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1、地质学专业基地班双向分流实施细则根据教育部有关文件要求，XX大学地质学国家理科基础科学人才培养基地的办学指导思想和人才培养目标是：经过本科阶段的培养，使学生牢固树立热爱祖国，献身地质事业的坚强信念，具有扎实的基础理论知识，宽广的知识面和合理的知识结构，较强的获取知识、运用知识的能力及较高的综合素质、富有创新精神并具特色的优秀人才，成为我国地质学基础研究顶尖人才的后备力量。多年来，我系始终遵循这一基本原则，把教育学生树立远XX想，热爱祖国，热爱地质专业，献身地质事业，报效祖国作为素质教育的重中之重一抓到底。在管理模式上实行导师制和分流制相结合,加强对基地班学生创新能力的培养，实行优才优育，根据学
2、生学习成绩和综合素质测评，经过严格考核，进行分流，并推荐成绩优秀者免试进入硕士研究生学习阶段。针对地质学科领域广、综合性强、实践性强、学科发展快以及注重为经济建设服务等特点，为了进一步探索和完善宽厚基础背景下的地质学创新人才培养模式，在我系地质学基地建设方面努力争创“一流学科、一流师资、一流学生、一流设备、一流管理、一流成果”等六个一流。同时，为了进一步强化基地班学生的学籍管理，努力营造良好的公平竞争氛围，建立有效的竞争淘汰激励机制，在我系进一步树立勤奋刻苦、积极进取、德智体能全面发展的优良系风,根据XX大学校发（1995）校字O1.O号文件精神，结合我系实际情况，特制定地质学专业基地班双向分
3、流的实施细则如下：1.我系地质学专业基地班学生在本科学习期间，严格实施竞争淘汰和双向分流的动态管理模式，由系主管教学工作的副系主任、主管学生工作的党总支书记（副书记）及年级辅导员共同组成双向分流领导小组，按照本细则的相关条款负责组织实施。2.我系地质学专业基地班学生在本科学习期间，将实施两次双向分流选择。第一次分流将在第五学期开学伊始进行，第二次分流将在第七学期开学伊始进行。分流时，根据基地班学生学习成绩和综合素质测评以及四、六级英语考试成绩，经过严格考核，对基地班学生作部分调整：将其中不符合国家基础科学人才培养基地基本要求的学生分流出基地班，同时按自愿原则在非基地班学生中选拔优秀学生补充进入
4、基地班。3.地质学专业基地班学生在二年级结束时，其应完成的校级理科平台课程和地质学科基础课程中累计有两门不及格（重修）者，分流出基地班，并取消基地班学生相应有关待遇。4.地质学专业基地班学生在一、二年级期间,受学校纪律处分，或考试违纪被通报批评及处分者，分流出基地班，并取消基地班学生相应有关待遇。5.地质学专业基地班学生在前两学年总分排名为班级最后两位且平均成绩在70分以下者，自第五学期伊始分流出基地班，并取消基地班学生相应有关待遇。6.地质学专业基地班学生在三年级结束时，仍未通过国家大学英语四级考试（60分）者，或者出现上述条款中第一次分流时基地班学生淘汰条件者，自第七学期伊始分流出基地班，并取消基地班学生相应有关待遇。7.我系非基地班学生，在实施第一次分流和第二次分流时，未出现上述条款中基地班学生淘汰条件，且已通过国家大学英语四级考试（已通过六级英语考试者优先）,并在所在班级中总分排名名列前茅者，经本人申请，系主管领导审核批准，择优补充进入基地班。8.从基地班分流出的学生，可进入我系其它本科专业学习，如果本人愿意继续学习地质专业，则仍可在原基地班跟班学习，但取消基地班学生相应有关待遇，毕业时按地质专业普通班学生对待。9.地质学专业基地班学生在第七学期，实施推荐免试攻读硕士学位研究生时，按XX大学相关文件精神执行。
