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1、XX区义务教育阶段学校教师弹性上下班制实施方案为全面推动“双减”工作落地落实，体现对教师的人文关怀和组织关爱，针对我区教师队伍建设的实际，制定本实施方案。一、指导思想深入贯彻“双减”工作要求，以市教育局关于实施XX市义务教育阶段学校教师弹性上下班制的意见精神为指导，以关怀教师、理解教师、服务教师、发展教师为宗旨，支持参加课后服务的教师实行弹性上下班制，保障教师的休息时间，提高教师的职业幸福指数，调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性，推动教育事业健康和谐发展。二、实施原则（一）坚持关心关爱原则。各校要关心关爱教师，着力平衡教师的工作和生活，解决教师照顾家庭的后顾之忧。支持参加课后服务的教师申
2、请选择调休，保障教师必要的休息时间，尤其要关心家庭照顾任务较重、上班距离较远的教师。（二）坚持公平公正原则。弹性上下班制度适用于具体参与课后服务的教师，未参与课后服务的教师不在执行弹性上下班制度范围内，仍执行原有的上下班工作制度。且在具体实施过程中要兼顾主要学科教师与其他学科教师、班主任与非班主任等不同群体的实际和利益，坚持多劳多得，不搞一刀切，不搞平均主义。（三）坚持效率优先原则。保护教师的工作积极性，教师应高质量完成课堂教学课后服务和其他各项分类工作任务，确保在实现弹性上下班制度后，教育教学质量有更高的提升，课后服务质量有保证，确保学校教育教学工作正常高效开展。三、工作措施（一）一校一案，
3、合理规划，探索智能化管理。全区义务教育阶段学校要根据学校实际情况，综合原有考勤、奖励等制度，科学制定弹性上下班工作实施流程。包括教师申请、学校统筹、日常记录、期末核算等，鼓励运用智慧教育应用等信息技术手段服务日常教学管理工作。（二）柔性管理，统筹安排，实行弹性上下班制。教师弹性工作制以学校统筹安排为主、教师个人调节为辅的办法实施。学校要在维持正常教育教学秩序基础上，统筹安排教师实行“弹性上下班制:学校统一组织的大型活动或全员性工作等不在弹性上下班时间范围内。（三）统筹兼顾，整合资源，增强课后服务效果。各校要坚持教师自愿参与原则，合理安排教师参加课后服务。参与课后服务教师在弹性工作时间必须遵守相
4、关法律法规及学校规章制度，认真上课、备课，开展教研活动，高质量完成课堂教学、课后服务和其他各项工作任务。学校在课后服务工作中，可以打破班级界限，灵活组班，同时在保证服务安全与质量的前提下，积极探索引入社会力量参与，减少教师劳务用量，满足学生特长和兴趣发展需求，增强课后服务效果。（四）因地制宜，结合校情，做好后勤服务保障。全区义务教育阶段学校要加强对教师的关心关爱，统筹考虑教师实际困难，解决教师后顾之忧。有条件的学校要为参与课后服务的教师提供晚餐服务、年幼子女托管等。建立健全教职工疗休养制度，依托工会组织，拓展服务渠道，调适教师身心压力，积极开展各类文体、惠师服务等暖心活动。（五）实施考评，完善
5、评价机制，确保完成预期目标。区教体局把各校教师弹性上下班工作推进落实情况纳入年度目标管理考核内容。各校弹性上下班制度要向在“双减”工作中表现优秀的教师倾斜，把教师参加课后托管服务的表现作为职称评聘、绩效工资分配、奖励表彰等重要依据，引导广大教师进一步提升课堂效率、质量，优化作业管理，减轻学生课后学业负担，确保完成各项预期目标。四、工作要求（一）加强组织领导。各校应成立专项工作领导小组，把实施教师弹性上下班作为落实“双减”工作的重要举措抓紧抓好,科学规划、统筹管理、精心组织、规范实施。（二）完善工作机制。全区义务教育阶段学校要在充分调研论证的基础上，结合学校工作实际，广泛征求教职工意见，提出具有可行性的操作办法，并经学校教代会或全体教师大会同意后实施。（三）强化督查考核。区教体局将根据各校出台的实施方案,通过查看台账资料、走访调查、实地暗访等方式，对各校推进落实教师弹性上下班工作情况进行督查，督查结果纳入对学校的年度考核内容，确保各项工作部署落到实处。
