《学院建筑工程系教师听课制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学院建筑工程系教师听课制度.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、学院建筑工程系教师听课制度教师听课制度是加强教学管理，规范教学程序，提高教学质量，帮助教师互相学习、取长补短的一个重要措施。根据学校要求，为了扎实有效地开展建筑工程系教师的听课活动，促进教学相长，加强对教学过程的监控，及时了解和掌握课堂教学实施过程中存在的问题，不断改进课堂教学手段和教学方法，提高课堂教学质量，特制订建筑工程系教师听课制度。根据学校有关制度和我系具体情况，规定如下：一、听课量1.系党政领导干部和教研室主任每学期听课次数不少于3次；2 .教师每学期听课次数不少于2次；3 .辅导员每学期听课次数不少于2次，班主任每学期在本班听课次数不少于2次。专任教师在不影响本人教学工作的前提下，
2、必须参加所在教研室的集体听课。二、听课范围和方式1 .为我系学生所开设的课程均列入听课范围；2 .个人听课以随机、随堂方式进行，课前无需通知授课教师本人；3 .教研室应为每个新任教师组织一次集体听课活动；4 .教研室每学期应组织1-2次以教研为目的的集体听课活动。三、听课要求1 听课教师要求听课时应携带听课记录本，并对授课情况认真、详实记录；2 听课结束后应及时填写对任课教师的总体印象和交换意见内容；3 在听课过程中发现突出问题应及时与有关领导反应，以便得到妥善解决；4 集体听课结束后应开展讲评活动，并做好详尽记录。四、听课管理1.教师每学期开学时到系办公室领取教师听课记录本;2 .听课教师应
3、在学期结束时将本人的听课记录本交回系办公室，由系办公室保存；3 .对于听课中反映出来的问题，听课人员应以适当的方式向授课教师及时反馈。必要时，有教研室主任、分管教学领导进行个别谈话。教学效果较差的，有关教研室要提出帮助教师整改的具体措施。4 .新教师原则上要选择业务指导教师讲授的一门课程,全程跟班听课一轮；新教师首轮上课，指导教师应跟班听课指导。5,全体任课教师应通过互相听课、评课，认真总结教学经验，取人之长补己之短，更新教学观念，改革教学手段,不断探索课堂教学的新途径，提高教学技能，讲求课堂教学的艺术与特色，促进我系教学质量的全面提高。听课时教师日常教学工作的重要组成部分，教师应自觉按时完成听课任务。
