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1、辅导员职业能力大赛活动方案为进一步加强我校辅导员队伍专业化、职业化建设，经研究，决定举办20x年辅导员职业能力大赛。为进一步做好此项工作，结合我校实际，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，进一步提高我校辅导员职业能力和专业素养，引导广大辅导员坚定职业理想，明确岗位要求，全面提升我校辅导员队伍的整体素质和育人水平。二、主办单位学生工作部（处）。三、参赛人员全校科级以下（含科级）的专职辅导员。学院副书记可自愿参加。四、比赛时间20xx年12月。五、比赛流程及评分规则本次比赛分为初赛和决赛二个阶段。初赛包括笔试（基础知识测试和网文写作）、主题班会、案例分析等3个环节
2、，总分100分。其中笔试40分，主题班会30分,案例分析30分,按各项成绩之和确定比赛名次。初赛前10名选手参加决赛。决赛包括主题演讲和谈心谈话2个环节，总分100分。其中主题演讲50分，谈心谈话50分，按各项成绩之和确定比赛名次。六、比赛内容（一）初赛：1 .笔试：基础知识测试和网文写作。采用闭卷方式进行，题型包括：单选题、不定项选题、改错题、简答题和论述题。主要考察辅导员对相关知识的掌握程度以及对信息的理解分析和解决问题能力。基础知识测试内容主要包括马克思主义理论、思想政治教育专业知识、党团和班级建设、学业指导、日常事务管理、网络思想政治教育、职业生涯规划与就业指导、心理健康教育、危机事件
3、应对等相关工作领域的理论和知识，大学生思想政治教育相关法律法规和重要文件等。网文写作不限字数，不限文体。主要考察辅导员理论素养、文字能力以及网络素养。笔试限时120分钟。2 .主题班会：采用视频展示的方式进行。主要考察辅导员对思想政治教育、社会学、心理学、管理学、教育学等相关学科知识的学习、掌握和应用以及辅导员围绕大学生关心关注的热点难点问题进行主题教育和思想引导的能力。视频包含班会方案阐述、班会组织等内容，提前录制好送评委阅评，主要考核内容和教育效果，不需要做微电影模式等形式上的过度加工。限时10分钟。3 .案例分析：主要考察辅导员分析问题、研判问题、解决问题的能力。参赛选手现场抽题，围绕案
4、例中的问题本质、解决思路、实施办法及相关启示进行阐述。限时5分钟。（二）决赛：1.主题演讲：分为命题演讲和即兴演讲（现场抽题）两种方式，具体可由选手自主选择。主要考察辅导员逻辑思维及语言表达能力。限时5分钟。主题演讲环节选手于比赛前一天晚上抽取演讲题目和出场顺序，选择即兴演讲选手在比赛前15分钟抽选演讲主题。选择即兴演讲的选手将获得评委评分平均值2%的奖励分值。评委现场打分，现场公布成绩。2.谈心谈话：主要考察辅导员对相关政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握及对学生的教育引导能力。参赛选手现场抽题，根据题目要求，以情景再现的方式开展谈心谈话。限时6分钟。谈心谈话环节选手提前10分钟抽取题
5、目及与之配合的学生演员。评委现场打分，现场公布成绩。七、奖项设置本次大赛设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。八、工作要求（一）高度重视，加强组织。各学院要将本次大赛视为展现学院学生工作的重要途径，各学院副书记要组织好本学院辅导员的参赛工作。各学院成绩排名将作为副书记考核的重要内容。（二）端正态度，提高认识。辅导员要充分认识以赛促技的积极作用，将本次比赛作为提升自身业务素养和职业能力的重要途径。本次比赛结果将计入辅导员个人的年度考核。（三）严肃纪律，认真备赛。在比赛过程中，全体辅导员要严格遵守赛事日程，遵守纪律，严格出勤。在做好日常工作的基础上，认真梳理工作，做好比赛相应准备。学生工作部（处）20xx年10月附件20xx年辅导员职业能力大赛日程安排赛程时间内容初赛12月1日提交“主题班会”视频材料12月4日-5日评审“主题班会”视频材料12月6日(13：30-15：30)、#（基础知识测试和网文写作）12月7日(13：30-17：30)案例分析12月8日公布决赛入围名单决赛12月12口X17rW选手抽取主题演讲题目、顺序12月13日(13:30-14:30)主题演讲12月13日(15:30-16:30)谈心谈话12月13日(17:00)颁奖仪式
