小学实施“双减”工作交流材料.docx

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1、小学实施“双减”工作交流材料“双减”工作开展以来,我校努力构建“双减”工作体系,结合“五项”管理要求、课后服务工作,按照既定的实施方案,逐步研讨实施各项活动,减轻学生作业负担,丰富学生课外生活,促进学生健康快乐地成长。具体工作开展如下:一、思想上一一改变思维,拥抱“双减”在“双减”背景下,学校的根本任务是提升教育教学质量,让学生在校内学足学好。为此,我校老师们凝心聚力,积极主动改变教育教学的观念、策略。在自身专业化、课堂思维化、作业设计化上下工夫,积极拥抱“双减”,不忘教育初心,牢记育人使命。二、行动中生为主帅,师为参谋(一)增质提效,共同努力课堂是学习的主阵地,学校推进“学为中心课堂变革。要

2、求教师认真备好每一节课,钻研教材,用好教案,狠抓重难点,把准每一课的知识点。上课时,选用多样化的教学方法与模式,借助信息技术手段,充分激发学生的学习兴趣,让每一位学生在课堂上积极主动,整体提升课堂效率。布置课后作业,精挑细选,优化作业,避免让学生做简单的、重复性的作业。作业的讲评,有详有略,突出重点。对于学生而言,只有真正跟老师互动起来,学习积极性才会真正调动起来,我们多措并举,积极提高学生课堂学习参与率、作业完成率。(二)体育强志,活动育人“双减”后,学生的课余时间明显增多,结合我校自身特点,加之有专职体育教师的配备,因此,学校开展了丰富的体育活动。上学期,除了开展一年一度的冬季运动会,学校

3、还组织了班级篮球联赛,比赛中,气氛热烈,同学们挥洒汗水,努力拼搏的身影,充分彰显了*小学子们蓬勃的朝气,同时,激发了学生团结互助、集体观念、竞争意识和拼搏精神。年末,我校与丰乐完小展开了一场激烈的校际篮球联谊赛,锻炼了学生体魄,切磋了球技,体验了运动带来的乐趣,展现了自我风采。同时更有力的促进了学校之间的交流,进一步增进了学校之间的友谊,真正做到以体育促德育,五育并举、紧密联动,为学校贯彻党的教育方针,全面育时代新人增添了活力。20XX年12月31日下午,学校组织了“喜迎元旦”师生篮球联谊赛。赛场上,学生队不甘示弱,全心投入,奋力拼搏。教师队最后甘拜下风。活动不仅拉近师生之间的距离,还增进了师

4、生的友谊,丰富了师生的课余生活,也为学校教育教学工作增添了活力,让老师们以更充沛的精力和团队凝聚力投入到教育教学工作中去。本学期,我校积极报名参加“大理市第七届校园足球啦啦操联赛”,希望能再创佳绩,以体现学校“体育强志,活动育人”的办学理念。三、评价上初显成效,继续探索由于一、二年级期末学业水平综合测评不再进行纸笔考试,我校在上学期期末进行了为期两天的“无纸化”测评活动。活动以过程评价代替终端评价,将传统的考试,转变为适合学生年龄特点的测评形式。运用开放式的表现性评价,对学生进行学习能力测评,集综合性、趣味性、探究性为一体,努力让孩子在轻松愉快的多样评价中,感受学习知识的快乐,体验学习成功的喜

5、悦,更好地指导教师的教和学生的学。本学期,我们将继续完善对各年级学生的评价方式。初步以星级来评价学生,将学校日常活动与星级卡评价紧密联系,通过德、智、体、美、劳等基础教育,因材施教,教育引导学生学会做人、学会学习、学会创造,学会发展。让学生行动有目标,发展有方向,个个有亮点。四、延时班一一双向进攻,用心服务(一)基本服务指导学生完成作业,对个别学生进行针对性的辅导与答疑等。(二)拓展服务1.继续打造特色体育活动,丰富活动内容,增强学生体质。2.我校即将引入校外正规培训机构,对学生进行公益性艺术类服务,通过绘画、吉他等课程的开设,助力学生全面发展。五、计划中双减双升,双向发力(一)加强课堂教学研讨,提高课堂教学效率。(二)努力探索特色作业,有效巩固教学效果。教育路上减负增效,还有更多更好的路径等待我们去探索,我校全体师生也将继续教育初心,勇担育人使命。

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