浙江省2022小学《教育教学知识与能力》:教育学基础知识二考试试卷.docx

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1、浙江省2022年学校训练教学学问与力量:训练学基础学问二考试试卷一、单项选择题1、依据我国中长期训练改革和进展规划纲要(20222022年)的规定,到2022年,基本普及学前()年训练。A:B:两C:三D:四2、下列对作家三种死法的描述,与原文全都的是()A:自然的死、苦痛的死和欢乐的死的共同点是都没有作品了B:欢乐的死就是由于年事已高,力不从心,所以作品已经没有了,他自己无可自责,社会也会敬重他在艺术上曾经作出的贡献C:苦痛的死是作家体力和脑力还胜任创作的时候,但由于苦难和熬煎,作品已经没有了D:欢乐的死是在喧闹中活着,但已不再或很少有作品发表了3、下列作家与作品完全对应的一项是()A:叶圣

2、陶一一农村三部曲、林家铺子,刘心武一一班主任、乔厂长上任记B:巴金一一激流三部曲、灯,贾平凹一一许茂和他的女儿们、芙蓉镇C:茅盾一一蚀三部曲、包身工,谟容一一人到中年、组织部新来的年青人粤D:老舍骆驼祥子、茶馆,魏巍一一谁是最可爱的人、东方4、动作技能的形成过程中,只有通过(),各动作成分之间才能协调联系。A:定向B:仿照C:整合D:练习5、幼儿()岁左右,共性逐步萌芽。3-6岁幼儿的共性开头形成。A:1B:2C:3D:46、老师职业良心在知、情、意三方面进行自我修养非常重要。所谓“情”是指()A:不断提高自己的训练责任和使命等意识B:不断加强自己的职业道德情感的涵养C:道德意志力的培育D:道

3、德意义的熟悉7、在柯尔伯格的有关儿童道德推断进展阶段的讨论中,契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于()A:前习俗水平B:公正水平C:习俗水平D:后习俗水平8、制度化训练建立的典型表现特征是A.学校的产生B.学制的建立C.训练实体的消失D.定型的训练组织形式消失9、假如将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是一A:形成性评价B:定性评价C:定量评价D:考查性评价10、”课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,全部教学活动都是为达到这些目标而服务的”,这种观点意味着课程即()。A.教学科目 B.社会改造 C.阅历获得

4、 D.预期学习效果11、布鲁姆提出的学习理论是A.把握学习B.认知学习C.情感学习D.行为学习12、”长善救失”、“教学相长”的教学思想是中首先提出的。A:论语B:孟子C:学记D:劝学篇13、未成年人享有,我国、社会、学校和家庭敬重和保障未成年人的A:炒房者将大量资金投入楼市B:我国对楼价的调控手段不足C:消费者对房子的购买热忱没有减退D:楼市成交量的增长会带动楼价的上涨14、有着共同需要、共同方案、共同协商完成的嬉戏活动称为()A:独自嬉戏B:平行嬉戏C:联合嬉戏D:合作嬉戏15、学习与教学的过程是()A:学习过程、教学过程和评价/反思过程B:学习过程、教学过程和互动过程C:学习过

5、程、教学过程和思索过程D:学习过程、教学过程和管理过程16、在科尔伯格有关儿童道德推断进展阶段的讨论中,寻求认可取向阶段属于。A:前习俗水平B:习俗水平C:后习俗水平D:权威水平17、训练的根本任务是()A:传递文化学问B:进展生产力C:进展训练制度D:培育人18、训练法规定,明知校舍或者训练教学设施有危急,而不实行措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究。A:民事责任B:刑事责任C:一般责任D:行政责任19、并非任何战斗都必定导致自然灾难,但不行能有不阻碍战斗的自然灾难。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?A:有的战斗可能不导致自然灾难,但任何自

6、然灾难都可能阻碍战斗B:有的战斗可能不导致自然灾难,但任何自然灾难都必定阻碍战斗C:任何战斗都不行能导致自然灾难,但有的自然灾难可能阻碍战斗D:任何战斗都可能不导致自然灾难,但有的自然灾难必定阻碍战斗20、班主任工作的基础是A.了解和讨论同学B.协调各方面对同学的要求C.作好个别训练工作D.培育和组织班集体21、寓言的三大发源地分别是一A:德国、印度、中国B:古希腊、印度、英国C:古希腊、印度、中国D:古希腊、中国、阿拉伯二、多项选择题1、我们我国的训练结构确定了以下几种类型O。A.基础训练B.中等训练C.高等训练D.职业训练E.成人训练2、老师期望效应的发生,取决的因素有()A:老师自身的因

