《优秀班主任经验交流《言传身教有爱有严》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀班主任经验交流《言传身教有爱有严》.docx（5页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、优秀班主任经验交流言传身教，有爱有严专业发展经验与感悟一、读书使我进步回顾自己的成长之路，忽然想起了一本书。刘国正先生主编的我和语文教学这本书，那是我刚刚走上教学岗位后照进我心灵深处的第一缕阳光。我喜欢语文教学，喜欢诗词古文的韵味，喜欢现代诗的激昂，现代文的自然。性格内向，不爱说话的我喜欢课堂上慷慨激昂的自己，我喜欢看见同学们竖耳倾听的样子，喜欢他们收获成绩之后欢呼雀跃的影子。所以我不断读书，来增加自己站在讲台上的魅力。我觉得与孩子们相处还需要多读一些育儿书籍，学习与他们说话的方式和技巧，于是我经常听樊登讲书，每次情绪不稳定时我就提醒自己冷静，再看看非暴力沟通，我希望通过读书能使自己一直走在去
2、往优秀的路上。这些书所给与我的不是具体的方法，而是教育的理想、信念与社会责任感。目前我正在阅读的是吴贤友的陪着孩子，慢慢变优秀，从中我提升的是眼界和思想，是站在育人的高度思考问题的能力。二、请教让我成长除了读书，我还经常向前辈请教。在我的成长道路上,我首先应该感激的是我的前辈，两位德高望重的老教师，马老师和付老师，他们都是我初中的班主任，如今我也成了一名初中老师，一名班主任，他们仍然是我的老师。在他们的帮助下我很快成为深受学生欢迎的，有一定功底的好老师。只要有机会，我很愿意倾听名师名家的讲座，我开始仰视名家，我第一崇拜的就是魏书生老师，他的教学风格我一度极力模仿，在后来我的教学中我引进了魏书生
3、老师的管理策略,在学习魏书生的热潮过去之后，我就开始研究钱梦龙老师，应该说这两位大师对我的影响是巨大的，不论是教学方法，教学思想，还是对教育的信念与理想。三、热爱使我幸福在我成长的道路上，热爱是动力的源泉。大学毕业回到我的家乡，我的母校，这里有我青春年少的记忆，有我可爱可敬的老师。在参加工作的前几年，我以自我成长为最大目标，我要成为魏书生老师那样的优秀教师，优秀的班主任。怀揣着希望上路，如饥似渴的读书、学习，与学生一起成长，一起进步。我就像旋转的陀螺一样，超负荷运转；并在运转中找到了快乐。应该说职业的幸福感，每一次步入课堂，每一次与学生扬帆书海，每一次看到学生的进步，尤其是看到那些调皮的孩子，
4、不爱学习的孩子在一天天进步，我心中就涌起无限的幸福。因为热爱，困难来临时，我对自己说，“不经历风雨怎么见彩虹”？磨难来临时，我对自己说“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”；在遇到前进阻力时，我会对自己说“青山遮不住毕竟东流去J良好的心态，使我始终能够在低谷时崛起。对于所得，我始终的原则是“是我的谁也拿不走，不是我的挣也挣不来”，一切顺其自然。这样我便始终处在“激情似火，宁静如水的状态”爱我所爱。班级管理理念和方法一、班主任要勤快尤其是开学季，刚接手一个新的班集体，面对一群陌生的面孔，班主任就要“腿勤，嘴勤，眼勤腿勤就是要常进班，早进班。经常走到学生中间去，多与学生接触，刚进班同学们的
5、学习习惯还没养成，对班级的制度还不太习惯时就要多进班督促检查。嘴勤是多讲一些，纪律，卫生，团结，学习等都需要多次提醒和强调。还要多找学生谈心，了解他们的内心世界，了解每个孩子的性格特点。同时，还要多与家长沟通，掌握每个孩子的家庭状况，知道他们的家庭背景,信息越全面，越有利于管理。观察力是班主任必须具备的一种能力。眼勤就是要经常去观察同学们的情况，以便及时掌握第一手信息，这样才有助于及时帮助学生克服各种困难，解决各种困惑。二、班主任要学“懒”这里的“懒”前提是制定好班级规章制度，建立好完善的班级干部群体。而制定班级规章制度，选拔班干部必须建立在民主，公开、公平的基础上。有了班级公约，有了班级干部
6、，就应该充分信任他们。中学生已经有了成熟的判断能力和处理事情的能力，而且自尊心都很强。所以，应该给学生充分的信任，给班干部大展身手的机会。班主任可以适当偷懒，只要在每周班会总结时予以指导，侧重表扬就行了。这样不仅可以培养他们的主人翁和集体意识，而且有利于增强他们的责任心。三、班主任要言传身教德高为师，身正为范。“身正”对班主任来说尤为重要。班主任要不断学习，严格自律，为人师表，言行一致。以高尚的道德，良好的魅力教育学生。做到“以德感人，以德服人，以德育人老师的示范表率作用在学生身上会转化为一种巨大的教育动力，这样班主任就能在他的学生中享有崇高的威信。四、班主任要有严有爱要想你所教的班级尽快形成
7、良好的班风和学风，就必须严格要求，规范管理。同时还要关爱他们。我们教的是来自千家万户的别人家的孩子，每个人都有不同的生活环境，都有不同的个性特点，所以也没有统一的教育方法。但有一个教育原则就是爱而有方，严而有规。人都是有感情的，更何况孩子们呢？你关心他们的生活，关爱他们的学习，像爱自己的孩子一样爱学生，学生们也会爱你，就会心服口服地跟着你。也要严格要求，培养他们良好的学习和生活习惯，良好的思想品德，培养正确的价值观之外还要让他们树立远大的理想，这些育人目标的实现都离不开爱和严。结语班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班那么多孩子，而且各不一样，着实不易，所以我要多读书，多充电,吸取好的理念和方法争取当一个轻松、快乐、幸福的“大家长”。
