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1、艺术学院音乐系艺术实践管理制度（试行）艺术实践是检验专业课程教学水平与提升专业能力的有效手段，是音乐学、舞蹈表演专业教学工作中的重要组成部分，通过艺术实践，逐步提高学生与教师的专业水平与实践能力，营造良好的学习氛围，促进教风、学风的改变；通过艺术实践，培养学生的综合素质，提高学生综合运用知识的能力。为进一步落实教育部、财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见，提升音乐学、舞蹈表演专业实践创新能力，更好的对影响专业发展的关键环节进行综合改革，以满足教师个性化、专业化发展和人才培养特色的需要，强化艺术实践的作用，特制订如下办法：一、教师艺术实践管理条例1 .加强师生
2、艺术实践的意识，学院在岗专业教师有负责辅导学生参加艺术实践的义务；学院专、兼职教师必须参与有组织的年度艺术实践活动；鼓励学院在岗教师积极参与各种形式的艺术实践活动。2 .各科、室、中心主任必须在每学期开学第二周召开“年度艺术实践专题”研讨会，认真研究、商议和确定“音乐会”的样式与曲目。3 .每年举行一场教师专场音乐会，鼓励教师举办个人专场音乐会、学术讲座、教学公开课。该项工作计入年终考核，并作为职评、评岗、评优、外出学习的必备条件之一。4 .学校专、兼职教师连续三年从未举办教师个人音乐会、学术讲座、教学公开课或参与教师专场音乐会，则该年度考核为不称职，并取消专业任课资格。5 .学院将加大宣传力
3、度，其中包括：网络，校刊，广告，广播电视以及邀请各职能部门领导观看汇报演出，并争取申请专项资助。6 .教师艺术实践的要求与绩效分值核算办法。（1分=40课时）序号类型绩效分值课时补助1教师个人或指导学生参加国家级艺术实践展演活动（官方或一级协会主办）。4分/次160课时/次2教师个人或指导学生参加省级艺术实践展演活动（官方或一级协会主办）。2分/次80课时/次3教师指导合唱（奏）40人以上、舞蹈20人以上的大型作品演出活动。40人以下按相应的百分比减少绩效分值，相同作品每演出一次加8课时。1分/场40课时/场4教师个人或指导学生举办独唱（奏）、合唱（奏）、重唱（奏）、舞蹈专场音乐会、毕业独舞/
4、独唱（奏）/作品音乐会。1分/场40课时/场5教师组织星期音乐会、专业大赛、班级艺术实践专场;教师代表学校或学院举办教学公开课、学术讲座等活动。0.5分/场20课时/场6教师代表学校或学院撰写五千字以上的文件、方案、计划、申报书等方面的材料（每千字增加4课时补助）。0.5分/次20课时/次7教师个人或指导学生参加市、校级校内外个别节目演出;教师担任学院组织的专业大赛评委、命题或阅卷、主持艺术随谈等活动。0.2分/次8课时/次8教师参与院内专业艺术实践活动观摩、学术讲座、教学公开课、教研室会议等活动。0.1分/场4课时/场注：（1）如有课时计重时，计高不计低，后续重复演出补2课时/场。（2）每位
5、教师每学期至少应参与（班主任应组织班级活动）四次以上系内学生专业艺术实践演出观摩活动，少于四次则该教师本年度年终考核不能评优。（3）每场音乐会时长为80分钟左右，未满80分钟则按相应时间的百分比减少绩效分值补助与课时补助，多人指导的节目则按相应工作量的比例分配。（4）教师应定期举办、积极参与教学公开课和学术讲座，院分管领导与本专业教师应现场观摩学习、点评、研讨。（5）所有艺术实践活动都应提供详细的活动计划、演出节目单、照片或录像以及教师亲笔签名等原始材料才能获得认可。7.此办法由艺术学院负责解释，自2016年1月1日起开始试行。二、学生艺术实践管理条例艺术实践是艺术学院音乐学、舞蹈表演专业必修
6、的一门重要课程；总学分为8分，共8周（约320学时）。艺术实践在分管院领导的统一组织领导下，各科室、班主任共同策划、商议、制订年度规划与经费预算并报学院党政联席会议通过，各班辅导员在艺术实践中心主任的领导下负有传达、动员、组织实施艺术实践规划的责任和义务。在艺术实践中心主任领导下，艺术实践部负责执行艺术实践计划的各项工作。L艺术实践类型：1）艺术学院星期音乐会（音乐系艺术实践中心负责）每学期的第四周至十六周期间举行8-10场音乐会，每场均由专业主科任课教师负责组织小课学生进行独唱或独奏表演；或声乐小组课学生进行合唱表演。2）班级年度综合晚会（含毕业晚会、舞蹈专场）（班主任负责）每学年举行一场。
