学校关于“五项管理”工作自查报告.docx

上传人:李司机 文档编号:1254205 上传时间:2022-09-05 格式:DOCX 页数:7 大小:16.42KB
返回 下载 相关 举报
学校关于“五项管理”工作自查报告.docx_第1页
第1页 / 共7页
学校关于“五项管理”工作自查报告.docx_第2页
第2页 / 共7页
学校关于“五项管理”工作自查报告.docx_第3页
第3页 / 共7页
学校关于“五项管理”工作自查报告.docx_第4页
第4页 / 共7页
学校关于“五项管理”工作自查报告.docx_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《学校关于“五项管理”工作自查报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校关于“五项管理”工作自查报告.docx(7页珍藏版)》请在三一办公上搜索。

1、学校关于“五项管理”工作自查报告XXX县人民政府教育督导室:根据上级有关文件精神,我校及时、认真的开展了“五项管理”自查工作,现将此项工作报告如下:一、认真落实课程计划。我校根据国家新课程计划(纲要),按照省教育厅关于小学课程计划的调整意见,于开学初,认真制定了本学期的校历表、作息时间表,合理编排各类学科、活动课程总表,开齐各类课程,开足课时。严格控制学生在校时间,同时也保证了学生每天在校的课外活动总量,力求使课处活动内容丰富化,形式多样化,着重培养学生的自主能力和创新精神。二、合理安排作息时间,保障学生的身心健康。本学期,本着依法办学的原则。依照有关规定,我校认真合理安排了学校作息时间表。确

2、保小学生每天睡眠时间达到10小时,初中生达到9小时。并且将有关学生睡眠时间的要求告知家长,取得了家长的大力支持和理解。作息时间表里包括了早操和眼保健操,有力的保证了学生每日有一小时的体育活动时间,减轻了学生过重的课业负担,促进了学生身心健康的发展。三、严把教材入口关,确保读物健康。1、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。各校使用的教辅材料均出自上级教育主管部门的推荐目录之中。且严格执行了上级的规定,并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中,由教师定期收上来批阅,每学期的教辅材料订正,由学生及学生家长自愿征订,学生及学生家长比较满意。2、学校提高认识,为了减轻家长负担,我校从学校到

3、教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。3、学校规范收费行为,禁止个人书商进校推销辅助教材。今后我们将继续严格落实上级文件精神,不断规范教辅材料的使用,切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担,不断提高学生的整体素质。四、加强作业管理,确保学生快乐学习。为有效控制学生课外作业总量,切实减轻学生课业负担。根照上级的要求,我校领导高度重视,安排了教务处人员对学校教师布置作业的情况、学生完成作业的效率及效果等方面进行了督查,掌握了学生课外作业的内容、形式、时间、数量、质量等。根据督查结果来看,我校要求作业设置形式多样、内容灵活、数量适当并设置分层作业:小学厂2年级不留书面作业、3-6年

4、级控制在1小时内,参加了学校延时服务的学生,书面家庭作业一律在学校完成,保证作业不离校。初中年级在L5小时内。基本做到不留机械重复性作业、不留随意性作业、不留惩罚性作业。作业批改及时、正确,批注运用等级加评语,学生订正及时。五、加强手机管控,促进学生身心健康。手机作为一种移动即时通讯工具是科技进步的产物,是社会文明的标志。然而,由于手机功能的拓展以及使用者自控能力的薄弱,手机给中学生带来的负面影响日益明显,有的传播不良信息,有的沉迷短信聊天,有的甚至用作作弊工具,冲击了正常教育教学秩序,影响了学生的学习生活,增加了家长的经济负担,损害了学生的身心健康。手机甚至已经成为传播不健康、不文明信息和网

5、络电子游戏的载体和工具,成了影响学生思想、玷污学生心灵的“杀手”。为此,学校通过宣传教育、建章立制、家校配合、监管督查、评比惩戒等方式和措施,让学生及其家长认识到手机给在校学生身心健康带来的负面影响;同时通过加大在重点时段对重点区域的巡查力度,积极构建值班行政、值班教师、班主任、宿管员等组成的巡查纠察网络,借助“文明班级”“文明宿舍”评比的契机,营造良好的校园学习环境,促进学生的身心健康发展。据介绍,学校通过开展主题班会活动以及广播会、级会、国旗下讲话等途径,向学生宣传校园使用手机的害处,学生们纷纷签订承诺书,承诺科学上网、不沉迷于网络游戏、不进营业性网吧、不看不健康书籍、不带智能手机到校。学

6、校还发出致家长的一封信,向学生家长讲清学生使用手机所带来的严重负面影响,动员学生家长不给孩子配备手机,争取从源头上掐断学生手机进入校园。六、加强学生体质健康检测,保证学生健康成长。在教育主管部门的正确领导下,我校始终把体育卫生艺术教育工作摆在学校工作的重要位置。1、加强管理,落实条例、标准。(I)开足开好体育课程。各校认真贯彻落实学校体育工作条例和中小学体育与健康课程标准,开齐开好体育课时,认真制定教学计划、备课和研究教学方法,努力实现体育与健康教学的整体目标。(2)开展一小时体育课外活动。学校每学期认真制订阳光体育活动计划,对体育课外活动进行总体安排,体育场地器材管理员合理规划活动场地、提前

7、调配和准备器材,班主任和指导教师加强跟班管理和指导,体育课外活动内容丰富、指导到位、安全有序、规范高效,从时间、质量上确实保证了学生每天不少于1小时的体育锻炼。(3)开展大课间体育活动。确定活动内容和组织方式,学校每天上午安排40分钟大课间体育活动。(4)积极参加上级组织的各项体育比赛(5)学校开展了班级之间的各类体育比赛,如春运会、以及丰富多彩的阳光体育竞赛活动,为广大学生提供了展示青春风采的舞台。运动竞赛的组织,开创了人人有特长项目、班班有体育活动的局面。2、规范设施管理。(1)场地与器材:加强对场地与器材的管理,做到专人专管理,合理利用。同时随着办学规模的扩大以及模块选项教学的推行,体育

8、场地和器材需求量不断增加,我校积极筹集资金,合理规划场地设施,购置常用器材,基本满足体育教学、课余训练及运动竞赛的需要。(2)食堂管理:食堂具有卫生许可证,食堂工作人员定期体检,均有健康证。经常组织专人对食堂进行定期检查,出现问题能够及时整改。(3)安全工作:我校每学年组织在校学生都进行一次健康体检,学生参检率100;学校建立了校园意外伤害事件的应急管理机制,学校每学期都组织消防,地震逃生演习。学校还与家长沟通,为每名在校生办理意外伤害保险;加强对常见病、传染病防治知识的宣传,加强消毒、通风等工作,将疾病预防和监控放在重要位置。七、改进措施通过自查,我校也存在一些问题,学校将及时纠正、整改。1、作业应该尽量的少而精。从主干和重点知识突破,并且作业的设计要注意多样性。选题精要典型有针对性,坚决反对“题海战术”、“机械重复”。2、作业设计要遵循精活的原则,既加强“双基”的训练,又要注意能力的培养。训练方式上应使学生有多动脑、多动口、多动手的机会,必须加深理解,提高实效。3、设计的作业和练习需要有层次、梯度,使学生循序渐进,逐步提高。XXX学校

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 生活休闲 > 在线阅读


备案号:宁ICP备20000045号-2

经营许可证:宁B2-20210002

宁公网安备 64010402000987号