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1、小学年级组工作计划一、指导思想：以学校工作计划为指导，以德育工作计划和少先队工作计划以及学校教研活动方案为依据。以培养学生全面发展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进的教师团体、争创先进年级组为目标。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。二、工作目标：1、强化年级组的团队意识，培养优秀的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，强化年级组长负责制，完善管理制度，营造求实、务实、团结、向上的团队作风，努力使整个师团形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结幸福、团队协作的集体。2、注重集体备课，发挥集体力量。集体备课不采取这种形式。它积累课余时间，利用一切机会随时
2、备课。它必须经过充分的准备和完善。3、开展全员关爱活动，深入开展“爱”教育。让学生真正感受到老师的爱，并在各方面取得进步。并努力取得好成绩。4、把学生行为习惯教育和安全教育作为年级组德育工作的重点。对学生进行行为习惯教育、安全教育等活动，每位教师都要参与，班主任尤其要参与。通过引导、教育和内化，使幼儿从小养成良好的学习和生活习惯，逐渐具备自我教育和自我管理的能力。不定期对学生进行安全教育也是必要的。如果条件允许，最好进行安全演习。5、少布置作业，注重40分钟的课堂教学，提高孩子主动获取知识和解决问题的能力。注重阅读积累，丰富学生的语言内涵，提高学生运用知识解决实际问题的能力。加强教学定期考核，
3、借助学校校本校本工作，营造浓厚的教研氛围。打造一支爱学生、勤奋、协作、拼搏、勇于创新的教师队伍，努力打造优秀的年级群体。6、切实落实学校职能部门安排的工作，认真及时完成上级领导安排的工作，力争做到卓越。及时协调学校与教师、教师与学生、家长与教师的关系。三、现状分析：1、我们的三、四年级组有五个班。三年级两个班130名学生，四年级三个班150名学生，两个年级近300名学生。全体学生的集体荣誉感尚未完全形成，行为习惯有待进一步改善；学生学习兴趣不高,学风不强，玩的现象明显，作业不完成的情况时有发生。本学期将根据三四年级学生的年龄特点，进一步开展一些有利于儿童健康成长的活动，让学生在竞争中学会竞争，
4、在竞争中学会学习，在竞争中学会合作，在竞争中学会生存，在竞争中学会创新，不断提高学生的综合素质。2、这个年级组有10名教师。是一支以中青年教师为主体、工作踏实、勇于创新的教学队伍。本学期，我们将继续发扬以往“团结、快乐、务实、创新”的工作作风，努力调动年级组全体教师的工作积极性，使年级组工作再上新台阶。四、工作重点：1、充分体现年级组的管理作用，调动全体教师的积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作中。2、根据本年级学生的年龄特点，精心策划、组织活动，力求达到明显的德育效果。3、配合学校工作，要求班主任结合教育教学工作检查，密切关注学生行为习惯、学习习惯、生活习惯等方面的培养教育。4、继续把安全责任意识作为工作重点，重视学生安全意识教育，调动教师爱学校、爱学生的积极性，通过安全知识培训丰富教师预防事故经验，预防和减少事故发生。5、根据孩子们的年龄特点，通过寓教于乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养。6、关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作、互相学习、互相关心的集体气氛。
