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1、【新】幼儿园开学准备工作方案五篇篇一：幼儿园安全卫生管理方案篇二：幼儿园奖励性绩效工资考核实施方案偏三：幼儿园消防应急疏散演练方案篇四：幼儿园防震防灾演练方案篇五：幼儿园家长开放日活动方案篇一：幼儿园安全卫生管理方案为了幼儿园财产和师生生命安全，稳定师生情绪，创造良好的教育教学环境，促进幼儿园各项工作顺利开展，创建和谐校园，从而提高教育教学质量。特制定本工作计划。一、工作任务和措施1、贯彻上级有关安全卫生的政策、法律、法规，深入学习中小学幼儿园校园安全管理规定;2、以安全卫生知识读本作为教材与学生一起学，提高教师安全教育培训技能。3、作安全卫生专题性教育。如：防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防伤
2、害事故、防交通事故等等专题性教育。4、学习上级有关文件、资料。5、出墙报贴图片进行宣传教育。6、制定完善幼儿园安全卫生管理制度。并认真贯彻实施。7、按照卫生防疫部门的要求认真完善学生倪堂的设备设施。8、切实做好炊具和餐具的消毒工作，负责饭堂工作的领导要把好这一关。9、饭堂工作人员要持健康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。10、把好食品卫生关。不能购买劣质的食品，不能购买或自制容易引起中毒的食品，不能购买“三无”产品，所购买的食品尽可能做到固定地点，而且持有卫生许可证的厂（店），并签定安全卫生责任书，不准非饭堂人员乱进入饭堂。二、加强幼儿园安全保卫工作。1、建设好保卫设施（值班室及基地）
3、2、保卫人员要认真履行保卫工作职责，认真做好来访登记工作。3、加强夜间巡逻工作。4、不准外来机动车辆及陌生人随便进入校园。5、未到放学时，保卫人员到校门负责维护治安工作。三、根据上级的要求，认真配合有关部门做好学生的体检和疾病预防工作。1、切实搞好校园教室及厕所的清洁工作。各班每天都安排好学生搞校园清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要天天冲洗干净，必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作，幼儿园每天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进行评分。2、加强领导、教师值日工作。轮到值日的领导、教师必须按时到校值班，工作要尽职尽责。放学时要到校门维护治安。篇二：幼儿园奖励性绩效工资考核实施方案一、指导
4、思想全面落实党的教育方针，以服务和促进非义务教育科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，着力构建符合教育教学规律、导向明确、标准科学、体系完善的非义务教育学校绩效考核评价制度，充分调动我园广大教师的工作积极性、主动性和创造性，促进我园教育科学发展。二、基本原则实施绩效考核工作应遵循以下基本原则：1、尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。2、以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。3
5、、客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。三、组织机构园成立教职工绩效考核工作领导小组，负责对全园教职工绩效考核工作的组织领导和实施。领导小组成员名单如下：组长：（园长主持工作）副组长：（保教主任）副组长：（后勤主任）领导小组负责本园教职工绩效考核工作的具体实施。四、考核对象本园在职全体教职工。五、考核内容1、教师绩效考核的主要内容是：教书育人，履行教师法和教育法等法律法规规定的教师法定职责，根据幼儿园管理条例、幼儿园工作规程（试行），完成本园规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、保教工作、班主任工作等德、能、勤、绩、廉方面的实绩。2、其他工作人
6、员绩效考核的主要内容是：贯彻执行教育法等法律法规，根据幼儿园管理条例、幼儿园工作规程（试行），履行本园规定的岗位职责和完成工作任务等德、能、勤、绩、廉方面的实绩，重点考核政治思想、职业道德、业务技术水平、管理能力、服务态度和劳动纪律等。把师德考核放在绩效考核的首位，师德主要考核教职工遵守中小学职业道德规范、为人师表、爱岗敬业、关爱幼儿的情况，要把教职工是否遵循法律法规和社会公德、维护正常教学秩序和幼儿利益，切实完成保教工作任务和履行岗位职责等作为教职工绩效考核是否合格的基本要求。六、考核方式教职工的考核：教职工的考核包括教师、班主任、职能部门管理人员、后勤人员等的考核。考核以平时检查记录积累，
7、学期结束时根据检查考核结果核定奖励性绩效工资。七、奖励性绩效工资的分配1、幼儿园掌握的奖励性绩效工资，扣除中层干部津贴后，分为岗位工资和奖励两个部份。用80%作为教师岗位工资（按人均设定），学期结束根据检查考核结果确定实际数额;20%作为奖励基金，根据保教工作中的具体情况确定奖励数额。2、不平均发放原则。坚持多劳多得、优绩优酬，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，重点考核教职工师德表现与工作业绩。3、实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。师德表现、工作量、安全责任、岗位职务、考勤、业绩等均以学期为单位进行考核。其中竞赛获奖、评优评先、刊物发表、参与社会活动
