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1、新媒介与社会NewMediaandSociety【背景】“新媒体”(newmedia)一词成为互联网兴起以来，媒介行业流行的对新的传播技术的概括。然而，究竟是什么东西使得媒介成为“新的”？是我们拥有了同媒介互动的新方式？是媒介技术的新融合？还是媒介产品的相互依靠与交叠？简而言之，新媒介之新包括了以上全部因素，甚至包含得还要更多。当代媒介的一个重要特点是，传统媒介与新媒介之间的依存度和扩增性越来越强。电影开头仿照电子嬉戏，音频和视频大量抢占网站空间，“原始”的内容和以其他媒介形式消失的“附加”内容变得模糊，内容在生产的时候就被制作者给予了可在多个平台上播放的可能性。这种媒介之间的协同关系成为新媒
2、介市场范型和口益扩大化的全球化生产和营销生态的必要特征。传统媒介的生产者盯着新媒介的大饼谨慎下手，而新媒介的生产者迫切地盼望吸纳传统媒介的品牌、产品和人才。媒介发行和消费消失的变化也同样明显。电影厂和电视台乐观地把自己的节目转换成数字格式，以便用户可以在网上观看，或者变作DVD光盘予以出售。还有一些媒介试图制造新的有创意的方式，让用户在消费的过程中成为更加互动的参加者。媒介展播的地点也消失了不同，例如，视频点播在同无线电视争夺观众，苹果公司的iTunes/iPod不仅供应音乐、也供应电影下载服务。纵向整合与横向贯穿都在发生，全部这些都是为了向消费者供应“整合了的媒介体验二内容在多个媒介上流淌，
3、多个媒介产业绽开合作，假如仅仅从这些层面观照新媒介，那么，我们就忽视了新媒介的一个重要维度，那就是：媒介受众四处查找他们想要的信息和消遣体验的迁移行为。媒介内容的流淌非常依靠于消费者的主动参加。参加式文化是与旧式的被动观看相比而言的。我们不应当再把媒介生产者和消费者分成不同的角色来谈论，现在，我们可以把他们视作依照新规章彼此互动的参加者。麻省理工学院比较媒介争论项目主任亨利詹金斯指出：“融合并不发生在媒介设施中，不管这些设施有多么先进，而是发生在个体消费者头脑中，以及他们相互交往的过程中J由此，融合并不主要是把多种媒介功能置于同一个设施中的技术过程，相反，融合代表着一种文化转变，消费者被鼓舞查
4、找新的信息并在散布的媒介内容中建立联系。观众现在在新的媒介系统中工作和表演。这里所说的新的媒介系统包括：报纸和杂志的电子版报道高科技新闻的网上出版物在线的财经或商业出版物供应一般性新闻和政治社会评论的网上出版物门户网站城市指南搜寻引擎电视台的网络版电台的网络版专注于特定受众和特定话题的新媒介电子商务网站采用集体智能与资源的Web2.0媒介这些新媒介的爆炸性成长对传统媒介的从业者和管理者既带来了空前的机会，也构成了令人生畏的挑战。网络出版的互动性与多媒介特性迫使记者重新思索新闻与资讯在新的环境中应当以一种什么样的方式呈现出来。在网络这种混乱无序、变化奇快的媒介中，媒介组织能否保持自身的公信力、一
5、如既往地供应高质量的新闻好像成了问题。但在同时，崭新的媒介活动的大门亦被打开，可以藉由网络传播同读者与观众形成非同寻常的关系，从而充分发挥网络媒介的惊人潜力。在数字化革命的进展过程中，人们开头意识到，这场革命不会局限于媒介本身。它可能转变的东西与一些最为基础的因素相关，包括文化的传播方式，个人彼此沟通的方式，社会管理自身的方式，等等，全部这一切都会因数字技术的突破性变化而变得跟以往有所不同。媒介处于社会的核心，可以说，媒介的演进与突变同社会中的每一个人都利益攸关。把握媒介的将来，了解新媒介变局的快速性与丰富性，懂得这场变革的社会意义，成为今日的媒介从业者乃至一般公众不得不正视的挑战。【简述】本
