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1、教育教学工作情况发言稿根据县师德师风工作要求，结合我本年来的工作情况,从以下几个方面来谈谈我的感受：一、带班感受今年负责学校X（X）班班主任和数学教学工作，经过一年的时间，有着诸多的心得和不足。1.班风学风建设尤为重要。在上期开学第一个月，由于从未接触过九年级班主任，很多事情都处于摸索阶段，导致开头未开好，学生出现了违纪现象；第二个学期，根据第一个学期的情况，第一个月强抓班级建设，使得上半期班级整体风气较好，但持续时间并不是太长，后期经过多次思想教育工作，班级拼劲较足，学习风气浓厚，虽未取得理想成绩，但学生老师均已尽力。2 .纪律是学生学习成绩的强有力保障。上期男生出现玩手机、讲话等违纪现象，
2、在上期的各次测试和下期开学的几次测试中，男生成绩较于女生普遍偏差，经过几次纪律整顿,班级纪律逐渐步上正轨，男生成绩开始出现明显上升。3 .学生思想对学生的成绩会产生决定性影响。班级里面的两个女生，在下期的模拟考试中，均考过年级第一，但因为思想发生偏差，甚至出现了谈恋爱的现象，导致成绩直线下滑，即使经过多次思想教育，后期成绩也没能提升上来。4 .老师会对学生产生巨大影响。学生时时刻刻都在模仿老师，老师的一言一行都会对学生的言行产生影响，老师心情好，上课激情，学生也随之精神高昂。二、中考成绩分析今年的中考成绩相较于往年下滑较为严重，未达到预期目标，原因主要有以下几点：1.经验不足，导致很多绝好的抓学习的时机未能准确把握，无法及时纠正班级问题，导致学生成绩提升较慢。2 .班级管理力度不够，对于很多有着小毛病的学生并未进行深究，导致一些错误连续出现，直到中考都还在继续犯错，失误率居高不下。3 .业务能力还需要加强，对考题的把握、中考的动向把握不准，教学方法需要继续改进，力求精、简、准。三、建议1 .加强对小学教育的管理与要求。2 .提升教师教学兴趣，提升职业幸福感。
