《大学学院课程体系合理性评价及修订办法模板.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学学院课程体系合理性评价及修订办法模板.docx(2页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
机械与装备XX学院课程体系合理性评价及修订办法为建立面向产出的课程体系合理性评价和修订机制,确保整个课程体系能够覆盖全部毕业要求,每门课程能够实现其在课程体系中的作用,支撑毕业要求达成,结合XX教育认证要求和学院实际,制定本办法。一、责任机构、责任人和评价入员责任机构:学院教学指导分委员会责任人:专业负责人评价人员:学院教学指导分委员会委员、专业教师、行业企业专家、同行专家等二、评价内容课程设置对毕业要求的支撑关系是否合理、各类课程的学分学时配置是否合理、课程的先修后续关系是否符合知识点的衔接关系等。三、评价周期4年四、评价方法针对评价内容设计调查问卷,向毕业生、用入单位发放间卷;通过走访、座谈等形式,咨询行业企业专家和同行专家,听取专家对课程体系的意见建议,并进行汇总分析,报学院教学办。学院在学校教学指导委员会和教务处的统一部署下,由院分管教学副院长牵头,学院教学指导分委员会委员、专业教师、行业企业专家、同行专家等参与,组织召开课程体系合理性修订会议,根据汇总结果进行综合分析,给出评价结果,提出修订意见。专业负责人根据意见,修订课程体系,形成课程体系合理性评价报告。五、评价结果利用各专业根据合理性评价报告对入才培养方案和课程体系进行修订,修订后的人才培养方案和课程体系根据学校相关规定审核通过后报教务处备案。六、附则本办法自发布之日起施行,由学院教学指导分委员会负责解释。