动时间.x.x19:0021:00三、活动地点综合楼左侧草坪(建工楼对面)四、活动立意月圆,家远,人圆1、丰富同学间交流,营造团圆气氛,体会中秋主题,共同分享中秋节的喜悦。2、进一步加强同学们的集体观念,培养团队意识,同时展现学生们的个性才能。五、活动准备_x负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;_
5、x对奖品(毛巾、棋、画等)进行编号,供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。六、活动流程(一)赏月,分发月饼,感受中秋节的美好含义(可以给家人打电话,表达我们的美好祝福)。(二)简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责),可同时请大家说出以前过中秋时的情形,与同学们共同分享幸福与乐趣。(三)互动小游戏1、拍七令:从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学,请他们提问,并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问,从中选三个问题并做真心
6、回答,两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。2、成语接龙:整个活动一开始大家就已经围成一个圈,这个游戏开始的时候,由主持人选择一个开头的人说出第一个成语,然后一个接一个的顺时针顺序接下去,说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字,(比如我说四喜发财,你就要说出一个以财开头的成语,比如财大气粗,然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来,就受惩罚(惩罚:就是饶着大家跑一至三圈,再跑的过程中,主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做,比如主持人会说停,你就要停下来,说学猫狗叫你就要学猫狗叫,学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)(四)猜灯谜(附:题目,答
7、案另附)1、天黑之前闲不着(打三字常用语);2、乌云遮不住太阳(打日常用语二);3、童年时光已忘怀(打七字口语);4、搬家(打七字常言一);5、卷帘人道雨过天晴(打七字常言一);6、两色茄子分开放(打六字常用语);7、推开又来(打一字);8、八面透风(打一六字俗语);9、善飞者必飞珠峰(打一句唐诗);10、彼此各有一半(打一字);11、东征西讨(打一字);12、北京午夜(打一动物);13、卷帘人道雨过天晴(打一七字常言);14、夜夜看落花(打一礼貌用语)。(五)拉歌游戏(或个性表演)届时男女同学随意分成两组,对面而做,一组出一节目后,另一组出一节目,当然主要是拉歌咯,不过也可以表演其他节目(请
8、主持人注意带动活动气氛哦)。七、活动金费1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成。2、奖品一部分是上年留下的,另一部分还得另购。八、活动组织及后勤服务_、_x、_1、白忙活;2、明天会、再见;3、大人不记小人过;4、有所失必有所得;5、打开窗户说亮话;6、青一块、紫一块;7、摊;8、气不打一处来;9、会当凌绝顶;10、跛;11、证;12、燕子;13、打开天窗说亮话;14、多谢。中秋节活动策划方案篇3一、活动目的大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。教师要围绕“独
9、具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。二、活动日期中秋节,也就是夏历八五月十五。三、活动地点教室四、活动内容活动一、中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。活动二、月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三、网上阅读为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。
10、活动四、协作交流为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好,组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快乐。五、应用与深化通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究成果,最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动,让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。中秋节活动策划方
11、案篇4一、活动组委会1、负责:董事会成员、总经办、企划部2、成员:各部门负责人二、活动时间x月x日至x月x日三、活动目的借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造餐厅第二个消费高峰,以及针对长假后的冷淡市场有的放矢,减缓及减小消费下降趋势。四、活动主题庆中秋,迎国庆,送大礼!五、活动口号略六、场景布置(一)、场外布置大门对联:万家团圆迎中秋,四海欢腾庆国庆,横联:欢度佳节。外墙悬挂巨幅:宽:高=1013M,宣传活动内容。在门上方悬挂大红灯笼x个。(二)、场内布置1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈)。3、在一楼入口处设立一
12、座牌坊,在收银台后侧陈列月饼一条街,在月饼一条街上端悬挂吊牌,烘托月饼一条街气氛。4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼_x个。5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗_x张。6、楼梯护栏以金黄色绒布围边,同时加强对电梯口布置。7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用KT板制做),在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”,在从再加上其它的装饰物。七、宣传策略1、DM海报宣传。2、电视媒体宣传。A、宣传内容:月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容。B、活动时间:x月x日x。中秋节活动策划方案篇5一、活动主题亲情_公司人与你同行的明天。二、活动目的
13、1、让员工充分的展现自我,在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。2、实现领导和员工的互动,让企业的各层工作者在共同的平台下交流。3、有效的利用活动的过程及其宣传策略,以别于以往的操作,让大家感受到_公司的发展和进步。同时包装公司,促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。4、通过_公司生活秀使_公司人认知及发现自我,为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。三、活动时间中秋节当天。四、活动地点_公司总部食堂。五、主办单位_公司。六、活动内容(一)节目征集:1、总部各部门,每一部门至少表演一个节目;子公司不少于x个节目。2、本周x晚x点前完成节目申报工作。3、本周进行排练。4、节目申报者请自
14、备伴奏乐器或音带cd。(二)中秋晚会现场1、主干时间分配。(1)民乐中秋宣传片。(2)又一段短小的宣传片作为晚会的开端。2、领导致辞。由现场主持人介绍嘉宾邀请_先生给_公司员工致辞,并邀请大家共同举杯。3、演出由各个部门选报的活动(具体编排待订)。4、_公司生活秀。说明:此项活动旨在让_公司人认识自我,在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门,未来代表的是整个_公司的形象,从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。有每个部门推选出x名员工作为自己部门的形象代表,由个人准备3套生活服装,一套夏季服装,一套休闲服装,一套工作服装,一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场_公司人的生活秀。在秀结束后,我们将邀请观众上台来评述。5、游戏:同一首歌。邀请领导和员工共同合作一首歌曲,邀请领导人数x,员工人数x。