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1、一年级海底两万里的读书心得7篇 一年级海底两万里的读书心得篇1阿罗纳科斯教授、仆人孔塞依、鱼叉手内德和内莫船长这几个主人公构造了这本书：海底两万里。在1868年，法国发现了一种大怪物，撞翻了好几艘客船，有一艘命名为“林肯”号的船。去追杀这个大怪物，在这船上的三个人：阿罗纳科斯教授、仆人孔塞依、鱼叉手内德掉到了这个大怪物上，才知道这个大怪物是艘潜艇，名为“鹦鹉螺”号。船长名叫内莫。于是这三个人跟着内莫船长踏上了旅途。要说旅途中最刺激的事就是冰山脱险了。1868年3月23日，“鹦鹉螺”号被困在了四百米的冰山之下，这时，阿罗纳科斯教授想出一个主意:看看能不能把周围的冰墙凿开，到最后，内莫船长决定往下
2、挖，因为下面是十米厚的冰层，它最薄了。因为储存的空气实在不够用了，我们都拼命的挖，挖到第三天，只剩一米厚的冰层了，船长决定要拿高压水龙冲击它。就在要冲出水面之前，空气已经不够了，就在这千钧一发之际，我们冲出了水面，真是太惊险了，差点就没命了。海底两万里惊险、刺激，真是太精彩了！一年级海底两万里的读书心得篇2这个暑假我看了海底两万里这一本书。这本书里面说在1866年，海上发生了一件很奇怪的事情。好几艘轮船在航行中遇到了一只巨型海怪，那只海怪体积非常大，游动的速度也十分的快，而且还会发出神秘的光。于是人们派出美国军舰”林肯“号去消灭这只怪物，在捕捉过程中船上的博物学家阿龙纳斯教授、康赛尔和加拿大捕
3、鲸手尼德兰一起掉入水中，却意外游到了这只海怪的脊背上。原来那只被人类称为海怪的东西其实是一艘像鲸一样的潜水船，叫做”鹦鹉螺“号!看了这本书我知道了许多知识：比如我知道了印度洋中最厉害的鲨鱼是黑鲨鱼，还知道了神话中被称为美人鱼的人鱼怪物其实就是海牛。我也知道了书中的采珍人是多么的艰辛，他们每天都要下水去采珍珠，随时都有可能在水中呆太多的时间而死去。他们一个星期只能挣一元钱，而且还要被不劳而获的财主剥削。其中这本书里讲到说”鹦鹉螺“号正在向北驶去时，因为天气十分寒冷，冰把船困在了地下，而他们剩下的氧气只够他们所有人活两天了，要把冰打破也需要两天多的时间，可他们无畏不惧，永不放弃，本着坚持的信念终于
4、逃脱了。这本书让我懂得了不管做什么事情都要坚持到底永不放弃，正如菲利普斯的至理名言，”失败是成功之母“一样，只要失败跌倒了再站起来，只有这样做什么事情才一定会成功!一年级海底两万里的读书心得篇3读过几本书，其中海底两万里是我最喜欢的。这本书十分有意思。它讲述了阿隆纳科斯教授为剿灭海洋怪物而不幸落水，却被“鹦鹉螺”号潜艇所救。从此，他开始了惊险、神奇的海底旅行，并亲眼目睹了海底火山喷发的壮观景象，登上南极，领略了美丽而危险的海底世界。海底两万里资料丰富，描述了许多海洋生物和海洋现象，使我了解了很多关于海洋的知识，故事情节让人惊心动魄又让人身临其境的感觉。其中，“鹦鹉螺”号被困冰山群，我的感触很深
5、。寒冷的天气里，“鹦鹉螺”号撞到了冰山上，五个小时的时间，它的所有出口全被冰墙堵住了。在这个时候，主人公及船上的所有人用他们的顽强，在船长的冷静、果断与坚韧的指挥下，最后让“鹦鹉螺”号跃出了破碎的冰面。这个过程，让我明白一个道理：在困难面前，必须要有勇气去应对它，毫不畏惧，把我们所有人的智慧和力量集合起来，就必须能够战胜它。一年级海底两万里的读书心得篇4在这个寒假里，我读了海底两万里。这本书让我明白了一个很重要的道理做事要沉着冷静。书中的尼摩船长是个重要角色。他知识渊博，见多识广，面对大自然严峻的考验，他毫不忙乱；面对缺氧危机，他毫不慌张。在南极惨遭冰川封路，在和八爪鱼、鲨鱼的对抗中，他都能带
6、着诺第留斯号的船员成功渡劫。他总是沉着冷静，总能对症下药，脱离危险，连文中的阿龙纳斯博士也不禁对他刮目相看。尼摩船长在危险情况下能静下心来，冷静思考，最后突破难关，这种冷静的处事方式实在是值得我们学习。古往今来，有不少战争是通过冷静思考，最后取得胜利的。三国时期，曹操率领大部队在赤壁一战，吴国势单力薄，压根就无法和曹操抗衡。但鲁肃和周瑜冷静分析，再加上诸葛亮的巧用东风，采取火攻，以少胜多，大败曹操的百万雄师。这不正是冷静思考取得成功的典型案例吗？在生活中，我也有同样的经历。在一次考试中，我有一道选择题没做，时间分分秒秒地逼近，看得我头皮发麻。慌不择路的我便口算一下就选上去了。当试卷下发时，选择
