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1、加强作风建设办人民满意教育卜学校长“强作风、优环境、惠民生、促发展”活动动员会发言材料登高望远勇毅前行奋力开创育人工作的新局面校长“强作风、优环境、惠民生、促发展”活动动员会发言材料作风大强化环境大优化民生大格局校长“强作风、优环境、惠民生、促发展”活动动员会发言材料加强作风建设办人民满意教育卜学校长“强作风、优环境、惠民生、促发展”活动动员会发言材料尊敬的各位领导、同志们：大家下午好！作风影响环境，环境决定发展，开展作风整治，是推进工作落实，促进学校发展的重要抓手。为此，我们岱道庵小学要做好两方面的工作。一、加强作风建设，营造良好育人环境在党员中开展“一名党员一面旗帜一颗初心一份使命”活动。
2、增强党员服务群众、奉献学校的意识。通过亮身份、树形象、作表率，在行动上践行群众路线，开展党员教师上示范课、党员教师家访等活动，充分发挥党员的先锋模范作用。在班子中深入开展“顾大局、识大体、讲团结、比贡献”活动。班子成员要时时、处处、事事严格要求自己。一是以身作则，严格遵守学校纪律，要求老师做到的，自己首先要做到。二是勇于担当，把担任的课教好，把分担的事做好，把自己的人管好。在全体教师中继续开展“坚持立德树人，争做四有好教师”主题活动。一是强化学习转观念。走好“学理论、换脑筋、促教学、育新人”育人新路径。开展好每学期读好一本书活动,今年学校为教师推荐了于永正的教海漫记，通过批注阅读、测书交流、撰
3、写感悟等方式督促教师学习，促使教师快速成长。二是立足课堂强师能。开展老教师引领课、青年教师见面课、提升课、级部同课异构活动，提升教师的教育教学能力。在学生中开展“读万卷书、行万里路、吃万般苦、成栋梁材”自我成长活动，让学生从小累积优秀品质，奠基幸福未来。二、打造教育品牌，办人民满意教育为培养“有知识，有智慧，有思想，有自信”的四有少年,学校从2013年开始，竭力打造书香校园，致力于让每一个学生养成读书的习惯。提出了“你想卓越吗？那就读书吧！”读书口号，确立了“营造书香校园，养成读书习惯，传承优秀文化”读书梦，总结了“1+X”读书法，固化了“晨读、午读、课读、晚读”四读时段，探索总结出了抓读书可
4、行路径，即通过“基础保障、制度推进、校长引领、活动推动、家长带动”五大举措，形成了“学校荐书、学生读书、学生背书、学生讲书、学生写书、学校测书”六书机制，实现了“多读、多背、多写、多讲“读书目标。十年的不懈坚持，取得了显著的成绩。2017年学生均阅读量42.1本，2018年53.4本，2019年79.8本，2020年63.3本，2021年53.9本；教师2021年人均年阅读12本；成立了70个“家庭读书会”；680名学生背过整本古诗古韵；466名学生编印个人文集；5453篇文章刊登在*晚报；11名学生开讲“*讲坛”。学校被评为“*省全民阅读示范基地”。为了培养“会技能，会思维，会担当，会感恩”
5、的四会少年，学校2017年暑假开始狠抓劳动教育，把家务劳动定为校长作业,制定了家务劳动年级对照表，要求学生在家必须天天做家务，五年级学生毕业前要会做“四菜一汤”。学校将五月份定为劳动月，开展了“扫地拖地、叠被子、系鞋带、厨艺展示、种植”等比赛；结合传统节日，开展了“冬至包水饺、端午包粽子”比赛；结合德育教育，开展了“腌腊八蒜、重阳节四个一、我的房间大扫除、劳动小能手评选”活动。5年的不懈努力，也取得了可喜的成绩。五年级学生做“四菜一汤”通关率达96%。在去年*区厨艺大赛中，苏慧哲同学荣获特等奖。读书、做家务得到了家长和社会的广泛认可，深知做的还很不够。我们将继续努力，使得两个教育品牌更加突出。
