《班主任例会制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任例会制度.docx（2页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、班主任例会制度为更好地发挥班主任在学生德育工作中的重要作用，加强班主任在班级管理中的主导作用，及时传达学校的要求，根据学生的情况开展相关活动，了解和解决学生的思想、学习和生活情况，并使之得到落实，反映班级学生的各种要求和意见，为切实落实各项工作，特制定以下制度。一、班主任例会内容（一）例会安排1.会议时间:例会每周举行一次，安排在周五下午16:00o2 .主持会议:政教部。3 .参与者：政教主任、全校班主任、年级组长、相关领导。4 .会议地点:会议室（二）例会内容1.一周的回顾、总结和反馈。一周，学校涉及班级学生的重要事务。2 .本周的日程安排，根据学校整体学期教育教学计划和学生现状，安排一周
2、的重点工作。3 .沟通。全校的班主任平时很难聚在一起交流。以例会为平台，加强班主任之间、班主任与学校之间的沟通，及时发现和解决问题，探索工作经验和方法。4 .工作指导，包括理论指导和实践指导。通过外部推荐和内部推荐，创造条件引导班主任。5 .一周内重大事件的分析与执行。6 .如果学校需要将重大事件及时通知班级学生，或者校长认为有些事情需要向班主任传达，可以在班主任例会上进行传达。二、实施班主任例会1 没有特殊情况，任何人不得迟到或缺席。因特殊情况不能参加会议的，应在会议前请假，会后及时掌握会议内容。出席会议与班主任的年终考核挂钩。2 班主任例会应有完整的会议记录。3 每次会议结束后，各班主任要整理会议内容，并在召开班会时，及时向学生传达会议精神并做好安排。相关领导将随时参加或视察班会，政教部也将视察班会。
