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1、五年级六一儿童节班级活动方案一年一度的“六一儿童节”马上来临了，这是孩子们最期待的自己的节日，如果没有疫情，我们会让这一天的“花儿最香”、“歌声最甜”、“笑声最多”、“童心最欢”，但是因为疫情的顽固，我们只能不走寻常路，过一个不一般的“六一儿童节”。为了让班中的孩儿们过个快乐健康、美丽又难忘的儿童节，我们结合班级特色和学校实际，特制定本方案，具体内容如下：一、活动时间6月1日下午（暂定）二、活动地点五（9）班教室三、活动主要内容首先四位主持人朗诵诗歌我是光荣的少先队员；其次同学们上台表演与“阅读”有关的节目，并与好友合影留念；第三是分发六一儿童节“礼物”一一新书；第四是做小游戏；第五是看微电影
2、；第六是拍全家福。四、活动目的活动即教育，活动即成长。为孩子过一个主题鲜明的六一儿童节，让每一个孩子都上台展示，让每一个孩子都体验成长的快乐，给每一个孩子留存最美的童年，让每一个孩子都有童年最阳光温暖的回忆，鼓励他们以更昂扬向上的姿态迈步新未来。五、活动具体分工XXX等四位同学主持节目，打印节目单，安排上场顺序。XXX等四位同学负责拍照和录像。XXX等四位同学负责班级卫生纪律的管理及桌椅的排放。XXX等四位同学负责新书的贴签和发放。XXX等四位同学负责小游戏道具的准备及整个过程。X老师、X老师，总顾问兼总指导师。六、活动的具体流程（一）四个小主持人，朗诵我是光荣的少先队员，开场献礼。（二）X老师、X老师致贺词。（三）全班每个同学从下面“六个一”节目中任选一项，上台表演，可以多人合作，也可以一个人展示。每人一个节目，必须从下面六个一当中选：第一个“一”：根据自己喜欢的书中情节，演情景剧；或自己编一个情景剧，邀同学一起表演。第二个“一”：录制视频推荐一本好书，不超五分钟；或做课件现场推荐一本好书。第三个“一”：做一本或多本好书的手抄报，上讲台讲给同学们听。第四个“一”：讲台上脱稿朗诵一篇有关读书的短文或诗歌。第五个“一”：讲台上给同学们讲一个名人读书的故事。第六个“一”：讲台上给同学们分享一个自己阅读课外书发生的难忘的故事。