7、题就那一题是大红叉！试卷到手，我决定静下心来，再读了一次题目“啊呀！原来这个正方体不能完全浸没在水中啊！”因为没有静心，失去了整整3分！不过，亡羊补牢，后悔是没有用的，我得把这个教训深刻地记到心中：做什么事都要冷静思考。在生活中还会遇到比考试还大的困难，这样才能像尼摩船长一样，渡过一重又一重难关。无论遇到什么事，我现在都会想想尼摩船长，提醒自己不急不躁。正如冰心所说：“冷静的心，在任何环境里都能建立更加深微的世界。”一年级海底两万里的读书心得篇5今天我看了一本书，书名叫海底两万里。这个故事主要讲了一位名叫韦尔思海洋科学家的故事。韦尔思专门管理海洋生物，有一次听说海里有海怪这个消息后，就叫上管家
8、赛尔温，一起整理好行李就出发了。上船之后又遇上了朋友卖丽尔，他是一位捕鱼专家，曾经钓到过一条大鲸鱼。他加入了韦尔思的“寻找海怪”的队伍。韦尔思一行穿着潜水衣，和老K船长去古老的水中博物馆。这是一座很破的房子，但也是很著名的建筑;还有一次，他们被卷进了龙卷风，被农夫们救了下来;最后他们回到了家乡。家乡的人们问他们有没有龙卷风，韦尔思回答说：只是海里的动物在捣乱。这个故事让我明白了：任何愿望都要付之行动，只有在实践中才能做出正确的决定，也才能明白各种现象背后的真相。一年级海底两万里的读书心得篇6开学拿到语文书，我就迫不及待地打开目录瞟了几眼。映入我眼帘的是名著导读海底两万里这本书，是怎样的一个科学
9、与幻想之旅呢?是我当时脑海出现的问题。在一个偶然的情况下，我看到一套初中生语文新课标必读，内附有12本名著，而海底两万里也是其中一本。打开海底两万里，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底
10、世界。鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。 危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护
11、海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。 儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备一定的科学背景，才可能有*于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。一年级海底两万里的读书心得篇7今年10月，我读完了海底两万里，被里面精彩的海洋世界深深吸引住了。特别是介绍鹦鹉螺号
12、，我十分感汉，世界竟有如此先进的潜水艇，独角鲸的模样加上纯刚铁身。内存超大图书馆，各种书籍将近一万二千册，世界高级无线电路，就算在海下几千米也能照样通电，高浓度鱼雷炸弹。特别是客厅，四壁装有珍珠、珊瑚等饰品，最具特别的是，客厅中央竟有一个小型喷泉，豪华美丽。吸引我的，并不全是金壁辉煌的内厅，更重要的是对一次次危险都镇定自若，把伤害降到最低，甚至化险为夷的船员们。如：四十八小时穿越地中海，缺氧、章鱼特别是消失的大路。谁也没想到竟是一个二百吨重的巨蟹，在地中海，他们冒着随时被虎鲨吃掉的危险，采到了足有椰子那么大的价值千万的珍珠，在马尾藻海，他们合力杀死了庞然大物抹香鲸，还喝了一杯热气腾腾的鲸奶一个个紧张刺激的故事，使我目不暇接，通过这次阅读，我一下有了深刻的教育，改掉了许多恶习，成绩也提高了许多。每当有什么困难，我总想起那些船员英勇的身影，耳边总环绕起一句坚定的话：只要坚持不懈，没有做不成的。所以我总是意无反顾地去拼、去冲。同样，我一下有了目标，我也要像内莫船长一样，研究出未来22世纪最先进的航海工具，像内德兰德一样，走遍海洋，看遍奇趣，探索海洋植物，寻找恐龙化石，利用海洋矿产，使中国变得富强。读了海底两万里，提高了我的成绩，改正我的恶习，确定了我的目标，还丰富了我的知识，充实了我的课外生活，我喜欢海底两万里。
