2022图书馆个人工作计划.doc

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1、2022图书馆个人工作计划 2022图书馆个人工作计划篇1一、综合工作1.各部门做好常规工作。图书流通部、综合阅览部、电子阅览部、教师阅览部每日向全校师生开放。图书流通部完成新书的编目工作;综合阅览部和教师阅览部做好报纸、杂志的装订工作。2.做好新学期课本、簿本的发放及下学期新书本的征订工作。3.做好报刊杂志的征订工作。4.做好馆前橱窗工作。推荐必读和选读书目,定期在校园网发布新书推荐。5.积极配合学校各处室做好其它工作,如监考、工会发放卫生用品等工作。6继续做好“流动书屋”工作。二、开展形式多样的活动1.开展一次图书馆知识讲座。2.“弘毅读书会”开展常规活动。3.聘请校外资深专家来校讲学一次

2、。4.开展一次读书征文活动。评选“读书之星”,优秀读后感、读书笔记等。5.成立学生图书管理员队伍。6.开设图书馆选修课、研究性课程。三、图书馆相关业务研究1.参与学校相关课题研究,并取得一定成果。2.总结工作得失,组织馆员撰写论文,参加省学会图书馆相关论文评比。3.组织部分馆员到常州大学怀德学院图书馆参观、学习一次。4.定期组织馆员进行图书馆专业知识培训。坚持开好每周例会。5.学习江苏省中学图书馆装备标准,对照标准找出差距,进行整改。2022图书馆个人工作计划篇2图书馆作为知识和信息收集、整理、存储、传播的重要基地,已成为新课程实施系统链中的一个重要环节。面对新的教学模式、评价方法等“开放”的

3、新课程文化,图书馆应该应用现代教育理论和信息技术促进管理创新,提高服务水平和服务质量,充分发挥图书馆在教学改革中的独特作用。一、加强常规管理,提高服务质量1、加强业务学习,不断提升业务水平,紧紧跟上教学改革的步伐。2、建立业务档案,形成本馆个性化的信息资料。3、保持与网信软件公司的联系,升级管理系统,保障妙思文献管理集成系统的有效使用。4、明确分工,主动合作,守时守纪,保障图书馆日常工作的高效运行。5、结合教育教学需要,定期制定图书采购计划,做好采编工作。6、切实做好防虫、防蛀、防潮、防火、防腐、防盗、保洁等工作。二、力图管理创新,发挥独特作用1、改变服务观念,实现“书本位”向“人本位”的转移

4、,更新“借借还还”、“上架下架”等陈旧观念,真正树立“信息港”、“开放办馆”的意识。2、创新服务内容,努力实现“文献传递者”向“文献导读者”、“图书管理员”向“信息领航员”的角色转变,定期编辑专题导读刊物,主动做好信息传导工作,努力开展阅读指导活动。3、优化工作流程,将工作中心放在信息资源开发与整合上,建立学科特色数据库,及时向师生提供新的信息。4、创设服务活动,强化服务效果。(1)定期开展“馆藏图书我做主”荐书、购书活动,组织学科教研组长、老年协会领导、学生志愿参与荐书、购书活动,进一步提高馆藏图书的质量,更好地为教育教学服务。(2)定期举办学术论坛、主题读书报告会和讲座,坚强对阅读的引导与

5、指导。(3)定期与语文教研组共同开展以“阅读的欢欣,写作的快乐”为主题的有奖征文活动,引导和鼓励大家时常走进图书馆,有效地利用图书馆,养成多读书、读好书,好写作、勤笔耕的良好习惯,不断提高阅读和写作水平。2022图书馆个人工作计划篇3一、指导思想:阅览室历来被称为知识和理想的“第二课堂”,对于幼儿的身心健康,学识的增加大有好处,也有利与他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质,在未进入社会大课堂锤炼之前,阅览室是个人素质形成和培养的重要场所。二、工作目标:1、进一步扩大阅览室容量,增添管理设备。2、改进阅览室开放和借阅制度,进一步提高图书的利用率,充分发

6、挥阅览室的教辅功能和服务效能。3、加强阅读的宣传和引导,使孩子们喜爱阅读,并在阅读中培养情感,陶冶情操。三、具体工作:1、管好用好图书资料,为教育教导服务。2、对新购的图书,及时进行分类编目与管理,出色的完成图书和资料的借出和归还情况。3、加强新书的宣传介绍,根据幼儿的兴趣与阅读能力引进新书,并顺时大力推荐,指导如何阅读。4、做好书籍的修补与整理,定期检查,整理好书报,杂志资料。及时修补损坏的书籍。5、填写好各项登记表,为规范管理,便于查找,表格填写应该认真,及时。四、实施措施:1、学期初有计划,期末有总结,各项工作按上级要求和幼儿需要去做。2、阅览室的工作与活动情况定期向校领导汇报,并向全体