6、课程旨在对新媒介进行一种全面而深化的观看，以期分析它为记者与媒介经营者制造了哪些机会，又构成了哪些威逼。本课程将对新媒介的经营与业务两个层面同时予以解析，并梳理新媒介所面临的关键性和战略性的问题。互联网以及相关的通讯和网络技术革命正在驱使媒介组织公司重新定义它们与受众的关系，为此，我们将检验传统的经济原则和商业战略是否仍旧能够在网络经济和网络出版中适用，同时提炼全球性数字化网络生出的全新规章。然后我们还要考察传统的新闻原则是否仍旧适用，互联网如何转变了新闻与资讯的组织与表达方式，网络媒介如何打造品牌和保障自身的公信力。本课程的最终将研讨理解新媒介的建构、消费及后果的理论基础，将新媒介置于社会生
7、态系统之中予以考察，分析数字技术同社会的相互作用，阐明技术与经济、文化和政治的关系。本课程的主题即新媒介本身具备高度的互动性，因此，教学中将非常强调整个课程的互动设计。同学将分成不同的小组分析新旧媒介的不同，网络媒介公司的不同类型，新媒介商业模式所发生的变化，媒介变革带来了哪些社会影响，等等；然后，老师和同学一起研讨新媒介面临的一系列课题。本课程将力求做到：理论基础、现实案例与网络媒介的有用技术同时在课堂上绽开。从本课中同学将学到三样东西：用什么视角观看新媒介；怎样娴熟使用新媒介；新媒介对社会产生了何种影响。【目的】1 ,让同学理解新媒介实际上在发生什么。2 .熟悉新媒介给传统媒介带来的冲击，
8、正确把握新旧媒介的关系。3 .了解新媒介的商业化运作。4 .把握正在兴起的web2.0浪潮。5 .了解传播与信息技术的进展如何嵌入社会制度与社会过程之中，熟悉这类技术的社会影响。【大纲】课时支配：1 .阅读、观看与使用一一三种不同的信息行为Reading,WatchingandUsingThreeDifferentInformationBehavior2 .互联网的媒介特性InternetasMedia新的媒介系统的主要特点有三：超文本(hypertext)多媒体(multimedia)与互动性(interactivity)。人们使用媒介的三种目的：消费、制造与共享(consuming,cre
9、atingandsharing)o二十世纪的媒介作为一种单一大事进展着：消费。但眼下我们正在越来越多地制造和共享媒介，因此我们不得不重新学习“媒介”(media)这个词究竟能代表什么。3 .新媒介与旧媒介的关系MediaOldandNew对于信息社会的诞生有两类看法：一类把今日的世界同过去割裂开来（“断裂”说），一类则试图查找历史的连续性（“连续”说）。对新媒介的熟悉也是一样，一派主见数字革命的范式，另一派则认为各种媒介会走向融合。一种媒介的内容或许会转换（电视取代收音机成为讲故事的媒介之后，收音机转而专注音乐），其受众或许会发生变化（连环漫画从50年月的主流媒介变成今日的小众媒介），其社会地
10、位可能沉浮（戏剧从一种大众化的形式变成了精英形式），但是，一旦一种媒介令自身满意了某些基本的人类需求，它会在传播选择的更大系统内持续发挥作用。每一种旧媒介都被迫同新崛起的媒介共存。这就是为什么融合作为一种理解过去几十年媒介变化的方式，比起数字革命的范式更有说服力的缘由。旧媒介不会被取代，相反，它们的功能和地位被新技术的引入给打乱了。4 .新闻内容JournalisticContent网络媒介与平面和广播媒介的重大差别。了解在网络世界中“内容”一词意味着什么。网络媒介怎样将新闻、信息、数据库、链接和其他资源融为一体供应应受众。每一种不同的网络媒介的现有内容是否已足够充实，还可能添加什么样的新内容
