《2022中医药人才培养计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022中医药人才培养计划.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、xx2022年中医药人才培养方案为了更好地发挥青山泉卫生院人才队伍建设，尤其是中医药人才队伍建设，加大中医药人才梯队建设力度，突出中医药特色和优势，进一步拓展中心开展的能力，更好地适应社区卫生效劳的需要，现制定中医药2022年人才培养方案：一、人才培养的目标以人才资源建设为主题，以调整和优化人才结构为主线，以培养社区卫生效劳专业人才和学科带头人及后备人才为重点，紧紧围绕培养人才、吸引人才、用好人才三个环节，形成合理的人才梯队，进一步加大人才梯队建设力度，为全面开展中医特色的社区卫生效劳建设提供有力的人才保障。二、人才培养方案1、合理调整科室设置，充分发挥科室效能，根据科室设置情况，合理调配人员
2、，有针对性地培养人才，重点培养适应目前社区卫生效劳的专业人才，加强全科医师、中医全科医师培养，同时要兼顾临床有关科室，强化中医特色专科建设，培养特色科室的学科带头人和后备人才,形成合理的人才梯队，防止人才断档现象发生。2、中医推拿针灸科、中医杂症科特色明显，专科优势突出，要着重培养后备人才。对已取得医师执业资格，有一定工作经验的中医专业人才，要实行中医专科培养，三年内陆续安排到三级医院进修学习，五年内培养成中医专科骨干，承当起中医药继承和开展的重担。3、对已参加工作但未取得或才取得医师执业资格的同志，要加强教育，鼓励和催促他们认真学习，在他们取得医师资格后，根据所学专业和临床需要，安排工作。4
3、、今后对新分配的临床专业人员，前两年统一安排轮转，轮转科室包括：全科、急诊科等所有临床科室和心电图室等技能科室以及慢性病管理等社区卫生有关科室，要求在两年内取得医师资格，三年内取得全科或中医全科医师资格，安排到全科医疗科、病区及公共卫生科等科室工作，三到五年内到三级医院进修，前后经过五年的培养，使他们成为具备医疗、康复、预防、保健等专业知识和技能的社区卫生人才。5、对影像、检验等医技专业人员及药学人员，在取得专业资格证书后，争取3年内要到三级医院进修学习，学习新技术，引进新技术，开展新工程，提高诊断水平，更好地效劳于临床、效劳于社区卫生工作。6、做好外出进修学习工作。每年选送高年资初级职称及中
4、级职称以上医务人员到三级医院进修，学习新的医疗技术，提高业务能力，同时加强与三级医院相关科室的联系。要求进修人员在进修期间认真学习，刻苦钻研，努力提高业务水平，进修结束后要总结学习心得，书写论文1篇，开展讲座1次，力争开展1项新的诊疗工程。7、组织落实专业技术人员的“三基三严”训练，重点对专业技术人员进行专业知识和技能的培训和考核，要求专业技术人员结合本职工作，加强学习“三基”知识，学习新技术、改善知识结构，提高创新能力和专业技术水平，加强根本操作培训。对每位专业技术人员发放“三基”训练材料，每季度组织一次“三基”考试，做好训练、考核和奖惩记录，考核试卷要保存备案，考核成绩与个人职称晋升等直接
5、联系。8、组织业务学习。每月组织二次业务讲座，要求科主任、护士长、高级职称人员每年必须开展讲座二次。通过组织医务人员进行业务学习，学习最新的医疗知识，拓展知识面，不断更新业务知识，完善知识结构，及时掌握最新的医疗动态和科技信息。9、积极鼓励业务骨干外出学习，参加各种专业学术活动。要求医务人员必须参加医学继续教育，每人每年不少于2次，完成规定的继续教育学分。10、鼓励医务人员教学论文。论文是一名医务人员工作中的心得体会和经验总结。要鼓励医务人员认真总结经验、书写论文、提出新见解、新观点，同行交流，互相促进、互相提高。中心提供论文发表费用并奖励。11、鼓励在职职工接受各种学习教育，如专升本、研究生
6、教育等。通过系统学习以提高文化素质，提升业务水平。12、引进学习新的技术，开展新工程，催促相关医务人员学习掌握新技术，拓展效劳内容，逐步培养成掌握新技术的人才。积极开展各项科研工作，研究方向重点是社区卫生效劳和中医专业。三、保障措施1、统一安排新进人员的考核和轮转工作，催促新进人员在两年内取得专业上岗资格。2、提供必要的学习、进修、考试等经费，增加人才培养经费。继续教育培训费每人每年可报销一次（报销比例：50%）进修费用全部由单位承当。3、合理安排专业人员的工作，提供必要的学习时间。4、报销正式刊物发表论文版面费：国家级500元、省级300元、市级200元。5、提供讲课费：高级职称200元/课时、中级职称100元/课时。6、对引进适宜的新技术优先提供经费，并实施奖励机制。