7、素B:同学的人格特征C:同学的原有认知水平D:同学的归因风格E:同学的自我意识3、我们我国于年确立了每年的9月10日为“老师节二A:1980B:1985C:1995D:19984、教学方法和教学方式的区分是()A:两者是对等的感念B:两者可以相互代替和取代C:教学方式是教学方法的下位概念D:教学方法是由若干的教学方式构成的,同一教学方法可以由不同的教学方式构成5、”一朝被蛇咬,十年怕井绳”,这种现象指()A:消退B:刺激比较C:刺激泛化D:刺激分化6、学校训练的基本单位是A.教研组B.班级C.老师D.同学7、能够满意儿童不同的爱好需要。并让他们有更多的机会交往、表达、合作、共享,便于优势互补,

8、最相宜的组织形式是。A:集体活动B:小组活动C:个别教学D:复式教学8、下列因素中对人的进展起着主导作用的是_A.主体因素B.主观努力C.环境D.训练9、为了突出同学自主性、探究性学习,学校课程改革需要加强A.综合性B.弹性C.实践性D.基础性10、同学进展是指OA.身体素养的进展B.学问和力量的进展C.共性的进展D.艺术修养的进展E.情感的进展11、班级管理的主要对象是一A:班级公共财产B:班级信息C:同学D:班级资料12、幼儿2岁前思维最主要的特点是。A:直观行动性B:详细形象性C:自我中心性D:系统性13、美国科学家声称,每人生来有两个脑,即颅脑与肠脑。肠脑位于食管、胃脏、小肠与结肠内层

9、组织的鞘中,含有神经细胞、神经传递质、蛋白质和简单的环行线路。结肠炎、过敏性肠综合征等都与肠脑内产生的问题有关。肠脑中几乎能找到颅脑赖以运转和掌握的全部物质,如血清素、多巴胺、谷氨酸、去甲肾上腺素、一氧化氮等。此外,肠脑中还存在多种被称为神经肽的脑蛋白、脑啡肽以及对神经起显著作用的化学物质。这段材料中“肠脑中几乎能够找到颅脑赖以运转和掌握的全部物质”一句的意思是()A:颅脑赖以运转和掌握的绝大部分物质存在于肠脑之中B:颅脑依靠肠脑中的绝大部分物质进行运转和掌握活动C:肠脑中具有与颅脑赖以运转和掌握所需相同的绝大部分物质D:肠脑中全部的物质与颅脑赖以运转和掌握的物质几乎相同14、青年初期的年龄阶

10、段指的是_A. 6、711、12岁B. 11、1214、15岁C. 14、1517、18岁D. 17、1825岁15、每个人的工作最佳时间不同,主要存在哪三种变化模式?OA.先局后低B.先低后局C.中间低两头高D.中间高两头低E.白天局晚上低16、人,就是想探寻宇宙神秘,觅其所未见,因之为探天险而丧生者已为数众多。人类必需制服自然,金沙江之类的天堑转变成通途,事关国计民生,造福古今后世。不意缆车之创造却大大进展了旅游事业,大量赚钱,满意了弱者也能登临天险的奇怪心,后果却摧毁了人间天险。对这段文字的主旨最精确的概括是()A:缆车的创造可以使自然界的天险变成通途B:缆车既使旅游业赚钱,也满意了游客

11、探险的愿望c:缆车可以让弱者登临天险而不必担忧有生命危急D:缆车满意了人的奇怪心,也限制了人对自然的探寻17、德育过程是培育同学的过程。A.学问B.力量C.共性D.品德18、在实际教学中,老师不能搞突袭(比如,应当学习新学问却进行考试),这样不利于同学学习,这种做法依据的是学习的。A:预备律B:练习律C:效果律D:刺激E:条件反射19、搞阴谋阴谋的人不被人信任.所以正直的人不搞阴谋阴谋。得出以上结论必需的前提条件是。A:正直的人被人信任B:搞阴谋阴谋的人不是正直的人C:有的正直的人也搞阴谋阴谋D:有的搞阴谋阴谋的人也被人信任20、依据马斯洛的需要层次说,人的行为动机都是在需要发生的基础上被激发起来的,而人具有七种基本需要,这些需要又分为生长需要和缺失需要两大类,下列属于生长需要的是()A:自我实现需要B:平安需要C:审美需要D:熟悉和理解需要E:敬重需要21、个体在解决问题的过程中,思维沿着很多不同的方向扩展,使观念发散到各个有关方面,最终产生多种可能的答案的认知方式称为A.场独立型B.场依存型C.辐合型D.发散型

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