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1、教师个人教育教学工作计划怎么写 教师个人教育教学工作计划怎么写篇1为了有效指导我校教育教学工作，根据教育局工作安排和我中心小学实际，特制订本计划。一、指导思想以促进师生共同成长为宗旨，以打造和谐教育、平安教育和高质量的教育为出发点，突出提升教育教学质量这个主题，工作计划，不断深化教育教学改革，规范学校各项工作管理，大力开展“教育质量推进年”。二、工作目标1、全面提高标准，强化教育教学管理。确保适龄儿童入学率、在校生巩固率达100%，学生体质健康测试合格率95%，学生行为规范合格率达100%，犯罪率为0。3、注重德育教育，充分利用和发挥德育基地的作用，做好德育工作。进一步加强师德建设，加强学生的
2、思想道德教育。4、加强干部、教师队伍建设，建立骨干教师队伍工作计划，发挥骨干带头作用，引领课程改革。5、认真贯彻新课程标准，继续强化课堂教学改革，加强校本培训模式研究，逐步开发校本课程。6、加强青年骨干教师培养工作计划，发挥名师作用。继续抓落实师徒结对子活动，带动教育发展。7、加强艺术、体育、卫生工作，促进学生全面发展。8、加大办学投入，改善办学条件。9、搞好校长、教师的培训工作。10、加强学校综合治理和安全工作，创建平安、健康、文明、和谐校园。三、重点工作及措施(一)德育工作1、执行教育方针，追求德育实效。德育工作是学校一切工作的灵魂，把德育放在学校工作的首要位置，并发挥其实效。在教育教学过
3、程中，开展修师德、强师能、正师风为主题的师德建设活动。充分调动全体教师工作热情，爱岗敬业，树立高尚师德，弘扬良好师风工作计划，强化教师的服务意识，不断挖掘教师的潜能，鼓励学习创新，提高工作效率。在常规教学和教学研究活动中，努力做到工作有热情、有责任、有能力、有信心。树立典型，弘扬正气，形成良好的教师形象。在各自的岗位上都要有教书育人、管理育人、服务育人的责任。严禁教师体罚或变相体罚学生。2、抓实行为规范教育，培养学生良好的语言、行为习惯。组织学生认真学习小学生日常行为规范和小学生守则，从每一条、每一个小环节抓起，抓实常规训练，让学生养成良好的学习、生活习惯，提高自身综合素质。认真贯彻落实关于进
4、一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见，抓住德育工作主渠道，通过课堂教学，结合班会、大、中、小队会和组织少先队员观看爱国主义影片等活动，开展各项德育工作，加强师生的思想教育，完成德育任务。3、充分发挥少先队组织作用，以重大节日为契机，开展专题教育。主要内容有：(1)开展感受亲情、感动亲人的感动教育活动。(2)以创建文明礼仪为主线，开展“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育。加强少先队建设，开好大、中、小队会，抓先进，树典型。4、应用德育基地，营造德育氛围。充分发挥宣传栏、红领巾广播室的作用，广泛宣传海南建设国际旅游岛的政府战略，加强对学生的养成教育，继续深入开展文明礼仪伴我行活动。使学生形成道
5、德认识，懂得什么是真、善、美，假、恶、丑，形成正确的世界观、人生观和价值观。5、加强校园文化建设，针对学生年龄特点和教育任务，构筑具有本校特色的校园文化，抓校风、教风、学风，突出学校精神，培养良好的干群关系、同志关系、师生关系、同学关系、社会关系及学校、教师与家长的关系。教师个人教育教学工作计划怎么写篇2为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，发奋帮忙基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。重视高中音乐教研，提高我省教师音乐鉴赏之外的五个教学模块的教学潜质。高中音乐新课程的教学在经历数年之后，音乐鉴赏模
