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1、骨干教师培养方案一、指导思想为贯彻落实江苏省教育厅以“职教名师培养工程”、”专业带头人培养工程“和”双师型教师培养工程”为重点的职业学校教师培养计划，加强我校骨干教师队伍建设，努力建立一支师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力的师资队伍。二、目标任务遵循教育教学和人才培养规律，落实好对骨干教师的选拔、培养、培训工作。按照遗边一培养一考核一提高等程序来完成。一遂选产生专业骨干教师，建立专业骨干教师队伍档案。（二建立骨干教师的竞争激励机制，对骨干教师实行动态管理。通过骨干教师培养工程的实施，建立有利于骨干教师成长的激励机制和管理机制，在全校教师队伍中形成钻研业务、爱岗敬业、昂扬向上、奋发有为、有序
2、竞争的环境和氛围。三促进教师队伍整体素质、水平的不断提高。通过实施名师培养，增强广大职教教师终身学习、不断提高的自觉性和紧迫感，提升我校教师继续教育水平:树立现代教育理念，全面推进教育创新，提升职业教育科研总体水平，促进职教教师专业化、特色化发展:发挥职教名师骨干示范和辐射带动作用，优化教师队伍结构，逐步形成一支品德高尚、素质优良、结构合理、充满活力、特色鲜明的职业教育师资队伍。三、对象和条件（一基本条件坚持党的基本路线，热爱社会主义祖国，认真贯彻执行党的教育方针，遵守国家法律法规:立志终身教育，模范履行教师职贡，工作认真负责，勤恳踏实:具有崇高的职业道德和现代职业教育理念，教书育人，为人师表
3、:热爱学生，有贡任感，在学生中威信较高。二骨干教师具体条件1、职称要求:中级以上职称。2、具备与本人现任教师身份相对应的教师资格:专业教师须取得高级工及以上职业资格证书。3、近10年来，获县级综合奖励（市级单项教育教学奖），或在近5年内有1次年度考核优秀。4、教育教学理念新，教学工作量足，教学水平在本学科领先，对口单招考试平均成绩至少高于市均分8%,或者所辅导学生参加由市教育局组织的技能大赛取得竞赛中取得三等奖及以上（或者区级技能大赛一等奖），或者本人取得市教育局组织的技能大赛兰等奖及以上（或者区级技能大赛一等奖），或者所辅导的学生取得全国文明风采大赛二等奖或者江苏省文明风采大赛一等奖），或者
4、所辅导的学生取得省创新大赛二等奖:学生满意度在80%以上:获市级评优课三等奖及以上或者区级评优课二等奖及以上。5、积极参加教育教学研究，近5年来，正式出版过有一定学术价值的教育教学专著（合著必须撰写1/6以上内容），或作为第一作者在教育教学、学术刊物上公开发表过2篇市级及以上论文，或作为第一作者在江苏省教育科研机构组织的论文竞赛中取得兰等奖及以上奖项的论文2篇，或作为第一作者在徐州市教育科研机构组织的论文竞赛中取得一等奖的论文2篇，或作为第一作者在市级及以上教育教学、学术刊物上公开发表过1篇、在徐州市教育科研机构组织的论文竞赛中取得一等奖论文1篇（省三等奖1篇。主持或参与市级及以上教育教学研究
5、课题（参与者应为市级以上课题子课题负责人，且有子课题方案）如期结题，其成果视作同级论文1篇。四、实施办法（一评选程序我校骨干教师原则上每两年评选一次。1、民主推荐各处室、专业部按照评选的条件、办法，组织层层推荐选拔，提出推荐人选。2、组织申报推荐人选确定后，以各处室、专业部为单位，报送推荐人选的有关材料：（呈报表）；（2）己出版的专著和公开发表论文原件及复印件。学历证书、专业技术职务任职资格证书、职业资格技能等级证书及复印件。（4）获奖证书等有关证书原件及复印件。3、评审初评。学校成立专家评审委员会，对推荐人选材料进行审核初评。（2）核定公布。专家评审委员会综合初评、复评情况，提出本年度骨干教师人选名单,经公示后上报校长室。校长室审核后予以公布。
