《【新】幼儿园教研活动计划两篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新】幼儿园教研活动计划两篇.docx（9页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、【新】幼儿园教研活动计划两篇幼儿园教研活动计划一一、指导思想：以提高教师的教科研水平为目的，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。二、教师队伍：1、不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。2、根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、鼓励教师不断充电、充实自我。3、认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断提高新教师的教育教学水平。三、保教质量：1、认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，
2、在教学过程中尽量采用多种教学方法，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。2、在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行集体讨论。使教师对教学内容做到心中有数，提高集体备课的质量。3、各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日常规作为教师经常性的工作。4、以考核细则规范教师教育教学常规，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为。四、教科研：1、我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问
3、题，切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作研究。2、以人为本，提升教师教研水平，本学期我们将从教师发展需要出发，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。3、本学期我们将请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课；让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。4、在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分析、研究、解决问题的能力，在研究中学习、在学习中成长。五、幼儿健康：1、游戏是幼儿园的基本活动
4、之一，其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。所以，各班要按计划开展好角色游戏，做好指导工作。为幼儿提供丰富的材料，以半成品为主，充分利用活动室、走廊、操场等合理设置游戏场地，指导幼儿开展生动的游戏，增进幼儿间的相互交往与合作，促进幼儿的全面发展。2、善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教育。根据园务计划还将举行六一文艺汇演。3、每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。小4、突出特色教学，促进幼儿全面发展继续开展好英语，音
5、乐，手指游戏，蒙氏数学课活动。5.定期开展幼儿成长档案评比活动，通过教师间相互交流相互学习，更好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形式多样，图文并茂，从学习，生活，游戏等多方面展现幼儿成长的点点滴滴。六、家园互动：教师要认真做好家访工作，灵活利用家长园地、家长开放半日、六一文艺汇演等多种途径和方法，与家长及时交流沟通,以取得家园联系良好地效果。七、幼小衔接准备：1、鼓励幼儿自带图书在课余时间阅读并与同伴分享，运用讲故事、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，提高幼儿的阅读能力及语言表达能力。2、做好值日生工作，诚实、不说谎话。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。3
6、、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。4,学前班下学期游戏时间逐渐减少，作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。八、各月工作安排：二月份：1、召开教研会议，明确学期任务。2、制订园内各类工作计划3、召开新学期幼儿家长会。三月份：1、庆祝“三八”妇女节手工活动。2、组织各科教师进行优质课教研活动。3、三月份保教工作小结。四月份：1、开展教师随堂课听课评课活动。2、公开课活动小结。3、准备成长足迹。幼儿创意美术大赛作品。五月份：1、做好“五一”幼儿安全教育工作。2、筹备“
7、六一”各项活动。3、开展“欢庆六一”家园同乐亲子活动。六月份：1、开展教研活动，进行教师课例及教师经验交流。2,做好幼小衔接工作。七月份：1、开展教学效果实质抽查活动.2、各班做好期末工作小结。3、教研工作总结。幼儿园教研活动计划二一、指导思想：本学期，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。二、提高教师队伍素质：1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者。2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。3、精心指导好新教师的教学业务。以年级组为中心
8、，依托骨干教师，积极开展教学评比活动，为新教师成长搭建舞台。三、确保保教质量：1、结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。2、继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行集体讨论。四、提高教科研效果：1、定期开展全园性的研讨、交流活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园、他人的教育科研成果。并根据幼儿园的实际，认真开展好各项教研工作。2、本学期我们将从教师发展需要出发，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。3、本学期
9、我们将继续通过“走出去，请进来”等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课。4、通过教师间相互交流相互学习，更好的完善成长档案内容，使幼儿成长档案内容丰富，形式多样，图文并茂，从学习，生活，游戏等多方面展现幼儿成长的点点滴滴。五、幼小衔接工作：1、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述。2、养成要说话先举手的好习惯，要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。爱护图书、学习用品等。3、学前班下学期游戏时间逐渐减少，作息时间逐步向小学化靠拢。定期召开学前班幼儿家长会。六、教育行为：1、深入学习教材，转变新的教材
10、观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。2、实践教材的基础上，开展说教材评比活动，从而引导教师树立新的教材观。3、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。七、提升教研水平：1、重组教研组，以年级组为单位，成立教研组，选择学习相关的知识。2、开展主题活动方案的设计评比，提高本园教师创造性使用教材的能力。3、有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。4、不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。八、提高保教质量：1、加强考核力度，注重活动效益。2、经常进行日常工作、记录的检查，便于交流和学习。九、幼儿成长档案：1、为家长创设多渠道的沟通机会。2、及时与家长沟通、撮合，共同教育孩子成长，使孩子获得和谐、全面发展。十、每月重点工作安排：九月份：1、教材培训学习2、学习业务保教计划3、交流班级计划、专题计划十月份：1、相关理论学习2、开展小班组教研活动十一月份：1、开展教研主题活动2、外出学习十二月份：1、准备新年活动2、教师的记录、备课检查元月份：1、迎新年活动2、总结交流
