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1、2022-2023学年度小学班级工作计划范文2篇学校班主任要乐观开展好学生的思想政治工作方案训练、道德训练工作方案、法制训练工作方案、心理健康训练工作方案,把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的新人。那么详细的工作方案怎么制定呢？下面是带来关于20x-20xx学年度学校班级工作方案范文的内容，盼望能让大家有所收获！20xx-20xx学年度学校班级工作方案范文（一）一、班级状况分析：本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自四周的几个自然村。这是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜爱的班集体，他们团结友爱，乐观努力，这个学期的重点我会放在学习态度、习惯的培育上。当然
2、个别问题学生的工作永久是班级工作的重中之重。二、本学期工作目标：1、学期初利用各种规章制度及学校生守则、学校生日常行为规范连续对学生进行思想品德训练；利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。2、调动学生学习的自觉性、乐观性、主动性，学好各科文化学问，提高各方面的力量和素养，使学生能有共性的全面进展。3、连续做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。4、仔细搞好学生的日常行为习惯的养成训练，促使他们的身心健康进展。5、协作学校搞好各项活动，仔细维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。6、感受、体会并培育爱的力量。三、本学期的工作方法措施：1、向学生做好宣扬工作，尤
3、其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。2、通过各科教学向学生进行学问学习的指导和思想品德训练及革命优良传统的训练。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从而形成老师、学生、家长的三者有机结合,促使学生的进展有一个物质根基。3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种生气盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动查找适合自己的进展空间。4、落实“四抓”工作：一年之计在于春，一日之际在于晨,因此抓好晨读是一天学习的开头。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培育起他们
4、阅读的爱好胜利就已经来到我们的身边。5、组织好课间活动既可以避开无谓的受伤，又可以让他们知道怎样嬉戏，学会合作、学会团结、学会公正合理的竞争、学会谦让。20xx-20xx学年度学校班级工作方案范文（二）一、基本状况分析：全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三班级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%,优秀率62%、41%、36%；看分数还可以，总体状况良好，学生活泼好动，思维灵敏，乐观向上，但是由于上个学期老师人员变动等缘由，班级状况还是有肯定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。所以我们学校特制定了学校四班级第一学期班主任工作方案，盼望有所转变。二、指导思想：在学校的领导下，
5、依据学校工作方案，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我训练、民主管理力量，开展好学生的思想政治工作方案训练、道德训练工作方案、法制训练工作方案、心理健康训练工作方案，把学生培育成具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的新人。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养训练。努力培育学生的学习爱好，使他们学会学习，全面提高学生的综合成果为宗旨。三、基本措施和做法：1、了解学生思想状况。了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的状况可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深化
6、了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：与学生交谈。有方案地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与学校生父母的对话，了解学校生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作；施行班级小组互助学习。、组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升
7、国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义训练，通过这种形式可以激发学生喜爱中国共产党、喜爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。(2)、检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习
8、惯等方面的训练，都有着重要的现实意义。、组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的训练。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。(4)、帮助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐平安。3、组织和培育班集体。班级集体是班主任训练的对象，又是班主任工作依靠的训练力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作,进行组织和培育。确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力
