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1、幼儿园、托育园新冠疫情常态化防控台账（九制度）1传染病疫情及相关突发公共卫生事件报告制度2晨午检制度3因病缺勤登记追踪制度4复课证明查验制度5健康管理制度6免疫预防接种证查验制度7环境卫生检查通报制度81传染病预防控制的健康教育制度9传染病预防控制的健康教育制度1传染病疫情及相关突发公共卫生事件报告制度认真贯彻中华人民共和国传染病防治法，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的保育保教工作秩序，我园针对传染病疫情及相关突发公共卫生事件特制定如下制度：一、组织教职员工认真学习传染病防治法，做到人人重视,加强预防。各班每天要进行晨检，保健员、主班老师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿
2、出勤、健康状况。对因病缺勤的幼儿，保健员、主班老师要追查病因并进行登记。二、教师发现疫情应该立即报告园领导，发现疫情要在2小时内报告主管卫健部门和疾控部门。由保健员负责园内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作，园长负责汇报上级主管部门。1.法定传染病(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。(2)乙类传染病：传染性新型冠状病毒、传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血
3、吸虫病、疟疾。(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。1 .其他传染病及相关突发公共卫生事件省级人民政府决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病及相关突发公共卫生事件。2 .不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。3 .在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个幼儿(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水史时
4、，托儿所疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。当和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。个别幼儿出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，托儿所疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。三、防治管理组织和任务（一）全园建立预防传染病应急处理小组：组长：园长成员：保健员、各班班主任、保育员（二）建立园长负责制，成立预防传染病应急处理小组。1 .组织领导：园长为组织领导,保健室和班主任负责具体工作。2 .工作任务3 1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群4 2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。四、严格疫情报告：1 .报告方式当
5、出现符合本工作规范规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话）向属地疾病预防控制机构报告，同时，向主管卫健部门和疾控部门报告。2 .一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向园领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）报告顺序：班主任一保健员组织排查一疫情报告人一主管卫健部门一板芙疾控部门。3 .重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控部门。【2】晨午检制度为掌握师生的康状况及时发现、报告和处理托儿所有咳嗽、发热症状的患者,我园特制订晨午检制度。一、晨、午检分类登记要求1.幼儿晨检:保健员每日在幼儿进入园所前进
6、行检查各班级幼儿健康状况和缺勤状况的登记。幼儿午检：以幼儿班级为单位由班主任填幼儿每日晨午检登记表，主班老师把幼儿午检情况报给保健员。2 .教职工晨、午检:全体教职工每日早上上班时在入园前由保安测温检查各岗位教职员工健康状况,填教职工入园健康检查登记表，教职工缺勤状况由保健员做好教职工缺勤登记记录。3 .实行追踪随访制，由保健医和主班老师分别对患病的幼儿、员工进行每日追踪随访,及时了解其诊治状况。发热病人要根据疫情防控最新要求执行，并要做到三不，即：不上班、不上课、不外出。4 .为防止传染病患儿进入园，以及幼儿把危险性的物品带入园，我园每日进行晨检工作要求为:一测、二看、三问、四查。一测：测量
7、幼儿额头体温，检查幼儿是否有发热情况。二看:观看幼儿精神状态好不好,有无疲倦或不适面容,看皮肤有无皮疹、肿块,这是发现并及时隔离手足口、水痘、腮腺炎等患儿十分关键的步骤。三问：向家长询问幼儿在家中的健康状况,有无不适以便在园中观察,如发现问题可细问其有无发热、干咳、乏力、呕吐、腹泻等症状在家的睡眠、饮食、大小便状况。四查：对疑似患病的幼儿进行体格检查协助诊断。检查幼儿衣物口袋、书包有无携带危险性的物品入园，禁止幼儿自带食品进入园所。4.晨检过程中，主班老师应注意亲自把关对消化不良、皮炎等带药入园的幼儿要进行登记并管理。注意发现幼儿的问题,及时请保健员复检应正确对待晨检工作。二、晨、午检目的1