7、师生敞开,认真听取他们的意见和建议。3、不断的总结反思,克服以前的不足,学习其他幼儿园阅览室繁荣管理经验,以完善自我。2022图书馆个人工作计划篇4一、深化改革,提高馆员素质,实施规范管理1、认真学习专业知识,潜心钻研业务,全心全意为师生服务;2、爱岗敬业,不断提高服务质量与工作效率;3、各尽其职,各施其责,分工协作,努力完成各项任务,达到服务育人的目的;4、修改各项规章制度,做好服务工作。二、以师生为本,开放式、全方位为师生服务1、以一流的科学管理,一流的服务水平,一流的工作质量,充分利用丰富的馆藏资源,实行全开架,大空间借阅,达到藏管一体化高效服务;2、好藏书建设,选购适宜师生阅读的藏用结

8、合的图书资料,及时编目,及时上架投入流通,积极提供教育、教学科研资料,提供二次文献,做好图书宣传,继续开展新书预约、查询、咨询、提供检索途径等,满足师生多层次的阅读需求;3、做好阅读辅导工作,使学生掌握学方法,学会选择文献、学会自主学习、探索学习、发扬团队精神;4、开展不同类型、不同方式的读书活动,培养学生的创新精神和综合能力;5、培养一支兼 职的学生图书管理员队伍,起到学生与图书馆之间的桥梁作用,使图书馆进一步做好服务工作。三、做好管理工作1、做好书刊管理,建立好书刊的个别、总括帐册,遗失的书刊及时做好赔偿手册,使书帐相符;2、还回书刊及时上架,按种次号排列;3、做好图书馆的各项统计工作,归

9、纳业务档案。四、做好图书馆的常规工作1、做好教师的教科书发放工作;2、办好新生的借书证;3、搞好新年度的报刊征订工作并装订好本年度报纸、期刊工作;4、做好清洁卫生工作,使图书馆有一个干净明亮的环境。2022图书馆个人工作计划篇5一、工作思路第一,准确定位。图书馆的工作始终贴近学院的教学科研,始终以读者为中心、以服务为主导;第二,做到二个转变。一是变被动服务为主动服务。主动向读者介绍图书馆各种资源的使用特别是电子资源及使用方法,主动向读者推荐新的书刊,主动为系(部工作计划学科建设提供支持,主动为新增专业和学科提供文献资源服务。二是变一个服务中心为两个服务中心。即从主要为学生提供服务为中心变成为学

10、生学习和教师教学科研提供服务,特别是对于承担研究课题的教师,开展信息检索服务。二、任职目标第一,确立以人为本的服务理念。“读者第一、服务至上”是图书馆服务宗旨,并将其贯穿于图书馆工作的始终,体现到图书馆的各个工作环节。第二,加快馆藏资源建设,优化馆藏结构。一是要加强优势学科、强势学科和特色学科的文献资源建设,加大经费投入比例,形成馆藏特色;二是要保证学院重点扶持的新兴专业、学科的文献资源建设,使各专业、学科的文献资源建设均衡发展;三是馆藏资源建设的重点逐步由纸质资源向数字化资源转移。 既要重视馆藏实体资源,即传统的纸质文献、电子文献及其它载体文献的建设,保持重要文献、特色资源的完整性和连续性,

11、同时注重网络虚拟资源建设,整合实体资源与虚拟资源,形成统一馆藏体系;四是依照高职教育 “厚基础、宽口径、高素质、一专多能的复合型人才”的培养目标,重视基础学科及人文社会科学的文献资源的建设。提高馆藏资源利用率,为读者提供快捷的信息服务。一是搞好文献信息资源的宣传、推介工作,让读者了解图书馆的文献信息资源,使馆藏文献资源得到充分利用;二是扩大数据库存储空间,改善网络环境,加强网络数据库、特色数据库、网络导航系统、电子期刊图书资源的建设,为读者提供针对性、实用性强的资源;三是开展信息素质教育,培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。第三,注重馆员队伍建设,不断提高整体素质。与传统的图书馆相比,现代化的图书馆,馆藏数字化、传递网络化、资源共享化、操作电脑化、服务多样化。图书馆工作人员也从文献的收藏者、管理员,变为信息资源的开发管理者和组织传播者。因此,除具备良好的职业道德外,还要掌握图书馆理论和其他专业知识,要通过学历教育、岗位培训进行图书馆信息技术和网络技术的专业教育,提高图书馆人员的整体素质,使之跟上信息化发展的步伐。

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