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1、九年级班主任工作总结在本学期的课堂工作中，我始终坚持以理想信念教育和思想品德教育为核心，继续以加强德育教育、纪律教育、法制教育、安全教育和行为习惯教育为重点，以“自尊自律”为开展班主任工作的基本内容。1、做好日常管理工作，培养学生良好习惯九年级是初中的最后一年。对每个学生来说，它是生活的钥匙。虽然高中不是唯一的方式，中考的成功或失败将影响他们未来的生活。面对中考，他们可能做好了成功的准备，也可能抱怨别人，也可能自暴自弃，也可能随波逐流。因此，最重要的是点燃他们心中的希望，相信他们能做到。在开学的每一次班会上，我都告诉他们，只要我们努力，每个人都可以顺利进入高中，实现自己的梦想。当然，高中的大门
2、只会向努力学习的人敞开。世界上没有免费的午餐。因此，在学期的开始，你必须制定自己的学习计划，你必须坚持到底，永不放弃。每次月考结束后，我们都会及时鼓励先进的学生，鼓励落后的学生进步和懈怠，让每一次考试都成为一针强心剂和加油站。2、重视安全教育，召开班会。作为一所学校，最重要的是孩子们的安全。因此，每次班会都要强调安全。我主要把安全分为两类：第一，人身安全;其次,财产安全。人身安全分为生命安全、交通安全和食品安全。结合本次秋季法制报告会的内容，以专题班会的形式，教育孩子学会保护自己，珍惜生命。现在的孩子活泼顽皮。他们大惊小怪是正常的。但是，我们应该让他们有一个从内心深处的标准：不伤害别人，也不伤
3、害自己。校内尽量靠右行走，校外严格遵守交通法规，强调家中电器使用注意事项。3、重视班干部工作，发挥班干部的先锋模范作用。班干部是班主任的得力助手，是班级管理的中坚力量。为了让他们发挥主力军和辐射作用，我及时肯定了他们的责任心和工作热情,并时刻要求他们以身作则，学会塑造自己的班干部形象，从而树立威信。同时，也定期召开班干部会议，研究一周内班级的情况和问题,确定下周的工作任务和重点。4、在班级事务中弘扬主人权意识和人人参与班级事务应该是“每个人都有事做，每个人都要管理班级卫生清洁、图书馆管理、自行车管理、门窗开关、电灯风扇、多媒体管理等事务均向个人负责，并设有督导员专项检查，及时报告检查情况,立即
4、整改。5、公平公正地对待每一个学生，做好不同层次学生的学习工作。为了体现班上每个人的平等，每个人都有平等的受教育的机会。本学期学生将根据学业成绩进行分组，分组方式均衡。小组成员要互相帮助，组长要负责。学习岗位将定期循环。通过这种模式，不仅可以突出优秀学生的主导作用，也可以提升中、差生。同时，缩小了教师、学生、学生之间的关系，增强了后进生的学习信心，减少了后进生与优秀学生之间的矛盾，削弱了后进生与班主任之间的敌意，减少了家长的意见。在学习方面，我的立场是不给学生更大的压力，让他们在快乐中学习。在期中考试结束之后，我都要找每位学生谈话，分析他们的得失原因，适时地给予鼓励和批评。这样取得优异成绩的学生不会骄傲，而较差成绩的学生不会灰心失望。总之，这一学期的班主任工作使我学到了许多，能力也得到了加强。但是，由于本人经验不足，心有余而力不足，有些工作还没有做到位，还做得很不够，存在一些问题有待解决，敬请领导谅解。为了学生更好的发展，我还要做的更多，还要向经验丰富的班主任请教,为下学期打好坚实的准备工作。