7、晚会要求主题鲜明，以专业基础教学为中心，紧扣“国家级特色专业”建设和“教育部红色经典艺术教育示范基地”建设两个基本点，以提高学生的综合运用知识与创新能力为目标。3）班级艺术实践观摩音乐会（班主任负责）每班每学期应组织两场以上班级艺术实践观摩活动（含独奏、重奏、合奏、独唱、重唱、合唱、歌舞、朗诵、名剧表演等类型），由班主任具体负责，未完成的班级，每位学生扣除艺术实践分值0.5分。同时扣除班主任绩效分值0.5分/场。4）器乐（钢琴）独奏、重奏大赛（教研室负责）每学年第一学期举行，要求主修器乐的所有学生参赛,独奏与重奏各设一、二、三等奖各一名，获奖后由艺术学院颁发获奖证书；旋律性独奏乐器必须带伴奏参
8、赛，每位选手准备两首乐曲参赛。5）钢琴伴奏大赛（钢琴教研室负责）每学年举办一次，由大二、大三两个年级参赛，初赛以班级为单位进行海选，由班主任与任课教师组织负责选拔优秀选手，要求所有同学必须参赛，每班选出三名选手进入复赛。所有演奏曲目均在指定曲中以临时抽签方式进行。6）合（重）唱与指挥大赛（声乐教研室负责）每学年举办一次，以班级为单位比赛，由大二、大三两个年级参赛，每班各选一首重唱曲、一首合唱曲参加决赛,评出指挥奖、伴奏奖。7）音乐舞蹈名作鉴赏大赛（教研室负责）每学年举办一次，音乐学一年级参赛内容为中国传统音乐名作150首；二年级参赛内容为中国音乐名作150首;三年级参赛内容为西方音乐名作150
9、首。舞蹈专业参赛内容为中外歌舞剧150部。曲目均为专业课程教学大纲内要求掌握的必听曲目。8）音乐教师“五项全能”基本功大赛（音乐系负责）每学年举办一次，主要包括钢琴（含独奏、钢伴、自弹自唱）、器乐、声乐、合唱指挥、微课制作五项，具体要求参照全国普通高校音乐学专业基本功大赛要求。奖项只设置全能奖一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。2 .艺术实践要求：1）艺术实践工作人员由艺术学院学生会的文艺部（负责舞台监督工作：含联络各职能部门工作人员与音乐会负责教师、主持人安排、节目单印发、舞台调度）；宣传部（负责海报印发，演出摄像拍照，新闻报道）；艺术实践部（负责节目评审工作：含节目点评、观摩教师考勤、工作
10、人员签名、材料汇总上交）；后勤保障部（负责灯光音响、音乐厅横幅制作与悬挂、音乐厅卫生管理）四个部门组成。工作人员应分工明确、责任到人、严格考勤。2）演出人员要求着装干净整齐，严肃认真；除必须的舞台音响、灯光布景、化妆、道具、服饰以外，不得购买与节目质量无关的物品；专业艺术实践音乐会不得上演与基础教学无关的节目内容与形式（如小品、通俗歌曲等），演出结束后，演出人员要立即清理、打扫演出场地。3）节目单应严格按照指定格式要求制作（含作词、作曲编曲或配器、演职人员、工作人员、指导教师等信息）。组织者应事先邀请相关教师、领导参加观摩。4）主修钢琴的学生每人每学期必须在音乐会、考试时负责承担器乐伴奏2人次
11、和声乐伴奏5人次以上。如果未完成任务，取消提高选修资格。5）学生在四年学习中，每人应至少参加16场次学院组织的专业艺术实践活动（含班级艺术实践音乐会、年度综合晚会、毕业晚会、星期音乐会、专业比赛、专场音乐会、教研室观摩、舞台服务工作等）。方可获满8分的艺术实践学分。6）不参加音乐会或演出态度不端正的学生，不得参加期末考试。参加艺术实践活动但评审为不合格的节目（比赛）,不予累计艺术实践学分。未完成艺术实践次数的学生不予毕业。7）在所有赛事活动中，所有奖项宁缺毋滥。3 .学生艺术实践学分计算办法：（总学分：8分）序号类型每人应参加场次总分值与场次1班级实践音乐会、班级年度综合晚会、毕业晚会星期音乐会、专业比赛、专场音乐会、教研室观摩一年级：4场二年级：5场三年级：5场四年级：1场0.5分/场次共计：16场/8分2代表学校或者学院参加的校内、校外艺术实践活动3参与艺术学院艺术实践服务工作1场次4专业竞赛获奖或作品、表演节目在各级媒体播出（仅仅播出则按各级别的一等奖计算分值）国家级：一等奖10分；二等奖8分；三等奖6分；入围奖4分；省级：一等奖4分；二等奖3分；三等奖2分；入围奖1分市校级：一等奖2分；二等奖1分；三等奖0.8分