8、.及时了解幼儿身体状况,并随时观察、跟进。2 .加强与家长沟通,争取家长理解和配合老师之间的沟通与合作。3 .最终目的是为了不断提高幼儿保育保健质量。三、程序及要求（一）每天接送幼儿的晨检程序1 .在园门口由安保人员测温检查，体温无异常方可入进行常规晨检。2 .保健员进行常规晨检检查，保健员必及时把晨检时有异常孩子的状况记录在晨检登记表上并向所长汇报和与班级老师及时说清楚孩子的情况。3 .发现身体不适,尤其是发烧、手足和空腔部位有疱疹的要立即上报园长,并告诉家长和班主任不得瞒报。（二）跟进措施及要求1 保健员、教师上班第一件事,对幼儿进行晨检并做好详实记。2 园长每一天检查一次,师生晨检登记的
9、记录状况。三、隔离和检疫：1 .一旦园内发生传染病时要立即隔离病人并送往医院隔离治疗。护送人员做好自身的防护工作；同时通知家长并上报给园长和主管卫健部门。2 .在患儿尚未离开园所之前,应随时对其所在班级和污染物进行消毒,立即班级全面消毒。在幼儿离园后全园全面消杀。3 .对传染病密切接触者（即患儿所在班级的幼儿）进行防疫,并与其它班级检疫。检疫期间对患儿所在班级的全体幼儿应加强晨、午、检,早期发现病儿及时隔离；检疫观察期间不接收和转出幼儿。4.为防止传染病蔓延，暂时停止接收和转出幼儿。直至最后批患儿隔离期满，临床症状完全消失,并贴合解除隔离的标准,待进行终末消毒后才能解除隔离。5,待患儿离园后,
10、对被污染的处所以及切物品进行最后一次彻底的消毒。6,隔离患儿直至各种传染病的症状完全消失,待痊愈后持所在市或镇区正规医院开具痊愈证明方可返园。7 .保护易感人群,传染病流行季节幼儿活动室、卧室勤通风换气,勤晒被褥。8 .加强晨检工作，时刻注意幼儿的各种身体异常变化,一旦发现病儿立即隔离，以减少传染机会。9 .利用多种形式广泛开展健康教育活动提高教职工和幼儿的自我保健意识。10 .幼儿和职工定期进行体检。11 .晨、午检后班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来并关注当日幼儿情况如有异常情况,保健员视情况决定幼儿入园或去医院诊治。3因病缺勤登记、追踪制度为加强托儿所传染病疫情管理,预防、控制和
11、消除传染病在园内的发生与传染,依据中华人民共和国传染病防治法及中山市卫生健康局和东区卫健部门相关文件精神,特制定本制度：一、幼儿因事、因病不能到返园者,由家长向主班老师通过微信请假或电话请假，教师把幼儿缺勤情况报告给保健员，并将幼儿缺勤情况记录在“缺勤登记表二、当班老师应落实“晨午检关注本班幼儿的出勤情况,对于因病缺勤的幼儿,应打电话及时了解幼儿的患病情况和确诊的病因,注意及时做好追踪。当班教师要及时填写“因病缺勤幼儿登记表”。如是传染病幼儿,要及时报告给园所疫情报告人。疫情报告人应及时对追踪情况进行排查,并将情况记录在晨午检记录表上。如因当班老师漏报、瞒报引起的相关传染病流行,其责任由漏报、
12、瞒报者负责。三、托儿所疫情报告人要进行进一步排查、登记。发现疑似患者立即向卫健部门和疾控部门上报。以确保做到对传染病病人的早发现、早报告,早隔离、早治疗。四、每位老师要在一日生活环节密切关注幼儿的身体状况,如发现幼儿身体有异常情况,必须及时报告保健员。五、传染病生病幼儿病愈返校,必须持有板芙医院或市三级医院医生出具的痊愈复课证明,才可返园。（注:如在私人诊所或其它医院就诊的幼儿请老师在诊断书上注明幼儿的发病）再到医院医生处出具复课证明。4复课证明查验制度为了全面掌握幼儿的健康状况,及时发现传染源,有效控制传染病的蔓延,确保师生健康安全,特制定本制度：一、疫情报告人对因病缺勤的幼儿,以及在治疗中
13、的幼儿，认真做好因病缺勤和追踪登记,凡幼儿患各类传染病的（新冠肺炎、手足口病、麻疹、流行性感冒、若如病毒、腮腺炎等）,其复课要严格把关,复课证明要求有正规医院的痊愈证明（诊断书、病历等）,手续完备符合复课条件的,方能允许其复课,并记录其复课时间。二、主班老师要与家长建立联系关系,对患病幼儿的病情变化进行动态追踪,并及时报告疫情报告人,协助托儿所疫情报告人对患病幼儿病情进行追踪。三、如果因漏报或迟报造成严重后果,将追究有关人员责任。四、幼儿因传染病痊愈后要出示板芙医院或其他正规医院的痊愈证明方可复课。【5】幼儿健康管理管理制度一、根据卫健部门贯彻“预防为主”的卫生工作方针，在上级主管部门的指导下
14、，做好集体儿童疾病的防治和预防保健工作。二、做好预防接种，与当地卫健部门密切联系，及时了解疫情动态。按年龄、季节、适时、全程、足量、规范化地为幼儿实施预防接种，以提高幼儿的免疫水平，各种预防接种率要求达95%以上。三、加强传染病的防治。通过晨间检查和全日健康检查等形式，及时了解全园幼儿发病情况。做到早预防、早发现、早隔离、早治疗。尽快消除传染源,切断传播途径，保护易感儿童。四、对已发现的传染病患儿或可疑者，应立即送隔离室观察，或通知家长带到医院去诊治。对患儿所在班要进行彻底的终末消毒。与患儿有密切接触的人群应进行医学检疫，并用药物进行治疗和预防。五、加强小儿常见疾病的防治。通过采取综合性措施（
15、营养、锻炼、疾病预防、治护理等）来降低发病率。注意做好体弱儿童（经常反复发作呼吸道、消化道感染儿、佝偻病、营养不良、早产儿、小样儿、哮喘病、先天性心脏病等）的专案管理，加强个体重点保健。六、开展健康教育，运用多种形式向家长和幼儿宣传卫生知识，传授传染病的防治常识，增进幼儿教养人员对卫生科学的了解，提高卫生育儿水平。还要加强家园联系，争取家长的理解和支持，共同促进儿童身心健康，减少疾病。6幼儿免疫预防接种证查验制度严格落实幼儿入园查验预防接种证工作,加强我园传染病控制确保幼儿入园前完成免疫规划疫苗接种,建立有效的免疫屏障,根据中华人民共和国传染病防治法、疫苗流通和预防接种管理条例，我园结合实际,
16、制订查验预防接种证制度。一、工作目标以班为单位,我园开展儿童查验证工作普及率达100%;儿童建证、建卡:儿童补种后免疫规划疫苗全程接种。二、查验对像新入园的幼儿三、查验内容登记记录情况;漏种补种情况;对已全程完成接种的儿童将预防接种证查验证明归入幼儿健康档案。四、时间安排每学期开学初和开学后一周五、查验负责人由保健员具体经办。六、查验要求1 .提高认识,加强引导,入托、入学查验预防接种证是一项政府行为工作,对预防传染病在园的暴发流行、保护儿童身体健康,保证园所正常的保育保教工作秩序具有重要意义。托儿所高度重视查验预防接种证工作,加强对入园查验预防接种工作督促和引导,采取有效措施,保证工作顺利开
