初一新班主任开学讲话(五篇).doc

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1、初一新班主任开学讲话(五篇) 初一新班主任开学讲话篇1尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!首先欢迎家长们来到我们x班家长会的现场,很感谢各位家长们支持我们学校和老师的工作,在这里先谢谢各位家长的配合。我是我们x班的班主任老师,同时兼任我们班_学科的科任老师,我想家长们对我应该是比较的熟悉的。这一次召开家长会的目的呢很简单,就是想跟家长们多沟通沟通,交流一下我们各自的想法,帮助学生们在学校受到更好的教育。也许有些家长会想教育学生不是你们老师的事情吗,跟我们家长又有什么关系呢?其实这样的想法是错误的,一个孩子性格和习惯的养成,是需要学校的教育和家庭教育相配合的,想要学生有一个好的成绩和好的品德,

2、仅仅靠我们学校和老师的努力是做不到的,家长们也是起到很关键的作用的。毕竟我们老师教育的是一个班级的学生,就算再用心也会有顾及不到的时候,而家长们面对的就只有一个孩子,所以我们老师也是需要家长们的帮助的。现在孩子们是在初一阶段,在这一阶段最重要的就是要有一个好的习惯,当孩子们养成了一个好的习惯之后,就能够更好的去面对之后六年的中学阶段的学习。所以初一这一年是很关键的,不仅我们老师要努力,家长们也是需要努力的。初中阶段跟小学阶段的学习是有很大的不同的,不管是难度、深度、广度还是其它的方面都是增加了的,所以初一阶段不仅要帮助他们适应初中的学习,还要有一个好的学习习惯。也因为各个方面的不同,家长们也不

3、要给他们太大的压力了,不要像小学阶段时的那样严格的去要求他们,让他们一定要考多少分。我们老师会帮助孩子们养成好的习惯,家长们在家也要起到一个监督的作用,养成好的习惯首先就是要树立一个目标,其次就是坚持了。孩子在家里的学习情况我们是看不到的,所以这就需要各位家长们的配合了。在有了一个好的学习习惯之后,孩子们学习起来就会事半功倍,成绩自然而然的就会提高上去了。所以想要有一个好的成绩不是要孩子们多努力的学习,而是要有一个好的学习习惯和方法,这样取得一个好的成绩就不会那么的困难了。我相信只要有我们老师和家长们的合作,一定能够让孩子们在初中阶段有一个好的学习成绩。谢谢大家!初一新班主任开学讲话篇2各位领

4、导、各位家长、各位老师、各位可爱的级小萌新们:大家下午好!我是来自德语系的老师包琳琳,加入外国语学院这个大家庭已经有15个年头了。今天很荣幸能够作为学院两百多名老师的代表,从一个普通教师的角度出发,给级的新同学们讲几句话。谢谢大家给我这个机会。第一,希望大家都能培养独立思考的能力。来到外语学院,学习的一定是语言,但是不是掌握了这门语言就算顺利、成功地完成了学业呢?我有一个远房亲戚,在德国某个偏僻的角落开了一家中餐馆。她没有接受过大学教育,更没有系统学过德语。但她照样可以说一口流利的德语,甚至可能比我们有一些本科毕业生说得更地道。那我们的毕业生跟这样的人相比有什么区别呢?我想,在大学里,大家的目

5、标不应该仅仅在于是否掌握了一门专业技能,而在于是否培养了自己系统分析、独立思考的能力,是否学会了怎样将理论知识应用到真正的实践中去。面对一个问题的时候,不是简单地从机械的记忆中找答案,而是能独立自主地分析问题、解决问题。因为再优秀的大学生,也不可能记住本专业所有的知识,也不可能看完所有的专业书籍,但一旦具备了这种能力,面对再纷繁复杂的问题,都能够顺利解决。而为了让自己拥有独立思考能力,前提恰恰是要拥有深厚扎实的专业知识。在德语系乃至外语学院的课堂上,每位老师都欢迎大家随时提问,随时提出质疑。但如果没有专业知识作为基础,那质疑就成为了一种玩世不恭的表现,没有任何价值。除此之外,我也希望大家能够成

