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1、高庄学校生态文明教育活动总结我校高度重视和加强生态文明教育工作，紧紧围绕以“环境爱护、节省减排、文明礼仪”为核心，广泛深化地开展丰富多彩、形式多样的教育活动。并结合校情和各班级的实际，大力的教育和培育同学继承和弘扬中华民族勤俭节省的传统美德，从小树立“节省高尚、铺张可耻”的意识。回顾本次活动，我校主要开展了以下几个方面的工作:一、加强领导，细心组织1、结合周前会，召开工作会议，传达文件精神。依据学校实际,制定活动生态文明教育方案。2、统一思想，提高熟悉。要求全体老师从加强青少年思想道德,促进同学的全面进展的高度熟悉本次活动。按学校制定生态文明教育活动的支配。二、加大宣扬力度，全员参与活动1、统
2、一思想，全员参与。为了统一思想，提高熟悉，学校首先组织全体老师仔细学习、领悟了上级有关“节能减排学校行动”的文件、通知精神，并印发了具体、具体的活动方案。大队部采用周一国旗下讲话向全校同学发出了“节能减排你我行动”倡议书，要求全校师生思想先行，仔细重视，全员参与，并带动父母、长辈及四周的人乐观响应，身体力行，做节能减排小仆人。学校大队部还组织了宣扬小组，到社区进行宣扬，派发学问单张，提示大家留意节能节能减排。2、拓宽宣扬渠道，营造深厚氛围。我校充分采用学校现有资源的优势，以校广播站、宣扬栏、宣扬画、标语、黑板报等渠道，以国旗下讲话、班队会、晨会、家长会等形式开展各种宣扬活动，营造了深厚的宣扬氛
3、围。三、以各项活动为载体，广泛开展“爱护环境，节能减排，文明礼仪”活动。1、以节省为主题的教育周活动。为使同学树立“节省高尚、铺张可耻”的意识，增加资源忧患意识，留意日常节省每一滴水，每一度电、每一张纸和每一粒粮食，我校开展了以节省为主题的教育周活动：第九周“节省用水”教育周，第十周“节省用电”教育周，第十一周“节省纸笔”教育周，第十二周“节省粮食”教育周。一周一个教育主题，大队部和各班级依据主题有针对性地进行了一系列的活动，如学问竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时，各中队开展了“节能减排，从我做起”主题队会，以学问问答、嬉戏、争论、采访等形式，让同学了解铺张资源带来的危害，提倡有
4、利于爱护环境的生产、生活方式，进一步增加同学的能源忧患意识、节省意识和环境爱护意识，动员他们踊跃参与节能减排工作，使削减污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。2、结合节日开展“环境爱护，节能减排，”活动。在做好一系列常规工作的同时我们也留意到，结合有关环保的节日开展活动，能起到事半功倍的效果。由于重要环保节日前后，报纸、电视等媒体往往会宣扬相关的学问，有关部门也会开展相应的活动。因此，我校以环保节日为契机,将节能减排教育贯穿于活动之中，使活动的意义更大,收效更好。多次的节日活动，使同学对节能减排有了更深的熟悉，提高了重视的程度。3、同学带动家庭参与“节能减排”行动。国庆期间，我校向每
5、个家庭发放了“绿天使行动”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节省资源的事，与孩子乐观参与创卫实践活动。倡议书一发立刻得到了家长的大力支持，假期开头就开头制定方案，与孩子共同投身于创卫中。有的家长带着孩子查找污染源，摄片、纪录；开展了“大手拉小手”的家庭环保活动；有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会；还有的家庭开展了“家庭成员节水”竞赛o效果显著的亲子活动，使学校的节能减排工作得到了有效的拓展。通过这一系列形式多样、丰富多彩的环境爱护、节能减排、文明礼仪教育活动，进一步提高了师生的环保、节能及文明礼仪意识，特殊是让师生明白今日的经济能够持续高速地进展和明天更美妙的生活与我们节省能源是分不开的。学校营造了节省能源，爱护环境的良好氛围，全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节省光荣，铺张可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的乐观态度和自觉的环境爱护行为！
