《【新】“六一儿童节活动方案”.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新】“六一儿童节活动方案”.docx（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、【新】“六一儿童节活动方案”一、活动目标：1、开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中自己对如何教育孩子有所启发。2、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。二、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间三、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师
2、！四、活动领导小组总指挥：XX、总策划：XX后勤保障：XX、节目总负责：XX、协调：全体管理人员五、活动时间XX月XX日六、活动地点大操场七、活动形式文艺汇演、年级主题活动、八、活动具体内容1、为营造节日文化氛围，展示我园的艺术教育成果，我园将于5月31日上午开展“阳光下成长，快乐中飞翔“幼儿园的快乐，成长的空间”2、六一前夕，各班进行一次班级布置，让幼儿动手动脑，挖掘幼儿的潜能，培养幼儿的创造能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。九、活动准备:1、布置富有欢庆气氛的环境，并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环
3、境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备：3、排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目；4、抓好幼儿生活技能的教育和学习；洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节；5、培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；做游戏、借东西、过家家等等6、收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。十、活动要求：1、负责各项游艺活动的老师，须自行或叫幼儿在5月31日中午前准备好本项目活动所需一切物品及游戏须知，5月31日中午12：30前布置好活动场地。2、各班在活动前必须对幼儿进行纪律教育，要求全体幼儿
4、在活动过程中一定要遵守纪律，不得随意大声喊叫，不得扰乱活动秩序。3、活动前班主任老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要做好本班所在位置卫生工作。4、游艺活动中，各游戏负责老师必须负责此项目幼儿安全。5、各项游艺活动结束后，将所有的道具放到总务处归总，以便下次使用。十一、活动过程：1、观看照片、丰富知识,投影仪上出示本班幼儿托班时的照片，师：六一节就要到了，我们以前托班时也过过六一节，你们上次玩了那些游戏？幼儿观看照片回答2、讨论活动，学习记录，师：马上又要到六一节了，我们又学了很多新游戏，这次你们想玩什么游戏？幼儿个别回答，教师记录，3、运用绘画，尝试记录
5、，师：是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔，请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗？幼儿绘画，教师指导十二、精品游戏1、平地落雁：（1）然后依次减少一个凳子继续游戏，最终评出胜利者。(2)道具准备：录音机、磁带、椅子2、可爱的青蛙：(1)每班二人组成一组进行比赛，分别做动作说：一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通跳下水。两只青蛙，两张嘴，四只眼睛，八条腿，扑通扑通跳下水(2)反应慢或说错者出局，最后的胜利者可得到奖品。十三、教师活动：1、运球接力：(1)每组由两名队员组成。(2)起点至终点的距离为10米。(3)2名队员背靠背将球夹住(不许用手)，把球从起点运到终点，再由一名队员用膝盖夹住球，蹦回起点击掌，下2名队员继续比赛(每次运一个球)o(4)如在半路掉了，请把球捡回来，从掉的地方继续比赛。(5)三组为一个单位进行比赛，运的球快的小组为胜。(6)道具准备：球，(体育室)(7)大小西瓜:(8)预备动作：活动者用手指比划成圆形放在胸前，表示小西瓜，将圆形放大表示大西瓜。(9)听裁判发出指令后做相反动作，做错或反应慢者退出比赛。