9、。班主任在了解和讨论学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的训练作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，赐予准时培育和训练，训练学生要民主观念。
10、班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又又能被领导的适应力量。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的训练工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别训练工作。班集体中总有一些比较特别的学生，班主任必需做好这些特别学生的训练工作。四、活动支配：九月：学生入校训练；迎接市一级验收；加强学生日常行为规范；学生升旗活动和两操规范；进行家访，力争做好家校沟通与合作；十月：庆祝国庆活动；迎市一级学校评估工作；连续家访；十一月：加强学风建设；连续做好家访工作；十二月：开展以科学创新为主
11、题的主题班队活动；加强学风建设；一月：庆元旦活动；期末总复习；期末考试；放寒假。20xx-20xx学年度学校班级工作方案范文（三）一、本班学生基本状况分析：本班共有63位学生，其中男生34人，女生29人，本班学生活泼好动、聪慧能干、进取心强，成果在整个班级也是数一数二的。但在个别方面如团结帮助、呈现自己的士气、敢于创新方面仍有待于加强熬炼。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：培育一个活泼健康、文明和谐的集体；形成一种乐观向上的学习风气，树立良好品牌形象；建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍。三、详细措施：结合学校提出的“改革、创新、进展”为导向，贯彻“德育为先，以人为本”的方针，为努力打造
12、“平安、卫生、文明、和谐”的校内切实做好学生的思想品德。1、重视养成训练：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的终生进展都是受益非浅的。本学期，我连续从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好学校生守则、学校生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，真正地提高学生素养，不使一个学生掉队。2、老师要充分利用好学校的各种软硬件，以构建良好的班风学风。如教室的宣扬栏、墙报、班会等，培育学生自信念和集体观念，增加班级分散力，从而营造良好的班级氛围。3、培育班干部。我们都知道班主任工作千头万绪，想要做好班主任工作，我觉得首先要选拔培育优秀的班干部。为
13、此，我培育了一批力量、责任心强的学生当班干部，班干部每周定期轮换,这样会让更多的学生有熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应力量。针对他们在管理中存在的不足之处,老师要准时指出并商讨一些训练对策，使学生形成遇到问题要想方设法找到解决对策，这样对学生的自身成长也是有关心的。我还要求他们之间相互合作，齐心协力，拧成一股绳，熬炼和培育他们的力量。4、加强德困生训练。我觉得要做好德困生工作，首先班主任应做到思想上不要卑视，感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。他们要一分为二，擅长用放大镜发觉后他们身上的乐观因素，特殊是要留意培育德困生的自尊心和自信念。班主作也应主动走进学生心理，定期与学生
14、谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。5、本学期节假日许多，班主任也应以此为契机进行各种活动,进行思想训练。如开展尊师重教，文明礼仪的活动；进行民族传统的训练及对学生进行爱国主义训练。结合常规训练，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习态度和方法。6、严抓平安工作。平安工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、班会等准时开展组织多种平安学问活动，提高学生的平安意识，组织放学是班主任不容忽视的一项工作，本学期还是连续做好每半天最终一节最终一分钟的平安训练。7、学校训练与家庭训练相结合：平常，班主任通过电话、家
15、访、校讯通、等途径加强与家长的沟通，使家长对孩子在学校的表现做到心中有数，同时，向家长了解学生在家的表现，班主任及家长要针对学生的状况，与家长共同探讨解决问题的方法，以此对症下药。并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的训练模式。8、加强与科任老师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题,共同训练好学生。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。四、各月份工作支配：二月份：1.发放新书，抓好学生常规，早日进入正常秩序。2、校内平安主题班会，进行平安训练。3、学习学校生日常行为规范和学校管理条例。4、出一期“讲卫生、爱卫
16、生”黑板报，学生读书活动。三月份：1、进行班级讲故事竞赛。2、连续抓好常规训练。3、班级学生书法竞赛。4、卫生大评比，开主题队会进行平安训练四月份：1、连续抓好纪律和学习目的训练。2、进行班级朗读竞赛。3、进行爱校的训练，做好美化班级工作。4、组织本班体育特长生参与春季运动会。五月份：1、庆五一主题班会。2、召开家长座谈会。3、班级作文竞赛。4、连续抓好法制训练、平安训练和常规训练。六月份：1、六一学生才艺展现。2、学生作业评比。3、加强平安训练，做好放假前预备。4、撰写班主任工作总结。2022-2023学年度五年级上册教学工作计划一、学情分析本学期我任教五(1)班数学教学工作，这个班的学生大
