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1、2022年规范中小学生使用手机的管理制度根据教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知（20XX）XX号）、教育部等八部门综合防控儿童青少年近视实施方案（20XX）XX号）、福建省教育厅办公室关于进一步规范中小学生使用手机有关事项的通知部署，为防止手机游戏对学生的学习进步和身心健康的影响。现制定我校学生使用手机的相关管理制度。一、落实监管责任认真贯彻落实全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，充分认识规范学生使用手机、预防沉迷网络的重要性和紧迫性，进一步增强责任意识，建立健全监管制度，把责任落实到具体行政部门和相关人员，形成分工负责、协同落实的责任机制，保障学生的学习环境和
2、身心健康。监管小组成员名单：组长：副组长：成员：二、开展专题教育通过国旗下讲话、主题队活动课、红领巾广播站宣讲活动等多种形式，全面加强专题教育，引导学生正确认识、科学对待、合理使用网络，自觉遵守规范使用手机等电子产品制度规定。对学生存在的租赁手机、沉迷网络、沉迷游戏等问题，要针对学生实际，及时给予教育引导，帮助恢复正常的学习生活。三、规范日常管理规范学生使用手机等电子产品，严禁学生将个人手机等电子产品带入学校。教师本着按需的原则合理使用电子产品，在教学和布置作业不依赖电子产品，原则上采用纸质作业。校领导、教导处、德育处、安全办公室、年段长、班主任、任课教师切实负起责任，密切关注、及时掌握学生思
3、想情绪，对学生租赁手机、沉迷网络、沉迷游戏等情况要早发现、早教育、早制止。结合我校日常管理实情，对手机等电子产品实施以下两种管理方式：方式一：学校通过家长信、班队会课、宣传栏、广播站等有效途径告知家长及学生后，原则上不允许学生带手机等电子产品进入校园。方式二：如有特殊情况确需带手机等电子产品入校，家长需向学校提交申请报告并要求学生严格遵守学校以下相关规定。1.学生在校内禁止使用手机等电子产品。学生确需应急联系，可以向校内任何教职员工借用手机应急联系。2 .手机带入学校需处于关机状态，并自行妥善保管，开机状态视为违规使用手机。3 .借给同学使用手机等电子产品，手机拥有人及使用人都视为违规使用手机
4、。4 .校内违规使用手机等电子产品，经发现由段长代管一周，一周后由家长到校填写相关材料后领回手机。5 .校内违规使用手机等电子产品，该生取消各类评优评先资格。6.考试期间，手机等电子产品不得带入考室，不论关机或开机都视为当事人考试舞弊。四、加强家庭教育充分发挥家长委员会作用，通过发放致家长一封信、召开家长会、家访等多种方式，建立完善家校联系制度，帮助家长提高家庭教育基本知识和能力，及时提醒家长加强与孩子的沟通交流，家校协同、增强合力，共同引导孩子绿色上网，及时发现、制止、矫正孩子租赁手机、沉迷网络、沉迷游戏等问题。五、加强综合治理密切关注校园及周边环境出现的新情况，及时发现学生向商家租用手机等
5、新问题，要在加强学校内部教育引导、丰富学生在校一日学习生活的同时，及时报请上级有关部门，并积极配合开展专项治理。2022年规范中小学生使用手机的管理制度1、不带机入校园。学校原则上不得将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管。学校禁止学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。为方便与家长联系，学生确有需要与家长电话联系时，可以借老师电话。2、细化管理措施。学校应将手机管理纳入学校日常管理，制定具体办法，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。3
6、、加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。4、做好家校沟通。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。5、学校通过班会课向学生做好禁止手机进校园宣传，告知学生学校关于手机进校园的管理办法及手机对儿童成长造成的危害；学校通过学校公众号、班级微信群向家长进行学校关于手机进校园的管理办法及手机对儿童成长造成的危害的宣传。6、家校协作，号召家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。7、学生家长申请带入或各班教师巡查中发现学生持有手机的，坚决上交并放入“手机保管箱”，由班主任统一保管，放学交回家长或学生。