17、展。2 .加强宣传增强意识,利用全体教师对家长在家访、面访、微信、电话联系等形式进行宣传,提高家长对预防接种工作重要性的认识,增强家长对儿童接受预防接种的意识,保证每名新入园幼儿的监护人能知道入园报到时要携带儿童预防接种证才能办理入园手续。加强联系,认真落实。要和镇卫健部门加强信息沟通,建立合作机制,认真落实新生入园儿童预防接种证查验工作。7环境卫生检查通报制度为确保全园各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全园师生创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我园风貌，结合目前我园的实际,制定本实施方案。一、卫生区域1 .各班的教室及室外卫生责任区。2 .园内分配的临时或突击性清扫区。二、
18、清扫要求1 .每天各班教室要清扫三次（早晨、午饭后、下午），确保全天候清洁、整齐、规范。2 .每周一为全园大扫除日,以确保教室、卫生区及宿舍洁净无死角。3 .临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。三、清扫标准1 .课室：地面、墙壁、门窗、用电设备、桌椅等室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无”即：无痰迹污迹,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹,无垃圾，否则每一项扣1分.2 .楼梯、走道：楼梯、走道地面要打扫干净；墙壁、室外护栏用抹布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；及时倒垃圾。否则每一项扣1分。3 .厕所：地面、便池旁无垃圾，墙面无乱涂乱画。否则每
19、一项扣1分。4 .室外卫生责任区：整洁、美观。做到“六无”即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废气物、无垃圾。五、通报表彰向全园通报各班卫生检查评比成绩。每月全园检查一次卫生，对于卫生最差的班级给予批评，连续三次卫生最好的班级，可获“卫生先进班级”称号，授发奖状。对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的教职工，园所进行表彰。希望并相信，通过全校师生的积极努力，辛勤劳动换来的洁净园所，将成为我们青葵园一道亮丽的风景。8传染病预防控制的健康教育制度托育人群聚集，流动性大，接触面广，是传染病的易发场所。幼儿是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭
20、和社会。必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。按照中华人民共和国传染病防治法、托儿所幼儿园卫生保健管理办法等法律法规的要求，根据卫生健康局相关文件精神，现将我园传染病预防控制工作有关要求规定如下：一、加强组织领导，群防群控。健全我园卫生工作领导小组组长：XXX副组长：XXX成员：XXX（保健员）、XXX（安保）、XXX（销售）、XXX（亲子课）、各班主班老师、XXX（厨房）二、开展健康教育，培养良好的卫生习惯1 .把健康教育纳入保教计划，开设健康教育课。2 .充分利用区角、宣传栏、环境布置等多种形式对幼儿及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强幼儿的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。3 .教
21、育幼儿和家长做到“四勤”、“四不”、“一报告EP：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。4 .根据传染病流行季节的特点，每期至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、家长群以及告家长书等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。三、落实我园卫生制度，依法治园常抓不懈1.健全传染病疫情报告制度；学生晨检及定期体检制度；5 .加强园所重点场所定期消毒制度。四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角1 .早发现。坚持晨检制度并保持经常化。由保健员对早晨到园的每个幼儿进
22、行晨检观察、询问，特别是请病假的幼儿应及时查明病因。对可疑者应及时通知家长带到医院做进一步检查、确认。2 .早隔离。建立留观室，对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应立即采取隔离措施，确保其他幼儿不与之接触。3 .早报告。在确认疫情的第一时间内上报主管卫健部门和当地疾控部门，并按照当地疾控部门的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。4 .早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，协助家长及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当当地疾控部门的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。并做好病因追踪报告。五、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效对疫情发