8、等业绩不作为绩效考核内容，只记入个人业绩档案，作为评职称竞聘的依据。4、公开、公平、公正原则。做到统筹兼顾，公开透明。5、中层干部的确定以编办的内设机构为准。中层干部的津贴参照义务教育阶段的标准执行，保教主任、后勤主任每人每月120元。每学期幼儿园根据中层干部考核细则对中层干部工作进行考核后确定津贴数额。篇三：幼儿园消防应急疏散演练方案为开展好安全教育活动，能有效保障广大师生的人身安全，提高师生在遇到重大突发事件或自然灾害时的应对能力,使灾害带来的人身伤害损失降到最低，故拟在校园内开展消防应急疏散演练。特制定预案如下：一、指导思想以遏制、躲避重大的自然灾害、火灾等事故，特别是群死群伤的恶性事故
9、的发生为目标，进一步强化管理，以学校一把手为学校安全工作第一责任人，全面细致落实学校安全责任，确保学校全体师生的人身安全和财产安全。二、演练目的为贯彻落实上级有关部门关于加强校园安全的文件精神，加强学校的消防安全等措施，这次演练以预防火灾和减少火灾等危害，保护人、财、物的安全，加强对学生的消防安全知识教育，本着“预防为主”的宗旨，切实做好防火、灭火、逃生等工作。通过本次演练，让学生学到有关消防安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。同时增强师生的消防安全意识，提高学生的逃生、自救、自护能力。三、领导小组总指挥：XX副总指挥：XX成员：6个班级班主任职责要求：1、负责制订应急疏散演
10、练预案，指导参加演练的老师学生熟悉演练预案内容。2、明确职责，分工合作，做好演练前的筹备工作及演练时的安全工作。3、安保主任、保健老师做好演练意外发生时的应急工作。四、演练时间、地点、内容演练时间：20xx年XX月XX日下午3：00地点：教学楼、操场内容：教学楼遇到火灾时的逃生（现场演练）五、演练前的准备工作（一）、宣传动员：1、对学生进行消防安全教育。向学生宣传开展消防安全演练的意义、应急自救的办法等，对学生开展消防知识、技能的教育。教育学生不玩火、不玩电、不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所的开关、不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。2、组织学生学习
11、有关自我保护的知识，对学生进行消防灭火自救培训。教育学生在火灾发生时做到：遇事不慌,头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，相互帮助；听从指挥，有序疏散。学生自带手帕或小毛巾在教室待命，做好逃生演习准备。（二）、对师生的具体要求1、高度重视此项活动，积极宣传、广泛发动全体学生准时参加。2、要严格按照计划和方案要求开展消防逃生自救演练活动，不得随意更改具体安排。3、学校火灾警报拉响后，学校领导、班主任、科任教师必须迅速赶到现场至指定地点，沉着冷静地指挥学生有秩序的、迅速的、按预定的撤退路线离开教室，撤离至学校操场。在建筑内逃生过程中，学生应该弯下腰急行，同时一手护住头部，一手用湿毛巾（或湿红领巾
12、）捂住口、鼻。4、当学生撤离到安全地带（学校运动场），就按照班级为单位集中，各班清点人数，提出整改要求。5、各班主任和科任教师要树立“人身安全第一”的思想，要求每位学生严肃、安全、有序、迅速地逃生。6、相关工作人员、楼梯值守人员要熟悉各自的岗位和职责。六、演练程序1、学校广播指令“消防安全演练开始，请各班同学做好准备。”2、警报铃声响，各班立即紧急集合同学并组织疏散。各楼层负责人立即站在楼梯口负责疏散，并负责学生的安全。楼层负责人确认本楼层没有滞留人员后，立即到达指定安全区。学校广播同时告诫学生“现在响起的是火灾警报，请大家不要慌张，听从老师的指挥，快速、安全、有序地撤离到安全地点操场上去”。
13、3、紧急疏散到操场指定的安全区，并清点人数，各班级清点人数后向双喜老师报告，双喜老师负责汇总后向总指挥于园长报告情况。学校进行现场心理干预指导。4、演练现场指挥双喜总结讲话，提出问题和改进意见。5、宣布本次消防演练结束，各班有秩序退场。（广播：庄头小学消防安全演练到此结束，请各班按秩序退场）七、疏散路线安排按我校教学楼的建筑结构疏散路线安排如下：1、疏散到操场东部的班级：大一、大二、汉班2、疏散到操场西部的班级：中一、中二、小班、班主任或课任老师在本班最后一名学生撤离出教室后紧跟其后，一并撤离出教室。相邻班级由各点负责人协调疏散，不得在楼道拥挤，各点负责人全权负责楼道楼梯有序下撤，在学生全部撤
14、离结束后再迅速撤离。八、具体负责人员1、班主任（学校没有指定任务的其他科任教师随级协助班主任）在本班级负责引导学生撤离及自护。2、楼梯口安全及秩序维持责任人：一楼：XX二楼：XX门：XX中厅门：XX东小门：XX3、各班级清点人数后向双喜老师报告，双喜老师负责汇总后向于园长报告情况。4、XX老师负责信号。5、广播:XX6、演练现场巡视：XX7、其他所有教职工应在第一时间赶到自己责任位置或协助班主任指挥学生并自觉跟随学生有序撤离。篇四：幼儿园防震防灾演练方案为了确保每位孩子的安全和健康，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，进一步提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，为了校园安全，本着“安全第一”的
