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1、让梦想开花读书心得前一段时间有幸读了让梦想开花这本书，让我深刻地感受到作为一名教师，应该激发心灵深处最美好的憧憬。在这样一个高呼素质教育然而应试教育仍然牵绊着每一个学生和每一个教师的时代，只能无奈。虽然是一个刚刚投入教育事业的新人，应该是有激情有梦想的时候，却不敢把教育想的很美好，教育是一个富有艺术性的工程，却更是辛苦的让梦想开花是李镇西从事新教育实验多年的一些感悟、经历与反思。全书主要分三大部分：“新教育思考”，记述了他对新教育的理念、教育方式、活动内容等的认识与建议；“新教育实践”，记述了他从事新教育的经历与成果，并介绍了实施新教育的一些方法与注意事项；“新教育人物”，介绍了新教育实验的主
2、要人物对新教育的贡献，包括他们的思想、表现、经验、实践等。李镇西老师强调，我们教育的出发点和落脚点，都应该在孩子身上一一他们现在成长的快乐，他们今后生活的幸福这些都取决于我们每一天的教育。我们教师的责任就在于正视并尊重孩子之间的差距和差别，针对每一个独一无二的孩子，并满足他“自己”无与伦比的精神世界，14格、志向、兴趣、智慧、能力这方方面面的独特性，都是我们教育者应该也必须关注并满足的。他解释说新教育的起点是研究并发现每个孩子的特点和潜力，使其享受求知欲和成长的快乐；而唤醒并发展他们的潜能，帮助他们成为最好的自己，拥有幸福而完整的人生则是新教育的终点。新教育是归真返璞、遵循教育初心的行动，本身是一种师生的生活方式，是教育生活。在“新教育人物”中李镇西老师讲述了一个又一个的在新教育中实现了教育梦想的教育者，他们自从踏上了新教育的征途，一直在幸福地成长着，快乐着。那种享受教育的状态，是每个教育者孜孜以求的最高境界。作为有情怀而又有智慧的教师，我们用与众不同的双手，努力让每一个生命因教育而改变。我们在平凡而又琐碎的教育工作中为学生开拓更广阔的发展空间，让学生在未来之路上走得更远，并从中享受着静待花开的喜悦和梦想成真的幸福。让梦想开花将时刻警醒着我们去做一个新时代的“理想教师”，培育一群新时代的“理想学生”，让梦想之花开遍每节课堂。
