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1、gre考试阅读如何提升效率 gre考试阅读如何提升效率?今天给大家带来了gre考试阅读如何提升效率,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。gre考试阅读如何提升效率?gre阅读效率提升方法介绍高分GRE阅读注意事项：掌握*常见的日常结构对于候选人来说，gre阅读考试最令人满意的事情也许是*结构的标准化和公式化。几乎所有阅读GRE的*都来自同一个模式：第一段探讨了一个深层次的话题，第二段从其他人的角度或观点提问，最后一段给出了作者自己的观点和结论。候选人最头痛的是话题本身的乏味。在任何情况下，候选人都需要主动理解并熟悉*的结构。他们需要通过更多的阅读来掌握GRE*的常见结构惯例，而
2、不是被动地等待阅读*，然后看到新兵和被遣散的人。GRE阅读高分笔记：在阅读之前先阅读*gre考试阅读备考关于阅读，一直有一句话说，在阅读这篇*之前，阅读标题似乎节省了很多时间，但实际上这是最愚蠢的方式。阅读这篇*时，要有一大堆问题，更不要说你能记住多少问题。首先，你的脑子里塞满了一堆东西。在这种状态下阅读只会降低效率。最后，*不明白，标题完全被遗忘了，浪费了很多精力。正确的方法是先阅读全文。仔细看整篇*，在此基础上解决问题，不要很快吞下枣子，其实什么都不记得了。高分GRE阅读注意事项：参见有问题的*gre阅读怎么做上面说的不要先看主题，为什么你要用问题来看*呢?这里的问题实际上是指一些常见的容
3、易问的问题。在阅读*的过程中，积极寻找这些常见的问题并做出适当的标记来帮助找到它们，将有助于快速解决问题。以下是阅读过程中需要注意的一些问题：这篇*讨论什么?就讨论内容而言，作者给出了几种解释或理论，它们是什么，作者对这些解释/理论的态度是什么?为什么作者认为他的理论是最好的?这篇*的主题是什么?GRE阅读中的低禁忌：过分关注细节很多GRE阅读*，都会包含大量的细节，如数据、描述、规范等。对于这些细节，在不影响阅读的情况下，我建议你不要太深入，只需阅读即可。很多细节其实都是无关紧要的干扰内容，不会出现在下面的题目中，考生要做的就是把握整体。很多学生反复阅读同一段是不明智的，因为他们被细节缠住了
4、，这浪费了很多时间。GRE阅读中的低禁忌：对突出内容缺乏兴趣gre阅读怎么做GRE*的内容，对于应聘者来说，有时显得相当无聊，尤其是一些比较冷血的科技内容，通常即使在即时估计也不会去看。以你不想看到的消极态度解决问题，当然不会有很好的效果。因此，我建议你在阅读的时候，试着把*的内容想象成你最想要和最有趣的内容，即使是自欺欺人的，也试着把这些*当作你最喜欢的内容，以积极的态度去阅读*。GRE阅读低分禁忌：没有主见被选项误导看完*，看题目，然后看选项，应该是很多人做题的方法。但GRE阅读的出题者，在这里又为考生设置了陷阱。一道题五个选项，除了正确选项外，其他选项往往都写得似是而非，迷惑性极高，如果
5、考生想要靠脑海中对*的记忆来一一排除这些选项，往往会反受其扰，混淆了自己原本还算清晰的思路。最好的做法是看完题目后，先不急着看选项，而是根据自己之前对*的理解，回到*中找到相关的内容，并总结出自己对于问题的答案，然后带着这个答案，再到选项中去寻找比较匹配的结果。这么做，就能较好的避免被错误选项干扰。GRE快速阅读的利弊快速阅读的必要性：时间约束在GRE阅读中，一篇长*大致需要在4分钟之内看完*。而且根据第一章的相关内容：GRE*涉猎极其广泛，再加上其特有的长难句，因此考生在读*时必然感觉晦涩难懂。至此读者不禁要问，如想要在单位时间内看完*，是不是只要在提高速度下功夫，即在语言层面做些工作就可以
6、了呢?在回答这个问题之前，我们先来看一下作为母语是英语的美国人来说，他们读GRE*是不是没有问题呢?笔者自己发现美国人读GRE阅读*也有与中国考生同样的感觉：*晦涩难懂，做题时间不够等。原因何在?原因在于美国长期以来实行放任教育体制，言外之意，美国主流的教育观念是不强调美国学生必须要知道一些基本的自然科学的常识，不管他们想不想知道。所以，很多美国学生的地理和数学知识匮乏到令人惊讶的程度也就容易理解了。因此，尽管美国人在考GRE时占尽了母语的优势，但与像TOEFL那样的语言考试迥异的是GRE阅读不是纯粹的语言测试，所以土生土长的美国人也发现他们也无法轻而易举地在如此短的时间内读完*并做完题目。那
