《家校沟通的有效性.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《家校沟通的有效性.docx（3页珍藏版）》请在三一办公上搜索。
1、家校沟通的有效性现在的一年级是我带的第二个班，家长都很支持工作,许多同事都问我，你怎么和家长沟通的，他们怎么都能积极配合你的工作呢？我并没有讨好他们，也没有巴结他们,更没有训斥他们，而是从教育孩子这个共同点出发，真心地尊重他们，真诚的面对他们。我是从以下几点着手家校沟通工作的：一、坦诚相待敞开自己的心扉，让家长知道，我所做的一切，都是为了孩子。孩子不是老师的是家长自己的，老师都把学生当成自己的孩子来关心培养，作为家长又该如何呢？，当家长能体会到老师的苦心时，那已经进入到沟通的第一步To我在一年级新生家长会上就明确地向家长表明这个观点：孩子是你的，但我愿意并且也会为了他的教育全力以赴，请你积极配
2、合我的工作，帮助孩子更好地成长！二、尊重家长，不卑不亢要尊重家长，不要训斥家长，更不要讨好对方。现在的家长基本上都是见识多，有学历，有一定育儿经验的社会各界人士，作为职初教师要不卑不亢，不要觉得他们比自己厉害，要清楚一点：他们不会带班，更不会对几十个不同性格的孩子进行教育。作为一线教师，在和家长沟通时，必须在自信的状态下交流，同时也尊重对方，不要强迫家长接受你的观点，选择能沟通的事情，先易后难，循序渐进。三、鼓励和赞美鼓励和赞美可以使白痴变为天才，同理，老师对家长的鼓励赞美可以使你的教育教学得到事半功倍的效果。所以在表达观点前，先不妨找一找家长引以为豪的地方，在发现家长或孩子的优点之后，再来表
3、达个人的观点，这样的方式家长会更容易理解，也更容易接受。我在跟家长沟通问题时，常常会这样说：小杰妈妈，你好！今天主要是想跟你沟通一下孩子近段时间的学习状况。小杰同学反应特别敏捷，每次提出的问题他的回答总会让大家惊艳。但可惜的是他常常上课不听讲，和同桌一起讲小话，影响他人的同时也影响了自己的学习。从作业上也能看出孩子近期学习状态不好，这个问题一定要引起重视哦！在学校我已经教育过孩子了，希望回家以后你们能跟孩子再沟通一下，我们一起努力，帮助他改掉这个坏毛病！四、主动沟通，尽早沟通在遇到问题时应该主动沟通，而不是等着家长来和自己沟通，这样能够表现自己的工作热情，能够拉近彼此的感情，有利于解决问题。其次在遇到问题的时候，一定要尽早沟通。尽早沟通才能及时解决问题，不让问题变得更加的复杂，到时候解决起来就很麻烦，可能家长还会责怪老师没有早一点将问题反馈给他。五、沟通方法因人而异要注意倾听家长的声音，要分析家长的性格，然后决定该说哪些话，不该说哪些话。我之前带的那个班级，有一个学生家长在当地一所中学任教，并且也是一名语文老师兼班主任，在教育孩子方面很有经验，性格干练，不太会听取别人的建议。在和她沟通孩子的问题时，我一般把问题抛出来以后，就引导她自己说出解决办法，然后表扬家长很有想法。这样不仅解决了问题，家校关系也更和谐！