6、一是多措并举营造更好的读书氛围，重点是把每一间教室都建成图书馆,成立更多的“家庭读书会”，让更多的学生、教师和家长爱上读书。二是继续深化劳动教育，促进学生全面发展。重点开展好“劳动月”系列活动，让“自己的事情独立做、家庭的事情主动做、公益的事情抢着做”理念得到认可和践行。教育是最大的民生，望子成龙，望女成凤，是家长共同的心愿。我们将以这次“强作风、优环境、惠民生、促发展”活动动员大会为契机，牢记为党育人为国育才使命，突出内涵发展，强基固本提高质量，深化教育教学改革，全力打造教育品牌，努力培养德智体美劳全面发展的“新时代好少年”。登高望远勇毅前行奋力开创育人工作的新局面一校长“强作风、优环境、惠
7、民生、促发展”活动动员会发言材料尊敬的各位领导：大家下午好！今天全区教体系统召开这次会议，具有十分重要的意义。我也非常荣幸作为代表进行表态发言，发言的题目是登高望远，勇毅前行，奋力开创育人工作的新局面，从三个方面做简要汇报：一、加强学习，提高认识作风问题是制约工作落实、影响发展大局的关键因素，事关单位、个人的形象和口碑。作风建设永远在路上，任何时候都不能松懈。今年全区的党代会、两会都突出“作风整肃”问题，因此，我们要深刻认识作风建设的重要性，通过学习文件、文章,开展活动，提高思想认识，反思影响自己工作积极性和主动性的因素，开展好“作风五问”的大讨论，反思有没有“境界不高、因循守旧”“担当不够、
8、敷衍塞责”“高高在上，工作漂浮”等问题，以知耻奋进的勇气、刮骨疗毒的决心，走出自己的舒适区,以作风整治的新成效，开创工作的新局面。二、聚焦问题，持续发力教育要均衡优质发展，高质量发展，必须有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。面对教师队伍的师德建设和专业发展，我们采取了哪些好的措施？是任其自由发展还是为教师的发展提供支持？是坚持不懈持之以恒抓工作还是虎头蛇尾有始无终干工作？这都影响着育人的质量。特别是要加强师德师风建设，进一步加大治理有偿补课的力度，把师德表现作为业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要条件，因为很多问题的解决要靠师德。大家都知道，立德树人是教育的根本任务，但德育工作存在的假
9、大空的现象，我们改变了多少？要让学生全面发展，我们也要问一下自己，是否规范了办学行为，开齐开全了课程，最基本的最该落实的，我们是否做到了？五项管理、双减工作，国家规定的要求，我们是否落实好了？强课提质，我们行动了吗？面对一个一个的问题，我们需要反思，深入查找，建立问题清单、责任清单，制定整改措施，逐项逐件整改落实。三、系统思维，综合施策开展作风整顿活动，不能走形式，而要立足于提高教育教学质量，做好结合文章，主要做好八个结合，一是要与常规工作结合起来，常规工作是做好其它工作的前提和基础，有规范才会有示范，我们认为：抓常规就是抓过程、就是抓提高、就是抓队伍、就是抓管理、就是抓校风、就是抓育人、就是
10、抓习惯、就是抓质量；二是要与学校的工作计划结合好，聚焦学校确定的一个目标、八项重点工作、两项常规，潜心研究教育教学规律，遵循规律办教育；三要与学校的创先争优工作结合好，比如创建*省全环境育人示范校，*省基础教育先进教研基地等，以创建活动进一步促进工作的提升；四要与立德树人工作结合好，开展活动的目的,就是要提高教育质量，提升办学的满意度；五要与课堂教学提质结合好，做好双减工作必须在提高课堂教学的效益和提升课后服务的质量上下功夫；六是要与中考质量结合好，通过质量的提升检验活动的效果，力争指标生的分数线有新突破；七要与疫情防控工作结合好，绝不能放松疫情的管控，坚持控好门，管好人,严格落实核酸检测的相