7、么，试想连他们都感觉吃力，又怎么能指望中国学在紧张而短暂的4分钟内，把一篇*如学术研究般的字斟句酌，领会深意，甚至做一番英译汉的工作呢?因此，符合GRE的快速阅读势在必行!二、快速阅读的误区由于GRE阅读其本身的特殊性和快速阅读的特殊要求，很多考生在学习使用快速阅读技巧的时候表现出诸多的误区，下面试举几例：hide 盲目求快而忽略了*中主要的信息有些考生片面理解了GRE阅读中的快速阅读，认为快速阅读仅仅指的就是提高单位时间内容阅读单词的数量，所以在阅读实践中盲目提速。导致*中重要的主干内容被忽略。如下例：有些考生在处理上一段的时候以极快的速度从头念到尾，却没有区分关键信息和非关键信息。将黄色区
8、域等同于粉红色区域。其实，粉红色区域的“as a consequence”说明该句的重要性将大大超过黄色区域中的句子。因为从逻辑角度来说，As a consequence是表示“前因后果”，而从逻辑上说，结果比原因更重要，所以正确的阅读方法应为迅速通过黄色区域，在粉红色区域细细研读。 在阅读时缩手缩脚，不敢舍弃有的考生在备考时也基本认同了快速阅读方法的合理性，可在实际阅读*的过程中还是缩手缩脚，不敢快速阅读一些细节。仍然是上述例子。有些考生把黄色区域中的文字也好好地研读了一番，甚至试图记下每一年发生的大事件。将大量时间花在细节上，最终导致没有时间去思考该这部分内容是否值得他这样去细细品味。 在
9、阅读时颠倒阅读重点在把握GRE*时首先应读出其逻辑层次，其中包括套路，各段段意，各段之间的逻辑关系以及主题句。其次，需注意*中的一些重点语言现象，如GRE强转折，强因果和强对比等词所在的句子。同时在看*时对一些重要的细节要记住它们大致的位置。最后在做题的时候对一些与题目相关的细节进行仔细的研读。因此，阅读GRE*的优先顺序如下：以上步骤的优先级(priority)依次递减。而很多考生的误区在于认为读GRE*就是去读一些*中的细节，而忽视了对*整体的把握。由于在细节上花的时间太多，没有时间去思考诸如本篇*的套路，主题句等问题。所以概括说来，很多同学读GRE阅读*刚好“本末倒置”。GRE阅读：逻辑
10、的备考方法解GRE逻辑题三部曲：a. 读问题，b. 明确问题目的，c. 从而d. 确定解题方向。e. 读段落，f. 根据不同g. 的问题目的确定不同h. 的解题重点i. 找答案，j. 有时可以调整看选项顺序.把握5中选2的原则，k. 先用求同l. 求异发则，m. 快速排除3-n. 4个选项，o. 然后放慢速度，p. 仔细分析剩下的两个选项。新GRE逻辑推理的两大模式：引导结论的引导词有：therefore,thus,so,hence,concluding,consequently,as a result,It follows that,it can be inferred that,in co
11、nlusin,which provesthat,which means that,which suggerts that, 引导前提的引导词：because,for,since,as,in as much as(由于，因为)，in so faras (就。而言),in view of BA 模式：有一个survey,record,data,study,experiment或者phemonena等得出一个结论，是他做出的一个解释。当由 BA,有一个hidden premise多为A是唯一的原因。或者为达到某一个目的而提出的一个方法或者建议，也是此种模式。常见的引导词有： demonstrate,show,result,due to,attribute to,reason,hypothesize,theexplanation to,be responsible for. AB模式：推理时由某个原因试图得到某个结果，推理成立的hidden promise是这个原因可以得到这个结果。注意此时并不表示A是唯一的，只是表示A是可行的。gre考试阅读如何提升效率