6、块的教学已经基本成熟，并已构成以研究性学习、合作学习、探究性学习等为特点的教学模式。但音乐与戏剧、音乐与舞蹈、演奏、创作、歌唱等五个模块开设极少。为提高高中教学模块的开课率，_年我学科将把教研的重点转向了这五个模块的教学研究。为巩固中小学音乐新课程改革的成果，进一步开拓音乐课程改革的领域，以音乐课程实施过程中出现的问题和教师遇到的困惑为研究对象，发奋帮忙基层音乐教师解决实际问题，全面提高音乐教学的质量。_年音乐学科将深入教学一线，开展“送教上门”、“送培到门”等活动，与教师们共同探讨、研究和解答新课程实施至今依然存在的疑惑，促进教与学方式变革，做到在实践中收获，校正中前行。深入课题研究，解决教
7、学中存在的实际问题。在新一轮音乐课改中，教师们比较困惑的是如何进行有效的唱歌课教学、如何使学生透过课堂乐器的学习、演奏，有效参与音乐活动等此类教学中存在的实际问题。针对老师们的困惑，计划由我学科牵头组织部分市进行此类课题研究，申报省级课题。开展教研员培训活动，打造一支业务潜质强、有开拓创新精神的的音乐教研员队伍。教研员是音乐教师的专业“引领人”，为提高各级音乐教研员的教科研潜质，使他们更好服务一线教师，_年我学科计划开展教研员培训活动，计划培训到县、区及音乐专职音乐教研员。建立省级“音乐名师工作室”，推动地方教研工作的开展。计划在全省范围内建立510个“音乐名师工作室”，透过帮、带、扶等措施、
8、透过公开课、论文撰写、网络教研等活动，培养、打造一批名师，推动地方教研工作的开展。教师个人教育教学工作计划怎么写篇3指导思想以提高学生的思想道德和科学文化素质，培养社会主义建设者和接班人为重要的指导思想。准确把握语文教育的总目标和阶段目标，致力于学生语文素养的提高，为学生的终身学习与和谐发展奠定基础。针对具体情况我们应该在在上学期学习的基础上，师生同心协力，克服懒散情绪，花功夫、下苦功，扎实有序地掌握语文基础知识、灵活运用语文学法，巧妙解决语文阅读难题，多读多写，提高写作水平和语文素养。目的要求：1、使学生的养成良好的精神品质，培养文学欣赏能力，使学生学会一些为人处事的道理。2、认识171个字
9、，会写201个字，有一定的独立识字能力。3、能用硬笔、毛笔书写楷书，并有一定速度，书写中体会汉字的优美。4、能正确、流利、有感情地朗读课文。并能抓住*的大意。能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。5、在阅读中把握*的主要内容，领悟*的表达方法。在交流和讨论中，敢于提出自己的算法，作出自己的判断。6、积累课文中的优美词语，精彩句段，培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流，敢于发表自己的意见，课外阅读总量不少于25万字。7、养成观察事物的习惯，积累习作素材，能有条理写简单的记实作文。8、在综合性学习活动中，能策划简单的社会活动，学写活动总结和倡议书。重点难点：1、重点：突出重点，注重语
10、言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。2、难点：在阅读中学习并掌握课文表达思想感情的一些方法。提高教学质量的主要措施：(一)注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。(二)重视文化的熏陶，注意民族性和现代性的统一。(三)加强读写训练，启发督促学生多读课外书，养成读课外书的习惯，同时指导学生注意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。(四)改进“语文百花园”练习形式，不滥抄滥做，减轻学生课业负担。(五)经常和家长联系，构建家校和谐来协调教育。教师个人教育教学工作计划怎么写篇4语文要背的东西很多，要求老师有很高的文学涵养，这样教学会更生动。在高考中，语文占了很
11、高的分数，所以学生要想顺利通过高考，就必须学好语文，这也给老师带来了很大的压力。为了让学生取得优异的语文成绩，我制定了以下工作计划：一、指导思想以高中新课程理念和学校发展需求为指导，转变教学观念，改进教学方法，实践教学技能，优化教学方法，寻求语文教学实践的新方法，实现教学质量的全面进步。二、学术状况分析1、在基础知识层面，高二(1)整体基础较好，但部分学生基础薄弱，字迹潦草，错别字较多。高二(2)基础薄弱，学习习惯有待提高。2、在语言积累层面，两个班的阅读范围都比较窄，只有少数学生有阅读名著的习惯。3、在语文的思想层面上，除了少数对语文有浓厚兴趣的学生。三、1、巩固学生所学，进一步巩固语言基础