11、关要求，落实好一日三检两报告制度，缺课缺勤追踪制度，确保师生的身体健康；八要与学校安全工作结合好。安全工作是1,其它工作都是1后面的0,只有1的存在，后面的。才有价值。所以安全工作要常抓不懈，做到预防为主,教育在先。行者常至，为者常成，恒者常盛。强作风、优环境、惠民生、促发展，既是工作要求更是奋斗目标。这次活动，我们要进一步增强政治自觉、思想自觉和行动自觉，以身作则、率先垂范，带头转变工作作风，狠抓工作落实，铺下身子，按照区教体局的要求，扎实开展好各项活动，登高望远、奋力争先，为*区教育事业的发展贡献力量。谢谢大家！作风大强化环境大优化民生大格局校长“强作风、优环境、惠民生、促发展”活动动员会
12、发言材料各位领导，各位同仁：大家好！很荣幸在此发言，接下来我从“作风大强化、环境大优化、民生大格局”三个方面做表态发言。一、作风大强化1.强化作风建设，加强督查。进一步加强管理、注重实效，提升师生素养、提升办学品位，全面加强“三风一训”建设，弘扬新风正气。突出问题导向，围绕重要节点和关键岗位，强化常态化督查,正风肃纪。狠抓中层以上管理人员的廉政建设，全面推进我校干部教师队伍思想作风建设，牢固树立政治意识、大局意识、服务意识。2.加强学习，打造纪律严明的教师队伍。将进一步加强师德师风建设，组织全体教师再学习中小学教师职业道德规范和违反职业道德行为处理办法，争做“四有“好老师。严格落实教育部出台的
13、“六个严禁”和“十条禁令”，学校将加大监督检查的力度和频次，重点对教职工身边的“四风”和腐败问题进行监督、检查、整改。组织全体教职工集中观看作风建设专题教育片，在学校大门口、餐厅、走廊、楼梯、墙壁等醒目的地方张贴有关作风建设的文化展板，通过短信、微信等途径加强作风建设宣传。二、环境大优化1.加强领导，提高认识，着力改善办学条件。校领导班子成员，统一思想，分工明确，完善办学条件。配备多个音乐、美术、戏剧教室，还配有科学、信息技术、创客实验室和心理咨询室，构建适合学生个性化发展需要的校本课程体系，为学生开设“演讲与口才”“形体与礼仪”及琴棋书画等丰富多彩的选修课、活动课，努力把学生培养成“会做人、
14、会生活、会学习、会创造”的现代化人才。2.立足现实，积极做好育人工作。牢固树立教育、教学质量是学校生命线的意识，严把教育教学质量关。把课堂作为实施素质教育的主阵地。打造高效课堂,践行“先学后教、以学定教、教学相长”的理念，彻底改变以往的课堂结构，建立以学生的自主学习、合作探究、展示为突破口的模式，突出学生在学习过程中的主体地位，培养学生良好的学习品质。严禁教师利用工作之便搞有偿家教，严禁在外办班或在校外机构代课；不得组织学生统一征订教辅材料；对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取一票否决制，年度考核直接定为不合格。三、民生大格局1.规范招生行为。我校招生工作由区教体局统一管理，与公办学校同步
15、招生,免试入学；不提前招生、不掐尖招生、严格执行招生计划，对报名人数超过招生计划的实行电脑随机录取。严格执行收费公示制度，不巧立名目乱收费，不跨学年收费，不收取教育储备金、赞助费等违规问题，所有收费标准都通过相关部门审定，做到公开、透明，接受家长监督。建立了完善的退费制度，确保家长的利益不受损害。2.坚持平等原则。坚持公平、公正、真诚地对待每一位学生，不设重点班、快慢班，重视关爱特殊群体，尤其关注单亲家庭子女、随迁子女、有心理问题的孩子等的教育，积极开展、配合随班就读工作的开展。3.落实教育保障。我校建立学生资助和奖学金发放等管理制度。按照高于同类公办学校的标准,从学费收入中拿出相应资金设立资助和奖励基金。进一步落实教育扶贫政策，按照上级教育主管部门的要求,落实好“特困生”“贫困生”和“军烈属子女”教育资助问题，做到符合享受教育政策的学生不漏一人，按照“一生一档”的标准建立档案。作风建设永远在路上，我们将以本次动员大会为契机，认真学习研究相关的文件，落实会议精神，提高执行力，强化工作作风，做优教育环境，加快内涵发展，办*城人民满意的品牌学校。谢谢大家！
