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1、海洋学院关于进一步加强实验教学示范中心建设的若干意见为全面贯彻落实相关文件精神，加强学生实践能力和创新能力的培养，加快实验教学改革和实验室建设，促进优质资源整合和共享，进一步提升办学水平和教育质量，保证实验教学中心的可持续发展，特制定如下意见。一、加强中心的实验教学改革与研究实验教学改革和研究是实验教学示范中心永恒的主题，中心应以培养学生实践能力、创新能力和提高实验教学质量为宗旨，更新实验教学理念，优化实验教学体系和内容，改革实验教学手段和方法，创新实验教学运行机制和管理方式，加大实验教学资源开放共享，加强实验设备研制和开发，强化科研反哺实验教学,切实有效的提高学生的实践能力和创新能力培养。1
2、、加强实验教学改革和研究项目的培育。为进一步推进中心的实验教学改革和研究，学校教务处在每年的教改项目（包括重点招标项目和一般项目）设立实验教学改革与研究专题，优先支持国家、省、校三级实验教学中心的教师申报和立项，对研究成果丰富的校级项目优先推荐省级教学改革与研究项目立项。2、加强实验教材和课程的建设。学校在教学质量提升计划中，设立实验教学和课程建设专项基金，优先资助中心实验教师出版实验教材，建设精品实验课程、实验网络教学课程、实验视频公开课。3、加强实验设备的研制与开发。学校对中心自主设计研发并在实验教学和科学研究中使用的设备，根据设备研发的工作量不同，在学校教学工作业绩中给予40-80分的业
3、绩分值，用于鼓励中心教师积极从事自制设备的开发。二、加强中心的实验教学队伍建设实验教学队伍建设是实验教学示范中心建设的关键。充分调动广大教师和实验技术人员的积极性与创造性，着力提高他们的全面素质和业务水平是搞好实验教学示范中心建设的根本。1、加强实验教学示范中心教师队伍建设。为了进一步调动实验教学示范中心教师队伍的积极性和创造性，并根据学校对实验教学示范中心建设的要求和任务，在XX海洋学院教师（实验技术人员）岗位聘任的工作中，对实验教学示范中心的岗位聘任给予一定的政策倾斜，在聘任条件上更体现灵活性。在职称晋升评审工作中，同等条件下对承担实验教学和管理、实验室建设等工作的教师予以倾斜。2、建立实
4、验教学人员培训与交流制度。学校鼓励实验教学示范中心青年教师在职攻读博士、硕士学位，鼓励中心每年选派若干名青年教师或实验技术人员到国内外有关高校进修学习和学术交流；学校鼓励中心每年邀请若干名国内外知名教授来校讲课并开展实验教学和管理的交流研讨。3、建立新教师进入中心轮岗制度。为促进理工农科新进年青教师的成长，原则上第1年要在中心实验室进行工作，全面了解实验室规章制度、管理模式，熟悉仪器使用方法，掌握实验教学手段。4、学校设立实验室工作先进集体、先进个人、实验教学优秀奖，鼓励中心实验室教学和管理人员创先争优。学校对上述奖项获奖教师个人和集体分别给予30和60分的教学业绩分值奖励。三、加大中心的全面
5、开放与管理改革加强优质教学资源的开放与共享，全面提高实验教学质量，是实验教学示范中心的重要任务。建立科学的运行机制是实验教学示范中心可持续性发展的基本保证。实验教学示范中心应积极、协调地向“学研产”相结合的方向发展。学校计划内的教学与实验消耗费实行按教学任务拨款，鼓励实验中心积极承担更多的实验教学任务；实验技术人员劳务酬金实行加权分配；学校教学计划外的培训与实验实行收费管理；科研和产业按学校管理办法，以优惠政策进行管理。为进一步做好实验教学示范中心开放工作，主要措施如下：1、设立XX海洋学院实验室开放基金和学生创新基金。学校每年拨出专项经费（每年不少于50万元），作为全校学生在实验教学示范中心
6、开展“开放和创新”活动的专项基金。2、实验室全面开放。各中心要保证一周6天全天、全面开放，每学期初公布开放时间和办法，学生提前预约申请，经审核通过可进行设计性实验、科技创新项目、学科竞赛等内容的实验，中心需保证有实验技术人员值班指导。3、开放性实验运行经费的核拨。按教学计划向校内学生开放实验，其实验耗材费及仪器设备维护费，将根据开放的实际情况据实在下一学期处进行核拨。4、承担开放性实验人员的待遇。校内按教学计划开放实验的实验技术人员的奖酬金，依据开放程度及工作量发放。5、实验室对外开放的收费管理。教学计划外开放实验实行收费管理，所收经费按3：7分成（30%纳入学校下一年度实验室开放基金，70%
7、下拨到示范中心，作为运行维护费和相关人员劳动报酬）。四、学生科技创新和学科竞赛1、除了实验教学以外，科技创新和学科竞赛也是学生实践能力培养的重要途径，为进一步促进中心在人才培养过程中的作用发挥，学校教务处和团委在学生申报相关科技创新项目时，优先资助依托中心平台进行研究的学生项目，对实验教学示范中心自己评审的推荐项目原则上只需报教务处和团委备案立项。2、学校要求所有中心实验室必须提供相关学科竞赛的场地、材料和设备，做好学生学科竞赛的保障和指导工作。学校对承担学科竞赛的实验中心，根据竞赛相关保障工作量给与经费补贴。五、中心有关教学成果的认定1、在岗位与职称聘任工作中，将实验教学示范中心建设项目视为科研项目，项目负责人与骨干等同于科研项目负责人与骨干。2、在“高等工程教育研究”、“高等教育研究”、“实验技术与管理”、“实验室研究与探索”等刊物上发表的教改论文视同于科研论文。