6、为一个有着远大理想,有一定思想深度的人。虽然现在是一个价值多元化的时代,每个人都有权选择肤浅或者深刻,就像有人看抖音有人刷知乎有人上豆瓣,谁都没资格随意评判别人。但我依然觉得,思想的深刻是大学生不能缺少的特征之一。孔子说不学诗,何以言,同样,不读书,何以言。多看书,多阅读,让自己的视野更加开阔,才能成为立足本土的外国语言文化研究者。第二,树立坚定正确的价值观念。作为一名外语专业的同学,经常会接触到异国的文化和国情,正确价值观的树立尤为重要。要提高对母语文化的认同,使自己成为中华民族传统文化的传播者,能够用世界语言讲好中国故事。越是民族的,就越是世界的。奠定坚实的本民族语言文化功底,才能更好地理

7、解他国文化,走向世界。在每年的对外交流中,我们总能遇到很多对中国有着各种偏见的外国友人。比如有的人认为中国的高考就是纯粹死记硬背,让人思想僵化。却不知在中国这样的大国,高考才是保证相对公平的重要制度。在遇到类似矛盾冲突的时候,如果你对自己民族的文化历史都不甚了解,就只能被动接收他人的观点,无法正确应对。所以希望外语专业的同学在熟悉西方的语言体系的同时,要更坚守本民族价值观念,这样才能在对外文化交流中变被动为主动,不会简单重复和认同西方观点。提高对不同文化的鉴别能力,倾听不同的声音但不盲从,形成坚定的价值观。第三,成为有情怀趣味有温度的人。大家从上小学就一路靠考试分数竞争到了这里,习惯了用有用、

8、无用来划分这个世界甚至区分朋友,但如果总是以有用来衡量一切,那会是多么的无趣。希望大家在学习语言专业知识之余,还能多了解一下政治、经济、历史、社会甚至理工科技等各方面的知识,培养国家情怀,也多培养自己的好奇心和兴趣点。学会寻找生活的乐趣、结交志同道合的朋友、照顾你在乎的人,这些事和能力不仅可以为你的人生创造欢乐,也可以保证你的欢乐不会轻易丢失。想说的话其实还有很多很多,留着等以后我们再一起慢慢聊吧。总之,非常幸运能和大家成为一家人,外语学院欢迎大家,也希望大家爱上外院。衷心祝愿大家在外院学有所成,健康快乐!谢谢大家!初一新班主任开学讲话篇3敬爱的同学们:大家好!首先祝贺大家从今天起成为一名中学

9、生了,真正从幼稚的童年时期走进多彩的少年阶段。在这里,我们即将结识许多新的老师和同学,即将组成一个新的班集体,即将度过人生非常美好同时也非常重要的三年初中生活。下面,我首先做一下自我介绍,我叫_,担任你们的班主任老师,也是你们的语文老师,在家里是母亲照顾你们的起居饮食,在学校就是我全面负责大家的学习生活,希望王老师能成为你们的良师益友。抽时间大家都做个自我介绍。无论你曾经在小学阶段表现怎样,成绩怎样,今天开始,我都将重新认识你们,此时此刻,你们所有人在我的眼里都是好孩子,都可以取得好成绩,所以请你们珍惜这个机会。曾经的优点,希望你们继续发扬;曾经的缺点,希望你们从今天开始改正,希望这里是你们梦

10、想开始实现的地方。在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但中学招生范围扩大,新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因为入学或摸底成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会

11、困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。做为班主任,我必须告诉你们:初中生活是辛苦的,你们要面临各种闯关考试:分班考试,单元考试,月考,期中考试,期末考试,作业纸、试卷满天飞,最后以中考结束。一个目标:把你们“烤焦”为止。有许多同学觉得小学上课不听,回去看书也能理解,但是初中课程是即便认真上课听讲,回去复习,说不定仍是“云里雾里”的不知所措。这些是让学生对初中艰苦的生活有一个初步了解。请记住:初中绝对不是悠闲自在的“养老院”,他是磨练人的意志,锻炼人的体魄,学会“忍耐发奋”的日子。三年以后,你们何去何从,全掌握在你们自己的手中。个人的努力程度不同会有很大区别,你的人生态度决定