17、部分的学生学习态度端正，有着良好的学习习惯，上课时都能乐观思索，主动、制造性的进行学习。但从上学年的学问质量验收的状况看，仍有小部分后进生的存在，有5个学生是上课纪律差，从来不完成作业的，而且很不好沟通，这些孩子的家长不是离异就是在外面做生意，都跟在爷爷奶奶身边，缺乏训练和监督，使得他们的成果很不抱负。针对这些状况，本学年在重点抓好基础学问教学的时，加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高教学质量。二、教材简析这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观看物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。(1)在数与代数方面，这一册教材支配了小数乘法、小数除法和简
18、易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是学校生应当把握和形成的基础学问和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，连续培育学生小数的四则运算力量。简易方程是学校阶段集中教学代数初步学问的单元，在这一单元里支配了用字母表示数、等式的性质、解简洁的方程、用方程表示等量关系进而解决简洁的实际问题等内容，进一步进展学生的抽象思维力量,提高解决问题的力量。(2)在空间与图形方面，这一册教材支配了观看物体和多边形的面积两个单元。在已有学问和阅历的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经受，能辨认从不同方位看到的物体的外形和相对位
19、置；探究并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，把握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步进展。(3)在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的学问。通过操作与试验，(文章转贴自有用工作文档栏目)让学生体验大事发生的等可能性以及嬉戏规章的公正性，学会求一些大事发生的可能性；在平均数的基础上教学中位数，使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围；进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。(4)在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算学问
20、解决生活中的简洁问题；另一方面，支配了“数学广角”的教学内容，通过观看、猜想、试验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得平安、有序、快捷，给人们的生活和工作带来便利，感受数学的魅力。培育学生的符号感，及观看、分析、推理的力量，培育他们探究数学问题的爱好和发觉、观赏数学美的意识。(5)本册教材依据学生所学习的数学学问和生活阅历，支配了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动，运用所学学问解决问题，体会探究的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦，培育数学意识和实践力量。三、学期教学目标:依据我对以上教材的理解，特
21、制定以下目标:1 .比较娴熟地进行小数乘法和除法的笔算。2 .在详细情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简洁的方程，用方程表示简洁情境中的等量关系并解决问题。3 .探究并把握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。4 .能辨认从不同方位看到的物体的外形和相对位置。5 .理解中位数的意义，会求数据的中位数。6 .体验大事发生的等可能性以及嬉戏规章的公正性，会求一些大事发生的可能性；能对简洁大事发生的可能性作出猜测，进一步体会概率在现实生活中的作用。7 .经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。8 .初步
22、了解数字编码的思想方法，培育发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。9 .体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。10 .养成仔细作业、书写干净的良好习惯。四、教学重点小数乘法、除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。五、教学难点理解小数乘、除法的算理，理解用字母表示数的意义，理解用字母表示数的公式，理解方程的意义及等式的基本性质，依据题意分析数量间的相等关系，理解多边行面积公式的推导过程。六、课时支配依据数学老师用书课时支配建议，五班级上学期数学教学支配了60课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致支配如下，教学时会依据本班
23、详细状况适当敏捷调整。一、小数乘法（8课时）二、小数除法（11课时）三、观看物体（3课时）四、简易方程（17课时）1 用字母表示数（3课时）2 解简易方3 （13课时）五、多边形面积（10课时）六、统计与可能性（4课时）铺一铺（1课时）七、数学广角（3课时）八、总复习（4课时）七、教学措施：1、从学生的生活阅历动身引导学生学习数学，感受生活中到处有数学。2、加强直观演示和实践操作，引导学生乐观参加学问的形成过程，感受胜利的体验。3、引导学生揭示学问间的联系，探究规律。4、面对全体、全面提高学生的整体素养。实施分层教学，弹性教学，针对学生的不同特点，不同的接受力量，实行不同的方法，布置不同的作业，留意因材施教。针对学生不同的学习水平，分层设计作业。针对不同层面的学生完成不同难度的作业，让学生选择适合自己的作业内容和形式，实现差异进展。5、充分利用学具和电教手段，让学生充分理解所学内容，培育学生的动手操作力量，提高课堂教学效率。6、加强学困生的辅导，在班上施行“一帮一”结对子的辅困活动。7、加强课堂常规管理，在课堂教学中，留意培育学生良好的倾听习惯、书写习惯和作业习惯。8、授之数学思想。9、走进生活，亲历实践。
