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1、康复护理专科护士培训方案为贯彻落实“十二五”时期康复医疗工作实施方案，加强医院康复临床专业化护理骨干的培养，提高康复护理服务能力，制定康复专科护士培训大纲和教材，逐步建立、完善康复医学护理人员继续教育制度，我会根据卫健委颁布的专科护理领域护士培训大纲，结合我国康复医学实际情况和康复护理专科特点，在XX省设置康复护理专科护士培训基地，以指导各地规范开展康复专科护理领域的培训工作。一、培训目标（一）了解康复护理发展史及新动态、康复专科护士职业素养：（二）掌握康复护理概念、工作的范围、特点及发展趋势：（二）掌握康复护理相关专科基础理论知识如：运动医学、神经科、骨科、心血管科、老年病科等：（三）掌握康
2、复护理学与相关学科的关系；（四）掌握高级康复护理实践模式及其应用；（五）掌握康复护理的专科技术、康复护理评定及康复护理操作技能；（六）掌握各系统康复疾病的病因、病理、临床表现、康复治疗及康复护理；（七）掌握康复患者心理需求和护患沟通技巧；（八）掌握康复护理常见仪器设备的应用及管理；（九）掌握康复护理教学技巧、康复科研选题及其应用；（十）能够运用循证医学对康复患者实施康复护理。二、招收对象具有卫生和教育行政部门认定的护理专业专科及以上学历，大专毕业从事本专科护理工作5年；本科毕业从事本专科工作3年；护师及以上职称，具有良好的职业道德，热爱康复护理事业，全心全意为康复患者服务的注册护士。三、时间安
3、排及教学内容培训时间2个月，采取全脱产学习方式，理论授课与临床实践相结合。1周时间（6天）+实践阶段每周六（6天）进行理论知识的集中学习，6周时间（每周五天）在具有示教能力和具有带教条件的三级甲等医院康复病房进行康复临床实践技能学习。（一）理论学习（参考学时：不少于90学时）教材主要使用高级护理实践导论/康复护理学，主要内容如下表1表1理论授课主要内容课程模块主要内容学时(h)一、康复护理学绪论康凭护理学与康复相关学科、相关基础理论2高级康复护理专科管理与发展2高级康复护理实践模式探索开展医护治一体化工作模式2二、康复护理相关评定及治疗残疾评定、躯体功能评定、步态分析4H常生活活动能力及生存质
4、量评定及AD1.训练4语言评定及康复治疗4吞咽功能的评定及康复治疗4心理、认知及精神状态评定及康复治疗4膀胱、直肠功能评定及康复治疗8伤口、造口评定及康复治疗4体位摆放/翻身/床上运动及转移/关节活动度训练4呼吸功能训练/有效咳嗽训练/体位排痰4假肢/矫形器/辅助支具的应用及指导4三、常见疾病患者的康复护理脑损伤(卒中与颅脑创伤)患者的康复治疗及护理2脑性瘫痪患儿的康复治疗及护理2脊髓损伤患者的康复治疗及护理2慢性阻塞性肺疾病患者的康复治疗及护理2心血管疾病患者的康复治疗及护理2颈肩腰腿痛患者的康梵治疗及护理2肩周炎及闿关节炎患者的康复治疗及护理2骨折及靛、膝关节置换术患者的康复治疗及护理2烧
5、伤患者的康复治疗及护理2恶性肿瘤患者的康复治疗及护理4糖尿病患者的康复治疗及护理4儿童孤独症的康复治疗及护理2老年痴呆的康复治疗及护理2四、高级康复护理实践高级护理实践个体化实践（个案管理/专案改造）4高级护理实践群体化实践（康复教学/高级实践研究）8合计92h（二）康复临床实践学习（参考学时：不少于280学时）学员可根据单位及自身情况选择临床实践单位，总共7周，主要内容包括：PT、OT等康复治疗技能、吞咽康复技术、间歇性导尿技术、支具及辅助器械的使用及去香港体验社区康复模式等，每位学员在进入临床实践单位要完成一份个案研究/疑难病例讨论/教学查房/项目汇报。四、考核及认证方式1.笔试：重点考核相关理论知识。2.临床实践考核：由专委会老师负责到临床实践基地进行康复护理常见技术考核，考试合格者，颁发结业证书。
