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1、九年级班主任安全工作总结班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而九年级是最关键的一年，作为辅导补课点的班主任，有着很多的特殊性，摸清学生的大致学习情况和行为习惯，从而有的放矢的去管理学生，使每个学生在这短短的十几天暑期生活中得到知识，获得快乐。我主要从以下几个方面进行了班务管理：1 .课前检查作业。作业的整洁程度和完成率基本能反映学生的学习状况。有些学生在作业上乱涂乱画。除了亲自指出并要求下次改进之外，我还会利用课后的时间，有针对性地和他们聊天，告诉他们当前的中考和高考的严重性和挑战。如果把分数丢在纸上，那就很不经济了，我会哭得泪流满面。通过耐心细致的工作，大大提高了工作的完成率和整洁率。2 .在接下
2、来的课堂中，可以通过学生对老师在课堂上提出的问题的回答的流利程度来初步判断学生的听力效果。当一些学生在课堂上提问时，他们甚至不能正确、流利地读出概念。课后，我会在下午不上课的时候提醒他们背诵基本的定义和概念，并在第二天上课前提前核对，以吸引学生足够的注意力，使他们不失去起跑线。3 .学生在课堂上记笔记。俗话说：“好记性不如笔坏J课堂笔记认真、整齐，体现了学生是否认真听讲，是否理解了这一节的教学内容，是否理解了这一节的重点和难点。在这方面，女孩天生比男孩细心。有些男孩特别懒。他们在课堂上几乎什么都不做。我会及时提醒他们：“记笔记二即使当时听不懂，课后也能留下消化的痕迹，更方便日后参考。培养学生在
3、课堂上随时记笔记的好习惯。4 .积极与学生沟通，联系各学科老师，寻找并填补空缺。学生的主要任务是学习。成绩是学校、老师和家长最关心的话题。课后及时联系学生，了解他们是否能接受老师讲授的难易程序，尽量满足每个学生的需求。与父母交流。对于个别学生，如在课堂上喜欢左右看，容易分心的学生，打电话给父母寻求帮助和支持，回家监督作业，努力让每一个学生理解每一节课。让他们每次来都有收获是我最基本的要求。5 .关心学生的身体健康。身体是人类生存的资本。只有健康的身体才是学习的本钱。时刻注意学生的身体。我也必须提醒学生下课后在办公室喝水。有些学生在上课的时候胃痛和发烧。首先，给他们一些热水，问他们是否能坚持上课。如果没有，打电话给家长，问他们是否可以得到他们的同意，告诉学生在离开学校前在路上要注意安全。总之，用爱和责任对待每一个学生是我的原则。我的目标是给家长一个满意的答案，让每一个学生喜欢它。当然，班主任的工作是复杂而艰巨的。在我未来的职业生涯中，作为一名班主任，我将更加努力，提高我的班级工作。也希望各位同学和家长多提宝贵意见和建议！