23、生要有足够的思想准备，制定详细的应急预案一旦发生疫情，要有人指挥，有人值班，有隔离、消毒、防护、救护等具体措施和物质保证，确保在第一时间内控制疫情的发展。确保托儿所正常的保育保教工作秩序。六、加强日常管理，严格责任追究1 .每天开展园所清扫和消毒，并做好记录；2 .加强幼儿的管理。；3 .派专人每天查看教室及人员集中场所的卫生状况，经常检查督促有关责任人员认真履行职责；4 .认识不到位、措施不到位、责任不到位的情况要予以通报，并责令整改。9清洁、通风、消毒等制度为切实把传染病防控工作落到实处，积极做好园所内的通风消毒工作，特制定我园所通风消毒工作制度。一、个人卫生1.师生要做好健康监护。2 .
24、传染病流行期间，室内、办公室、活动室内人员密集空间教职工在上班期间必须佩戴一次性医用外科口罩，4小时内更换一次口罩。3 .教师要保证幼儿一日2小时的户外活动，多晒太阳（下雨天除外）。4 .加强手卫生；在咳嗽、打喷嚏后，摸公共物品后，餐前便后，有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流动水按照七步洗手法洗手。必要时也可用免洗洗手消毒液搓揉双手。5 .食堂工作人员工作时应穿工作服，佩戴口罩和帽子，工作服要每日清洗,如被污物污染时应及时更换清洗，接触食物时要佩戴手套。二、环境清洁卫生1 .园所环境卫生应以清洁消毒为主。2 .每天要及时清除园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面应每天至少湿式清洁消毒两次以上
25、；园内卫生间、垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。3 .室内场所如教室、活动室、办公室等应每天开窗通风，保持空气流通。温暖季节宜实行全日开窗；寒冷季节可根据实际情况定时开启门窗换气，每日至少开窗3次，每次30分钟以上。4 .疫情期间，可加强园所各类活动场所如教室、活动室、等的日常预防性消毒。园内出现发热、咳嗽等症状并有疑似病例或有聚集性发热病例时，应及时与卫健部门和疾控部门联系，开展随时消毒和终末消毒。三、日常预防性消毒1 .空气消毒采用紫外线灯照射消毒。(1)紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于1小时，每天一次。2 .空调滤网消毒夏天每月清洁消毒一
26、次，过滤网可用有效氯浓度为500mg1.1000mg/1.的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净晾干。3 .地面、物体表面消毒。地面可用含有效氯浓度为500mg1.的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净；桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、台面等高频接触的部位可用500mg1.的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天至少两次以上。4 .食堂厨房的清洁消毒每天工作完毕后，用可用含有效氯500mg1.的含氯消毒剂擦拭桌面，作用30分钟后，再用清水擦净，保持桌面整洁干净。厨房地面可用含有效氯500mg1.的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后，再用清水拖净，每天至
27、少两次。5 .食堂餐具消毒用消毒碗柜高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用煮沸法，煮沸35分钟消毒，餐具消毒后应注意保洁。6 .手的消毒园内配置足量的洗手设施。新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间，配备充足的洗手液，督促幼儿在入园后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时用洗手液，按照七步洗手法洗手并采用流动水冲洗干净。可根据实际情况配备免洗洗手液。7 .卫生间的消毒用有效氯浓度500mg1.的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30分钟后开窗通风，清水洗净。四、随时消毒如发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时
28、，患病幼儿应立即隔离，园所保健员或园长立即上报疾控部门，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。1 .消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。2 .根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法如下：A.疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为1000mg.的含氯消毒剂消毒。消毒对象和方法可参考日常性消毒。B.疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒100Omg/1.含氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为100Omg/1.的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分钟。建议擦拭2以上遍。3 .疑似病例所在班级用有效氯1000mg1.含氯消毒剂进行喷雾处理或23遍的擦拭消毒。五、终末消毒发现疑似病例送至医院治疗后，园所环境应及时由疾控部门组织进行终末消毒。六、注意事项1 .含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。含氯消毒用品要放置幼儿触碰不到的地方。2 .乙醇消毒液（酒精）使用应远离火源。