12、了你的人生高度。所以,一个人要想改变自己的命运,必须要努力拼搏,要有一种永不言弃的精神。虽然,有的时候付出不一定有回报,但不付出一定没有回报! 所以,把握好现在的分分秒秒。同学们,如果你选择了勤勉和奋斗,你也就选择了希望与收获;如果选择了拼搏与超越,你也就选择了成功与辉煌!让我们用勤奋和汗水,智慧和热情,抓住宝贵的今天,扬帆鼓劲,一起创造更加美好的明天!努力就从今天开始!初一新班主任开学讲话篇4首先我代表我班老师真诚的祝贺我们初一(191)的70多名新同学光荣地成为_中学的学生!又迈出自己迅速成长的一步,但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和

13、爬坡生活常识告诉我们:当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应,为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记。一、重新定位打造自己在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但中学招生范围扩大,新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑每个人都可能遇到这些挫折,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学

14、时表现一般,入学成绩比别人低,但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃,因为入学或摸底成绩只是代表过去,证明不了现在和将来,新的竞争刚刚开始,孰胜孰负还看今朝。我们一起迈入初中大门的,是站在同一起跑线上的,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。二、课程增加改变学法小学主要是语文、数学、英语三门课,而中学,初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多,难度加大,进度加快,猛增的学习量往往让我们应接不暇,颇有点狗咬刺猬,不知从何下口之感。初中的学习状况改变了,再沿用小学的学习方法

15、和方式显然无法适应,这里舒老师给大家讲一个案例:小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友,在小学时他们的成绩都旗鼓相当,相当优秀。后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验,小云考了全班第一,可是小吉才勉强及格,看到小云开心的样子,小吉怎么也高兴不起来。老师特定表扬了小云,而对小吉说,要他加把劲,向小云学习。小云考了好成绩,小吉并没有嫉妒,只是他想不通。你看,小吉平时和他一起上学,周末也在一起玩,也从来不请家教,上课时都在听老师讲课,作业都一样完成,老师也说他们一样聪明,可是为什么成绩却相差很大呢?同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异。到了中学要注意哪些学习方法呢?第一要主动适应老师的授课

16、方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式,老师往往集中讲解难点、要点,并且讲过就不再重复,我们要主动去适应老师的授课方式,包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍:一是预习,拿着书本随便翻看不是预习,预习是把第二天的功课尽可能看懂,并找出不懂的地方,在课堂上做为重点听,这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教,主动把自己的学习状况向老师介绍,有问题就大胆问,千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天,从一开始就不能欠学习账,否则学习中的漏洞越来越多,到了高年级就难以弥补了。第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题,最好方法就是制定学习计划。包括长

17、期计划,新学期我的目标是什么,到期中期末我要达到什么水平,还可以找个竞争对手来激励自己;此外还有短期计划,也就是周计划、天计划,比如:我怎样安排这一天的学习和玩耍时间,利用什么时间做哪门作业,何时预习,何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标,就可以自如地应对新学习,达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出,因为学习的难度加深、灵活性加大,不能单凭死记、死学,要讲究记忆的方法,注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同,学法也有区别,我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整,逐渐摸索出适合自己的学法,做到事半功倍。三、学会适应学会交往首先我给同学们讲一个案例:陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,爸爸、妈妈发现她自从上初中后,话越来越少,就喜欢独自静坐在自己的卧室内,面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的,而且有时还无故发脾气。偶然间,妈妈发现她的笔记本上写着:“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我?”父母有些担心了,就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向,上课不愿说话,与同学的交往也比较少,有时班级搞活动,她总是不知不觉地成为旁观者。

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