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1、四年级期末工作总结一学年很快就要过去了，本学年任教四年级四班的语文工作和班主任工作，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展；认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平。多听取意见，向有经验的教师请教，务求精益求精。认真按照学初制订的学科计划，并落实逐步完成。为今后更好的开展工作，现将本学年的工作总结如下：一、自觉提高业务素质。认真钻研教材，学习新课标，仔细体会新课标理念，理解教材的意境，根据学生的实际情况制订切实可行的教案。积极参加科组教研活动，参与课改研讨，学习。二、语文教学工作：
2、我总是合理使用教法，想方设法提高教学质量。我先从抓好学生的课堂常规入手，培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法，以正面教育为主鼓励学生积极学习。1 .创设情境，激发学生学习兴趣。精心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。2 .紧密联系生活实际。语文源于生活，生活中又充满着语文。在教学中，紧密联系学生的生活实际，让教学贴近生活。3 .开展实践活动，培养学生的创新素质。现代教育理论提倡让学生“做”科学，而不是用耳朵“听”科学。给学生留出足够的时间和空间，让每一个学生都有参与活动的机会,让学生在自己手中学习，在自己手中思考，在自己的思维中行动，让学生在做和思考的过程中探索和创新。4
3、 .发挥合作优势，开发学生创新潜力合作讨论是指学生在课堂上以小组的形式作为学习小组，突出学生的合作和讨论，充分利用集体的力量，共同发现和解决问题，有利于学生语言表达能力和创新素质的提高。小组由不同性别、不同年级、不同能力的学生组成，使优秀学生的才能得以展示，互相学习，取长补短，同时培养学生的创新能力。5 .开展竞赛和游戏活动，改善课堂学习氛围。引入竞赛和游戏活动，学生积极性高，效果好。教和享受。6 .用表扬来鼓励学生，增强他们学习的信心。在课堂上，表扬主要是给予个人和团体，并经常使用表扬语言来鼓励学生，这大大增强了学生的学习信心和集体凝聚力。三、班主任工作做班主任可能不难，但做一个好班主任却很
4、难。在班主任的工作中，主要做到了“爱”和“严”两个字。1 .有心是做好工作的前提。带着“爱”一起工作，可以让学生感觉到你真的很关心他们，缩短师生之间的距离，同时，他们可以很容易地接受你的教育，并迅速纠正自己所犯的错误。这种爱不仅对学生思想的形成有正确的引导，而且对学生的生活有真正的关怀。2 .细心、耐心和真诚是做好工作的基础。教育学生不是时间的问题，它是一项长期的工作，需要足够的耐心。在平时的工作中，通过细心的观察，发现学生的错误，与学生坦诚交流，学生是可以接受的。3 .严格要求和有效措施是做好工作的保证。“严是爱，松是害工在关心学生的同时，我们也不忘记对他们严格要求。我们班制定了严格的班级文明公约，在课堂上宣读并张贴后，被老师和同学们严格遵守。我深深地感受到人民教师的责任和人民教师的光荣。成绩属于过去，未来属于我。作为一名年轻教师，我知道我的工作才刚刚开始。确定了新时期素质教育的方针和政策。勇于开拓创新，才能取得更大的成就。我会继续努力，我会继续努力！