12、。2、从高考层面吸引学生对语文的关注，掌握学习语文的方法，激发他们学好语文的欲望。3、从汉语素养的形成和提升的角度，激发学生加强对汉语的理解，增加学习汉语的兴趣，加深对汉语和汉字的理解和热爱，增强对中国文化的理解和热爱。4、引导学生阅读名著，提高学生的阅读品味，扩大学生的阅读范围。5、大面积提高学生语文学习成绩。四、具体措施1、以教材的学习为主线，适当拓展学习领域，引导学生注重知识的积累，增强学生对语文学习的兴趣和理解。2、精心设计教学，实行课前预习，课后精心设计巩固作业，做到要领简明，思路清晰，要点齐全，难点突出。3、适当开展课堂活动，着力培养学生的说、读、写能力，突出重点，推陈出新，在提高
13、能力的基础上，培养学生气质，培养学生积极情感，加深学生对祖国语言的理解和热爱。4、树立阅读榜样，引导学生对阅读名著的兴趣，通过推荐书籍和组织阅读活动，让阅读进入每一个学生的脑海，从而拓展学生的视野，锻炼学生的思维能力。五、教学和科学研究1、确定这学期教学研究的方向和目标。2、建立一个研究的小题目。3、根据科研部的安排，积极组织或参与区级以上课题的研究。教师个人教育教学工作计划怎么写篇5一、指导思想以精神为动力，全面贯彻落实党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进素质教
14、育的突破性进展，促进自身教育教学质量的提高，教育教学工作计划。二、工作任务(一)、加强学习，提高自身素养。1、加强理论学习。充分学习精神，认真贯彻党的教育方针，学习各级教育行政部门的有关文件，学习教育教学理论，学习各地先进经验。利用网络媒体及手中的报刊杂志、业务专著，认真加强学习、研究，及时掌握所负责学科教学发展的动态和趋势，时刻站在学科教研领域的前沿阵地。2、练好五项基本功。一练“三笔一话”基本功，二练驾驭大纲(课程标准)和教材的基本功，三练指导教学设计的基本功，四练指导课堂教学的基本功，五练掌握、运用现代教育信息技术的基本功。(二)加强师德建设，树立现代主体教育思想。1、做为一名人民教师，
15、我要树立以学生为本的现代主体教育思想，并落实到实际教育教学工作计划中，在的教学工作中，我要尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师;要尊重和理解每一位家长，礼待学生家长，赢得家长的理解与支持，做家长信赖的好老师。要充分利用教师节表彰优秀教师、先进教师，在校园内形成人人争做人民满意的好教师的良好人文环境。2、落实个人业务工作计划，关注教师专业化发展。进行分层次落实培养计划，在新学期初，我要对照个人三年发展规划，认真制定工作计划，并像领导班子带头人汇报新学年的各项工作目标，求真务实，真抓实干，把个人的日常工作落实。(三)、推进课改
16、，提高课堂教学效率。1、加强一年级课改研究和实验工作。经常性地深入课堂对学生进行调研、指导，并收集一年级课改实验教师碰到的疑难和问题，组织教师进行研究解决，及时为实验教师排忧解难，不断总结经验，切实提高实验质量;要求一年级实验教师学期内要完成“三个一”(写一篇自己最满意的教学设计，上一节校内课改研究课，写一篇课改实验学期工作总结)。2、用先进理念指导课堂教学改革活动。积极深入课堂听课、评课，引导教师继续实践“一主”“两式”“三维”“四以”“五让”的教育理念。3、指导开展好“教学质量月”活动。制订切实可行的计划，继续围绕“学、看、做、写”,认真指导班级开展好各项活动。(四)、加大科研，推动教育创新。1、树立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂教学观摩，让自己进一步明白：提高教育教学质量，不能只凭“热情+拼搏”，不能仅靠“时间+汗水”，要研究、掌握教育教学规律，运用更好的方法途径抓教育教学，收到事半功倍的效果。促使自身将科研认识上升到科研为教育决策科学化服务、为学校发展提供目标导向和动力支持服务。
