《作业布置批改查评制度.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《作业布置批改查评制度.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、作业布置批改查评制度作业设置和批改是教学工作的重要环节，是学生的课堂知识巩固提高，规范化训练的重要措施，也是教学信息反馈的重要途径。为了教师认真搞好作业批改，提高教学质量，特制定本制度。一、作业设置1、作业形式：作业本：用于主观题的书面作业；活页纸：用于课时练习题、单元练习题、综合练习题等书面作业；与课本配套的练习册：同课本配套的同步基础训练等。2、作业科目和作业量语文科的作文，每四周一次大作文（间周为一次小作文）,每次作业量不少于600字；英语学科的书面表达，每单元一次。每周另有其他形式的作业三次，每次作业量以不超过30分钟为宜。其他学科的作业：数学每周4次，每次作业量以不超过30分钟为宜。
2、物理、化学生物、历史、政治、地理每周2次，作业量以不超过20分钟为宜。各班任课教师要相互协调，使学生每天的总作业量不超过2小时。批阅讲义、试卷、上交作业合计数为作业次数，作业批改不达要求不得分。3、作业要求：（1）作业的题目要分A、B、C三种题目。A为基础题（大部分学生会做）；B为中档题（贴近高考的题）；C为综合题（尖子生要会做的）。统一的作业本，备课组统一编选印刷的讲义，或同课本配套的基础训练。及时完成，及时收交。做题规范，书写认真。二、作业批改1、作业批改量：各科每次作业本作业都要全批全改。2、作业批改要求：认真批改，及时发放，及时讲评反馈。认真做好批改记录（批改记录按学校统一要求填写）。每周作业给学生打上适当的批语，每学期每生批语不少于3次。三、作业批改查评办法1、作业批改，由教务处负责组织查评小组每学期查评二次。作业批改查评，根据教师批改次数和质量以3：5：2比例，分为一、二、三等，三个等级积分分别为IOO分、80分、60分，教务处将查评结果以通报形式公布。2、学期末教务处将每位教师的期中、期末作业查评分数相加，根据个人累计分数的高低分按3：5：2比例分为一、二、三等，一等不超过30%,二等在50%左右，三等在20%左右。学期末，教务处将积分结果记入个人成长档案，并与考评、效益等挂勾。
