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【新】幼儿园观摩课活动记录一、指导思想1.促进我园教学活动的有效开展，提高教师教学实施、课堂驾驭能力。2.我园定于10月28日开展科学、语言领域观摩活动。继而增加教师之间的交流与学习，取长补短、共同进步。二、活动形式本次观摩活动分为两个科目，班主任进行数学领域观摩活动，配班老师进行语言领域教学观摩活动。三、活动目的1 .提高教师的教学基本功、课堂组织驾驭能力及教育教学质量。2 .通过说课、评析、交流、反思教师教育行为，搭建教师之间交流互助平台，促进教师专业成长。四、活动形式本次观摩活动围绕数学、语言领域开展，由教师结合本班幼儿年龄特点及实际水平选择内容。通过现场观摩与课后反思，组织教师课后开展说课、评课，不断提高教师的教学能力，有效促进我园保教质量的提高。五、活动要求1.执教教师要认真选材，充分熟悉教材，教学内容符合幼儿年龄特点。2 .教学方法丰富多样，符合幼儿认知特点和教学规律。3 .活动中，教、学具准备充分，幼儿参与性强。4 .本次活动以互听形式开展，根据班级实际情况可临时调整。六、其它注意事项1 .执教教师要高度重视、认真备课、准备充分，课前上交教案及课件。2 .听课教师认真做好记录，课前熟悉观摩课内容，明确目标，做到心中有数，便于比较和发现执教教师的长处，利于向执教老师学习，为参与研讨做好准备。3 .活动所需材料：执教教师教案、课件、课后反思，听课记录。