15、宗旨，切实保障师生的人生安全，我园制订了防震演戏方案，具体如下：演练目的：通过地震演练，使全园师生掌握避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救。一：演戏时间：20xx年XX月XX日下午3：OOo地点：幼儿园活动场地人数：全员幼儿二、演练准备教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，
16、并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震的谣言。三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。逃生过程：1、3:00警报声准时响起，在教室内应急避震演练。2、信号员发出“地震警报”信号。3、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿“地震来了，不要慌”，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排幼儿面向墙，蹲在墙角处。4、警报声再一次响起开始紧急疏散演练。要求：（1）：各班级排成1排，沿右墙
17、角边抱头跑。（2）：幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。（3）：逃生时不抢道，不惊慌。（4）：教师、保育员组织幼儿有序撤离。5、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）6、集中活动场。要求：清点人数、排好队。7、演习结束排队有序回教室。四、人员安排：总指挥：XXXX负责活动场集中。XX负责东楼梯口的疏散。XX负责西楼梯口的疏散。XX负责东门口的疏散。XX负责西门口的疏散。各班级教师组成的班组：负责幼儿安全的疏散、幼儿安全教育、实先熟悉校园安全通道、出口等处。门卫：负责全园巡视检查各角落，防止角落
18、遗留小朋友。篇五：幼儿园家长开放日活动方案一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：20xx年XX月XX日上午（8：0012：00）三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、具体安排：8：008：15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。8：15-8：30早餐活动L餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。2.进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生
19、。9：00-10：00蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人,遇到困难能有礼貌的请教老师。活动要求：(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作:听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：0010：30数学：三以内的数量10：30-11：00英语活动11：00-11：40户外活动户外游戏(一)游戏名称：羊群里面有只狼游戏目标：培养幼儿的应变能力。游戏准备：幼儿熟悉儿歌羊群里面有只狼游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他
20、幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊、小羊要当心，老狼出来快快逃。户外游戏（二）游戏名称：老狼、老狼几点种游戏目标：听口令走游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼、老狼几点种大灰狼回答说一点钟,两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。亲
21、子游戏(一)游戏名称：揪尾巴游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。游戏过程：(1)每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。亲子游戏(二)游戏名称：小动物爬爬游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。游戏准备：体操垫4块，平横木4条游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。游戏结：教师给赢的幼儿发小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。
