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1、2022年学校美育教育工作年度报告学校是文化传承和创新的基地，美育是文化的重要内容和载体。加强学校美育教育工作，对营造浓郁的校园文化氛围、提高学生的综合素养具有重要意义。一直都很重视学校美育教育，我们面向全体学生，通过多种途径，采取各种措施，积极开展美育教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养。我们的美育教育工作以实施素质教育、狠抓课堂教学，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则，不断更新美育教育观念，把美育教育作为推动学校素质教育的大事进行；把美育教育纳入学年工作计划、发展规划，并列入重要的议事日程，还根据自身条件和程计划开设美育课程的要求，依据教师法规定的教师资格
2、标准配备美育教师，在数量上满足美育教师周课时量要求，并做好管理、培训工作，不断提高美育教师的专业水平。二加强领导，管理落实美育教育是学校教育的重要内容，是实施以学生发展为本，以创新教育为核心的素质教育的突破口，是实施素质教育的主渠道。美育教育不仅是为了传承人类文明，提升个人艺术品质，更是为了开发人的潜能，发展人的个性，塑造健康人格，激发人的无限创造力。美育教育对于促进学生的全面发展具有不可替代的作用。基于这种认识，各学校都把美育教育放在学校教育的重要位置上，加强对美育教育的领导。学校主要领导亲自过问，亲自对学校美育教育工作进行规划和部署，亲自指导、组织学校美育教育工作的开展，提于认识明确，领导
3、有力，管理落实，使学校的美育教育有了思想上、组织上和管理上的保障，美育教育得以健康发展。三、健全组织，高质高效全面高效的美育教育组织体系是实现美育教育可持续发展的首要基础，组织上保证、制度上落实、管理上到位才能保证美育教育的可持续发展。1、组织保证。我们要求各学校专门成立美育教育领导小组，分管校长担任组长，包含学校各个管理层面，不留管理空隙，全方位、立体式推进学校美育教育。2、管理到位。我们要求各校教导处认真落实美育教育课程实施，敦促教师精心备课，认真上课，牢牢把握美育教育的主阵地课堂，严防挤占挪用现象发生。德育处组织开展丰富多彩的校内外美育活动，农村学校以乡村少年宫为依托，建立各类美育兴趣小
4、组，配备指导老师，定期开展活动,培养学生的综合素养。四、加大投入，完善设施开展美育教育工作，需要大量的资金投入，多年来，狠所有这些给学校美育教育工作的开展都奠定了良好的基础。在此基础上，我们以培养“合格+特长”为目标，力求在继承中创新，在实践中拓展，创建多彩社团、组建学生合唱团、诵读国学经典、诗词进校园、阳光大课间、雅行文化园等等,我们还一如既往地积极组织学生参加各级各类美育活动和比赛，并取得较好的成绩。书法教育进课堂取得丰硕成果，师生作品参加各级各类比赛活动捷报频传，美育教师参加省市级专业比赛也频频获奖。五开好课程，丰富活动我们严格执行课程计划，开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。各科课程都做
5、到“五有”，即：有计划、有教材、有教案、有课时、有总结。鼓励各学校利用当地教育资源，开发具有本地域特色的美育课程，推进教学改革，提高教学质量。要求各学校课堂教学都尽可能多地运用多媒体、音视频结合等电教手段。在教学中，不仅重视对美育等有关知识的传授和基本技能的训练，更重视通过对优秀艺术作品的学团活动”、“校园好声音评比”、“书画现场比赛”以及书法、绘画展示活动、“六一”文艺汇演、经典诵读比赛等活动，学生参与率达到百分之百。六完善体系，加强督导美育教育工作是学校教育的重要组成部分，为了搞好美育教育工作，我们县教体局制定了一整套美育教育评估体系，每年都分别对学校美育教育工作进行督导评估，并将结果通报，以此来促进学校美育教育工作，并且还把美育教育工作纳入各学校的年终考核。在各级领导的高度重视和广大师生的共同努力下，我们有信心有决心把学校的美育教育推向一个新的台阶，为全面推进素质教育，为塑造人文素养和科学素质兼备的新时代*人而努力奋斗。我们将上下一心统一思想，进一步提高对美育教育工作的认识，继续扎实开展好美育教育工作，力争创造更好成绩！