11、？是否存在一些崭新的方式向网民传递内容？互联网如何摧毁了传统的新闻周期，网络媒介的新闻周期又是什么样的？内容应当在多长的时限内予以更新？在领先披露新闻和供应更加全面深化的报道这两方面，应当作出怎样的权衡？如何实现信息的共性化定制？公民新闻对传统新闻产生了那些影响？5 .公信力Credibility传统媒介在编辑部和经营部门之间划定的界限在新媒介这里被打破了，广告内容和编辑内容经常混杂在一起。网络媒介的经营层面和新闻层面如何做到有效分开，以保证编辑部的独立自主，和受众的充分信任？如何做到敬重个人名誉及隐私权，敬重读者、听众、观众？网络媒介如何供应有质量的新闻，迈向主流媒介，即成为具有社会责任感，
12、有自律，不过于商业化，较为仔细、严厉、不低级趣味的媒介？塑造公信力和品位，是摆在网络媒介面前的一个紧迫任务。6 .网络舆论与监管PublicOpinionintheCyberspace当局对网络信息传播的监管和限制，是否强过对于传统媒介的监管和限制的力度？这在多大程度上影响了网络媒介的进展？中国的互联网作为一种媒介，要比传统的媒介远为开放。因而它是一个绝好的舆论试验场，可以看看在不进行刻意掌握的条件下，中国人的舆论会形成什么样子。就这些年的观看而言，中国互联网上的舆论明显比传统媒介要多元化和简单得多。这并不见得就是一件坏事。中国需要花很长时间养成一种自由表达的习惯，和听取自由表达的习惯。对简单
13、的网络舆论，中国政府显得有些举根不定。有时它还是想加强对于互联网上的舆论的掌握，但有时它则好像明白过来这样做的效果不会好。无论如何，中国政府正在学习与互联网这个多元和简单的怪物相处。7 .维基、博客、SNS微博等新的内容应用Wikis,blogs,SNS,microblogs&OtherWeb2.0Applications8 .个人表达与公共争论PersonalExpressionandPublicDiscussion随着科技的进步，在信息时代的开端，公与私的含义和边界都消失了不容忽视的游移。研讨经由新媒体的作用，传统的公私两分如何在社会和政治的双重压力下产生消长和易位。9 .网络流行文化与社
14、会运动PopularCultureandSocialMovementinCyberspace以详细个案为例，分析网络中消遣、市场营销与文化界限的模糊。争论网络技术带来的一个崭新可能：网民们的集体行动，并阐述此类行动的意识形态、组织与影响。研讨随之而来的社会和心理课题。10 .中国的群体性大事SocialUnrestInChina中国1990年月以来社会冲突和社会抗争在数量、规模和烈度上消失了明显的提升势头。群众与政府之间的冲突是群体性大事的发生背景，行为违法是它的客观后果，但它真正的驱动力却在于情感。群体性大事在突发性背后存在某种结构性的因素。群体性大事是有关行动者相互建构的产物。11 .开端
15、的终结EndOfthebeginning课程回顾与总结。同学项目验收。【参考书目】中文部分：1. 克里斯安德森著，乔江涛译：长尾理论，中信出版社，2006年。2. 克里斯安德森著，蒋旭峰、冯斌、琥静译：免费：商业的将来，中信出版社，2022年。3. 丹尼尔贝尔著，高铭等译：后工业社会的来临一一对社会猜测的一项探究，商务印书馆，1986年。4. 约翰D.彼德斯著，何道宽译：沟通的无奈一一传播思想史，华夏出版社,2003年。5. 尼尔波兹曼著，章艳译，消遣至死，广西师范高校出版社，2004年。6. 蒂姆伯纳斯-李、马克菲谢蒂著，张宇宏、萧风译：编织万维网：万维网之父谈万维网的原初设计与最终命运，上
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